giáo án tạo hình vẽ đàn gà 45 tuổi

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Chủ đề : Thế giới động vật
Nhánh : Những con vật đáng yêu
Tạo hình: Vẽ đàn gà ( Đề tài)
I/ Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức:
Biết thể hiện một số chi tiết quan trọng khi vẽ con gà: đầu, mình, chân..
Biết thể hiện chi tiết trong khác nhau khi vẽ các con gà khác nhau: gà mái
lông đuôi ngắn, cổ ngắn, có mào nhỏ; gà trống lông đuôi dài có nhiều màu
sắc sặc sỡ, có mào to và đỏ, chân có cựa...
2. Kỹ năng
Trẻ biết sử dụng các nét vẽ cơ bản và các hình hình học để tạo hình đàn gà.
Thể hiện một số tư thế khác nhau của gà: gà đang ăn mồi, đang gáy, đang
chạy..
Tô màu theo ý thích và không tô lan ra ngoài
3. Giáo dục:
Trẻ biết yêu quý và chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình.
Thói quen và nề nếp học tập
Yêu quí sản phẩm của mình của bạn.
Cảm nhận được nét đẹp của tranh.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng cho giáo viên
Máy tính
Tranh 1: Đan gà đi kiếm mồi
Tranh 2: Gà mẹ,gà con
Tranh 3: Gà trống,gà mái,gà con
Nhạc không lời
2. Đồ dùng cho trẻ:
Bút chì màu sáp
Giấy vẽ A4.

Hoạt động của cô
Hoạt động của tẻ
Chào mừng tất cả các bạn đến với hội thi ‘ bé làm họa
sĩ’ ngày hôm nay.
Đến với thi gôm 3 đội tham gia
Đội gà mái, đội gà trống và đội gà con
Và có hai cô trong ban giám khảo
Và cô là dẫn chương trình
Phần thi chúng ta gồm 4 phần thi


Cô nói từng phần thi.
Nào chúng ta cũng đến với phần thi đầu tiên là phần
thi.
Phần thi 1: Tìm hiểu
Lớp mình cùng lại đây với cô nào?
Cô mở nhạc cho trẻ vận động cùng cô.
Câu hỏi danh cho các bạn như sau.
Lớp vừa nghe bài hát gì?
Trong bài hát có nói đến con vật gì?
Vậy con gà là con vật được nuôi ở đâu?
Vậy ngoài con gà ra trong gia đình mọi chúng ta con
nuôi con gì nữa?
À ! đúng rồi đó các con
Khi gia đình nuôi các con vật thì các con phải như thế
nào?
Bảo vệ như thế nào các con?
Con vật hung dữ thì chúng như thế nào?
Cô tóm lại: chúng ta phải biết bảo vệ các con vật, vệ
sinh nơi ở,các con vật hung dữ thì chúng ta không

được lại gần nha các con.
Cả 3 đội rất xuất sắc, khen trẻ
Cùng đến với phần thi thứ 2 nào.
Phần thi 2: Khám phá (Quan sát tranh qua màn hình)
Tranh 1: Đàn gà đi kiếm mồi
- Cô có bức tranh gì ?
- Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh nào?
- Gà có những bộ phận nào?
Những con gà trong tranh đang làm gì?
- Có mấy con gà đây các con?
Để có bức tranh đẹp như vậy dùng nét gì để vẽ các con?
Bạn nào có nhận xét gì về màu sắc của tranh nào?
Gà mẹ cô tô màu gì? Gà trống màu gì? Gà con tô màu
gì đây?
À ! đúng rồi đấy các con.
Bức tranh vẽ đàn gà đang đi kiếm mồi cô sử dụng cac
nét cong xiên ..để vẽ những con gà ở tư thể khác nhau
đó và màu sắc hài hòa và tô màu không lem ra ngoài.
Vậy ngoài những con gà cô còn vẽ gì nữa các con?
* Cô tóm ý giáo dục :
Đây là bức tranh vẽ đàn gà đang đi kiếm mồi, đặc

Trẻ nói
Trẻ kể
Trẻ nói
Trẻ nói
Trẻ nói

Gọi 1-2 trẻ
Trẻ nói

im ca g mỏi cú uụi ngn , cũn g trng cú uụi
di , mo g trng to hn mo g mỏi , chõn g trng
cng chc khe hn chõn g mỏi cũn g con thỡ cú cỏi
m tớ hon cỏi chõn bộ xớu g rt cú ớch cho ta tht trng
n ngon v b nh chỏu no cú nuụi phi chm súc
cho g n , tiờm phũng cho g lm v sinh chung tri
sach s mụi trng khụng b ụ nhim
* Cho tr quan sỏt tranh 2: G m,g con
Cho tr nhn xột v bc tranh
G m ang lm gỡ?
- Gà mẹ đang ấp trứng, trứng nở ra những
chú gà con thật đáng yêu.
-Chúng mình nhìn xem màu sắc bức
tranh nh thế nào?
- ?
+ Gà mái cô tô màu gì?
+ Gà con đợc tô màu gì?
Các chi tiết trong tranh cô sử dụng những
màu gì để tô?
Đúng rồi, cô còn dùng rất nhiều màu để tô
cảnh vật trong tranh: Mặt trời màu đỏ,
bầu trời màu hồng, cây màu xanh lá cây...
Cho tr quan sỏt tranh 3: G trng,g m, g con
Cho tr nhn xột bc tranh
Cú con g gỡ? Nhng con g ang lm gỡ?
Cú my con g con?
Nhng chỳ g c v nh th no?
Ai cú nhn xột gỡ v mu sc ca cỏc con g?

* Hỏi ý tởng của trẻ:
Vy bn no cú ý tng gỡ cho bc tranh v con g
ca mỡnh no?
Cỏc con s v nh th no? Dựng nột gỡ v?
Ngoi con g con v thờm gỡ na cho bc tranh ca
mỡnh?
Mun bc tranh c p thỡ cỏc con ngi v nh th
no??
* Cụ khỏi quỏt li cỏch v :v g trng g mỏi u v
u g l hỡnh trũn nh v mỡnh g l hỡnh trũn to v
c g l 2 nột xiờn ni t u g n mỡnh g , uụi g

Tr núi

Tr núi

Tr núi

Tr núi


trống là những nét cong dài , đuôi gà mái là những nét
cong ngắn , vẽ mào gà trống to hơn mào gà mái , chân
là những nét thẳng vẽ gà con cũng là những hình tròn
nhưng nhỏ hơn vẽ xong tô màu
Giờ chúng ta cùng đến với phần thi tiếp theo nha.
Phần thi 3: Bé làm họa sĩ ( chung sức)
Ở phần thi này các con nhớ khi nào hết nhạc thi không Trẻ vẽ
được vẽ nữa nha.
Cô cho trẻ về bàn ngồi vẽ.

Cô mở nhạc nhẹ nhàng.
Cô nhắc trẻ tư thế ngồi và cách cầm bút.
Cô quan sát, bao quát lớp gợi ý cho trẻ vẽ được tốt
hơn.
Nhắc trẻ khi tô màu không được lem ra ngoài.
Nào chúng ta cùng đến với phần thi cuối cùng đó là
Phần thi 4: sản phẩm của bé
Trẻ nhận xét bài
Cho trẻ lên treo sản phẩm
bạn
Gọi 2 3 trẻ lên nhận xét sản phẩm của bạn.
Con thích bức tranh nào? Vì sao?
Cô chọn bức tranh để nhận xét.
Giáo dục : gà là con vật có ích vậy cháu ăn nhiều để
có nhiều chất bổ , nhà cháu nào có nuôi phải chăm sóc
cho gà ăn , tiêm phòng cho gà làm vệ sinh chuồng trại
sach sẽ để môi trường không bị ô nhiễm nha.
Qua các phần thi cô thấy cả 3 đội thi rất xuất sắc và
ban tổ chức có những phần qua cho các bạn.
Mời đại diện của 3 đội lên nhận quà.
KÕt thóc: nhận xét – tuyên dương trẻ

Người soạn