Giáo án Sinh học 6
THÂN
THÂNDÀI
DÀIRA
RADO
DOĐÂU?
ĐÂU?
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
-
Qua thí nghiệm HS tự phát hiện: thân dài ra do phần ngọn.
-
Biết vận dụng cơ sở khoa học của bấm ngọn, tỉa cành để giải thích 1 số hiện
tượng thực tế trong sản xuất.
2.Kỹ năng
-
Rèn kỹ năng : + Quan sát tranh, hình và mẫu vật
+ Tư duy logic và trừu tượng.
+ Liên hệ thực tế
3.Thái độ.
-
Có ý thức yêu thích bộ môn
-
Nghiêm túc tự giác trong học tập
-
Giáo dục lòng yêu thích và bảo vệ thực vật.
II/ CHUẨN BỊ:
1) Giáo viên:
- Mẫu thí nghiệm.
2) Học sinh:
- Đọc trước bài 14.
- Mẫu thí nghiệm.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Kiểm tra bài cũ:
- Thân gồm những bộ phận nào?
- So sánh vị trí, cấu tạo, chức năng của chồi nách và chồi ngọn?
Giáo án Sinh học 6
2) Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu sự dài ra của thân.
- Yêu cầu HS báo cáo kết
- HS báo cáo.
quả thí nghiệm.
- Yêu cầu HS dựa vào kết
1. Sự dài ra của thân:
- HS thảo luận trả lời.
quả thí nghiệm trả lời phần
Thân dài ra do tế
bào mô phân sinh
SGK.
- HS trả lời và bổ sung.
- Yêu cầu HS trả lời.
- HS đọc.
- Yêu cầu HS đọc phần
- HS trả lời và bổ sung.
ngọn phân chia.
SGK.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - HS kết luận.
+ Ý nghĩa của bấm ngọn, tỉa
cành.
- Yêu cầu HS kết luận..
Hoạt động 2: Giải thích những hiện tượng thực tế.
- Yêu cầu HS thông tin
- HS đọc.
SGK.
- HS trả lời và bổ sung.
- Yêu cầu HS trả lời
- HS trả lời.
phầnSGK.
hiện tượng thực tế:
- Cây lấy hoa, quả,
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Những cây nào bấm ngọn?
2. Giải thích những
hạt, thân để ăn ->
- HS kết luận.
bấm ngọn.
+ Những cây nào tỉa cành?
- Cây lấy gỗ, sợi -> tỉa
- Yêu cầu HS kết luận.
cành.
3.Củng cố
Giáo án Sinh học 6
-
Đọc ghi nhớ SGK
- Trả lơi câu hỏi 1,2.
-
Đọc mục : Em có biết
4.Dặn dò
-
Học bài cũ.
-
Đọc trước bài 15 “Cấu tạo trong của thân non”.
-
Xem lại bài 10 “Cấu tạo miền hút của rễ”.