Tuần 3 giáo án môn tin học tiểu học soạn theo định hướng PTNLHS năm học 2018 2019 doc

Tuần: 3
Lớp 2

BÀI 3: TRÒ CHƠI CHUỘT VÀ MÈO

I.Mục tiêu:
-Học sinh bước đầu làm quen với chuột, ôn luyện cách sử dụng chuột.
II.Chuẩn bị:
GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
HS: sách giáo khoa, vở, viết.

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:


GIÁO VIÊN

HỌC SINH

A.Bài cũ:
-Em hãy nêu các cách cầm chuột ?

-HS trả lời.

-Nhận xét.
B.Bài mới:
Cách khởi động phần mềm:

-HS lắng nghe.
- Nháy đúp chuột lêm biểu tượng của
trò chơi chuột và mèo.
-HS lắng nghe.

Nháy chuột tại Start

Nháy tiếp tại Start

Nháy vào chuột để bắt đầu chơi nào.

C.Củng cố - Dặn dò:.

Bắt đầu thực hành

HS lắng nghe




………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Lớp 3

Bài 3: CHUỘT MÁY TÍNH

I.Mục tiêu:
1. Kiến Thức:
+ Biết các bộ phận cơ bản của chuột máy tính;
+ Biết cầm chuột đúng cách;
2. Kỹ Năng:
+ Thực hiện được các thao tác di chuyển, nháy, nháy đúp và kéo thả chuột;

3. Thái độ:
+ Yêu thích bộ môn tin học.
II.Chuẩn bị:
+ Bảng thông minh.
+ SGK Hướng dẫn học tin học lớp 3.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.Bài cũ:
- ? Nêu các bước khởi động máy tính.
- Hs trả lời.
- ? Nêu các bước tắt máy tính.
- Gv nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới:
I. Hoạt động cơ bản
1. Tìm hiểu về chuột máy tính.


- Gv yêu cầu học sinh quan sát chuột máy
tính và nêu nhận xét.
- Gv gợi ý thêm.
- Gv nhận xét, góp ý.
2. Sử dụng chuột.
a) Cách cầm chuột
- Gv thực hiện thao tác cầm và sử dụng
chuột máy tính.
- ? Nêu cách cầm chuột máy tính.

- Gv nhận xét.

- Hs trả lời: Chuột máy tính
gồm có 2 nút: Nút trái và nút
phải.

- Hs quan sát.
- Hs trả lời:
+ Cầm chuột bằng tay phải.
+ Ngón trỏ đặt lên nút trái ngón
giữa đặt nút phải, các ngón
còn lại cầm hai bên chuột.
- Hs thực hiện.

- Gv yêu cầu học sinh thực hiện thao tác
cầm chuột.
- Gv nhận xét.
- Hs quan sát.
3. Con trỏ chuột.
- Gv thực hiện thao tác sử dụng chuột cho
hs thấy hình dáng của con trỏ chuột trong
các hình dạng khác nhau.
- ? Nêu các hình dáng của con trỏ chuột
máy tính.
- Gv nhận xét.
4.Các thao tác sử dụng chuột
- Gv thực hiện các thao tác với chuột và
phân tích cho các em thấy rõ sự khác nhau
giữa các thao tác: Nháy chuột trái, nháy
chuột phải, kéo thả chuột và nháy đúp
chuột.
+ Nháy 1 lần nút trái: Nháy trái chuột.

+ Nháy 1 lần nút phải: Nháy chuột phải.
+ Nhấn giữ nút trái chuột và di chuyển:
Kéo thả chuột.
+ Nháy nhanh 2 lần chuột trái: Nháy đúp
chuột.
- Gv yêu cầu một số học sinh thực hiện
thao tác với chuột các học sinh khác quan
sát và ghi nhớ.
- Gv nhận xét.

- Hs trả lời:
+ Con trỏ chuột có thể có
hình mũi tên, hình bàn tay…
- Hs quan sát.

- Hs lắng nghe.

- Hs thực hành theo yêu cầu.

- Hs thực hành theo yêu cầu.


II. Hoạt động thực hành.
- Gv hướng dẫn các em làm các bài tập
trang 17,18,19 SGK hướng dẫn học tin học
lớp 3.
III. Hoạt động ứng dụng mở rộng
- Gv yêu cầu hs sử dụng chuột để tắt máy
tính và nhận xét.
C.Củng cố và dặn dò:

- Các em về nhà nhớ xem kĩ lại kiến thức đã
học,xem trước bài mới.

- Hs thực hành theo yêu cầu.

 Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Lớp 4

Bài 3: LÀM QUEN VỚI TỆP

I.Mục tiêu:
1. Kiến Thức:
- Làm quen với tệp phân biệt được tệp và thư mục;
2. Kỹ Năng:
- Luyện thao tác sử dụng chuột nhanh, chính xác;
3. Thái độ:
- Yêu thích tin học.
II.Chuẩn bị:
- Máy tính.
- Bảng thông minh.
- SGK hướng dẫn học tin học lớp 4.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của học sinh
A.Bài cũ:
- Gv yêu cầu 2 hs thực hiện các thao

- Học sinh thực hành theo
tác sau:
yêu cầu của Gv.
+ Tạo thư mục, mở thư mục;
+ Sao chép thư mục;
+ Đổi tên thư mục.
* Gv nhận xét đánh giá.
- Hs lắng nghe nhận xét.


B.Bài mới:
I. Hoạt động cơ bản.
1. Tạo tệp.
- Gv yêu cầu hs thực hiện các thao tác
sau:
+ Tạo 1 thư mục có tên HOCTAP và
các thư mục con Soanthao,
Trinhchieu, Ve.
+ Soạn thảo văn bản lưu vào thư
mục soạn thảo với tên bài soạn.
+ Vẽ tranh lưu vào thư mục Ve.
+ Thực hành trên PP rồi lưu vào thư
mục trình chiếu.
- Gv hướng dẫn thêm cho các em.
- Gv nhận xét.
2. Phân biệt tệp và thư mục.
- Gv yêu cầu hs kích chuột vào biểu
tượng My computer để quan sát thư
mục và tệp.
- Gv yêu cầu hs nêu điểm khác nhau

giữa thư mục và tệp.
- Gv nhận xét.
*Một thư mục có thể chứa nhiều tệp.
II. Hoạt động thực hành.
- Giáo Viên yêu cầu học sinh làm các
bài tập trong SGK lớp 4 trang 16, 17.
III. Hoạt động ứng dụng, mở rộng.
- Tạo các thư mục, trong thư mục có
nhiều tệp.
- Đổi tên các thư mục và tệp.
Lưu ý:
Lớp 4/1: Các học sinh như: Thanh
Bình, Thanh, Minh… có thể thực
hành tốt và nhanh, yêu cầu các em ấy
giúp đỡ thêm cho các bạn yếu như:
Nhật, Tiến, Kiệt…
Lớp 4/2: Các học sinh như: Chi, Hữu,
Phương Nhi… có thể thực hành tốt
và nhanh, yêu cầu các em ấy giúp đỡ
thêm cho các bạn yếu như: Văn
Minh , Phú, Phúc…
- GV hướng dẫn thêm cho các em.

- Học sinh thực hành theo
yêu cầu của Gv.

- Hs quan sát lắng nghe.
- Hs thực hành theo yêu cầu.
- Hs trả lời.
- Hs ghi nhớ.

- Hs thực hành theo yêu cầu.
- Hs thực hành theo yêu cầu.


- Gv nhận xét tiết học.
C.Củng cố và dặn dò:
- Về nhà các em hãy xem lại các kiến
thức trong bài ngày hôm nay.
- Xem trước bài mới.

 Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Lớp 5

Bài 3: THƯ ĐIỆN TỬ (EMAIL)

I.Mục tiêu:
1. Kiến Thức:
+ Biết được cấu trúc của một địa chỉ thư điện tử;
+ Hiểu được lợi ích của dịch vụ thư điện tử và biết sử dụng dịch vụ này để gửi và nhận
thư điện tử;
2. Kỹ Năng:
+ Rèn luyện các thao tác về sử dụng chuột và bàn phím;
3. Thái độ:
+ Yêu thích bộ môn tin học.
II.Chuẩn bị:

+ SGK hướng dẫn học tin học lớp 5.
+ Bảng thông minh.
III.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Bài cũ:
* Gv yêu cầu 2 học sinh thực hiện các
- Hs thực hành theo yêu
thao tác sau:
cầu.
+ Điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các
biểu tượng trong mỗi ngăn:
+ Phối hợp mở hai ngăn cửa sổ, thực


hiện thao tác: tạo, mở, sao chép, xóa thư
mục.
* Gv nhận xét đánh giá.
B. Bài mới:
I. Hoạt động cơ bản.
1. Địa chỉ thư điện tử.
- Gv cho hs quan sát một số địa chỉ thư
điện tử.
- Gv hướng dẫn cho các em biết tên
người dùng và tên nhà cung cấp dịch
vụ.
- Gv yêu cầu học sinh nêu một số tên
người dùng và nhà cung cấp dịch vụ
theo mẫu.
2. Đăng kí tài khoản thư điện tử miễn

phí.
- Giáo viên thực hiện thao tác đăng kí 1
thư điện tử cho học sinh quan sát.
- Giáo viên hướng dẫn cho các em cách
tạo 1 email miễn phí.
3. Nhận và gửi thư điện tử.
a) Vào hộp thư, xem thư.
- Giáo viên thực hiện thao tác đăng
nhập vào 1 thư điện tử sau đó vào hộp
thư và xem 1 bức thư được gửi đến.
- Giáo viên yêu cầu 1 em hs thực hành,
các hs khác quan sát.
- Gv nhận xét.
b) Soạn thư gửi thư.
- Giáo viên thực hiện thao tác soạn 1
bức thư điện tử sau đó gửi đến một địa
chỉ nào đó cho hs quan sát.
- Giáo viên yêu cầu 1 em hs thực hành,
các hs khác quan sát.
- Gv nhận xét.
II. Hoạt động thực hành
- Gv hướng dẫn cho các em thực hành
các bài tập trang 23 SGK hướng dẫn
học tin học lớp 5.
III. Hoạt động ứng dụng, mở rộng
- Gv yêu cầu học sinh thực hành các
thao tác: Đăng nhập email, soạn thư gửi
đi, xem thư đến.
- Gv quan sát và hướng dẫn thêm cho

- Hs lắng nghe.

- Hs quan sát.
- Hs ghi nhớ.
- Hs thực hiện.

- Hs lắng nghe, quan sát.

- Hs lắng nghe, quan sát.

- Hs thực hành theo hướng
dẫn của Gv.
- Hs lắng nghe, quan sát.

- Hs thực hành theo hướng
dẫn của Gv.
- Hs thực hiện yêu cầu.

- Hs thực hiện yêu cầu.


Hs.
* Lưu Ý:
Lớp 5/1: Các học sinh như: Trâm, Hiển,
Nhàn… có thể thực hành tốt và nhanh,
yêu cầu các em ấy giúp đỡ thêm cho các
bạn yếu như: Minh, Hiếu, Tấn…
Lớp 5/2: Các học sinh như: Thảo
Nguyên, Hoài Nhi, Tú Uyên… có thể
thực hành tốt và nhanh, yêu cầu các em

ấy giúp đỡ thêm cho các bạn yếu như:
Bảo , Ái, Thanh Đức…
- Gv nhận xét tiết thực hành
C.Củng cố và dặn dò: Về nhà, em nào
có máy thì nhớ thực hành lại bài đã học.
Xem trước bài mới.
 Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………