giáo án hệ thống phanh

Giáo án tích hợp
Thời gian thực hiện: LT 1h; TH 4h
Tên bài học trước:……………………………………
Thực hiện từ ngày…./…./…..đến ngày…./…./……...

Giáo án số: 01

Bài 1. Hệ thống phanh ô tô
*Mục tiêu của bài:
Học xong bài này người học có khả năng:
+ Kiến thức:
- Phát biểu đúng nhiệm vụ, yêu cầu và phân loại hệ thống phanh.
- Giải thích được cấu tạo, nguyên lý hoạt động hệ thống phanh dẫn động cơ khí.
+ Kỹ năng:
- Tháo lắp, nhận dạng bên ngoài các bộ phận của hệ thống phanh dẫn động cơ khí đúng
yêu cầu kỹ thuật.
+ Thái độ:
- Tích cực, tự giác trong học tập
- Thực hành đảm bảo vệ sinh, đảm bảo an toàn.
* Đồ dùng và trang thiết bị dạy học:
- Giáo án, đề cương bài giảng, phấn bảng, máy chiếu
- Xe ô tô
* Hình thức tổ chức dạy học:
- Hướng dẫn lý thuyết và làm mẫu: tập trung
- Thực hành luyện tập: theo nhóm
*Nội Dung
I. Ổn định lớp học:
Thời gian: 3’
*Kiểm tra sĩ số:…………………………………………………………….
*Nội dung nhắc nhở:
+ Thái độ học tập của lớp

+ Tác phong
II. Thực hiện bài học
Hoạt động dạy học
Thời
Hoạt động của
Hoạt động của
TT
Nội dung
gian
giáo viên
học sinh
1 Dẫn nhập:
3’
Đặt vấn đề vào bài mới
- Thuyết trình
- Nghe,quan sát
2 Giới thiệu chủ đề:
2’
- Giới thiệu tên bài
- Nghe
-Bài 1: Hệ thống phanh ô
- Giảng giải mục tiêu
- Nghe
tô
- Thuyết trình
- Nghe
- Mục tiêu:
- Nội dung:
+ Tháo, lắp hệ thống phanh
dẫn động cơ khí

1


3

Giải quyết vấn đề:
A. Lý thuyết liên quan
1. Nhiệm vụ, yêu cầu, phân
loại.
1.1. Nhiệm vụ
1.2. Yêu cầu
1.3. Phân loại
2. Cấu tạo, nguyên lý hoạt
động hệ thống phanh dẫn
động cơ khí.
2.1. Cấu tạo
2.2. Nguyên lý hoạt động
B. Trình tự thực hiện
1. Chuẩn bị

2. Quy trình tháo, lắp
3. Làm mẫu
Thực hiện thao tác mẫu
4. Các hư hỏng và sai sót
thường gặp.
5. Chia nhóm

4

C. Thực hành
- Quan sát theo dõi
- Uốn nắn thao tác
- Giúp học viên yếu luyện
tập.
Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét kết quả luyện tập
- Củng cố kiến thức
- Củng cố kỹ năng rèn luyện

5

Hướng dẫn tự học:
- Tài liệu tham khảo
- Hướng dẫn tự rèn luyện

- Thuyết trình(giảng
giải)
- phân tích từng loại

- Nghe, ghi chép

18’
8’

10’
- Trực quan , đàm thoại - Nghe, ghi chép
- Phân tích, thuyết trình - Quan sát
- Vấn đáp
- Trả lời câu hỏi

- Giới thiệu các dụng
cụ, thiết bị dùng thực
hành.
Thuyết trình, phân tích

- Nghe, ghi chép

5’
10’
2’

- Nghe, ghi chép,
quan sát

- Thao tác chậm và
- Quan sát giáo viên
truyền đạt kinh nghiệm thao tác
- Phân tích, thuyết trình - Nghe, rút kinh
nghiệm.
- Thuyết trình
-Nghe, nhận phiếu
luyện tập
- Quan sát học viên
thực hiện
- Nhận xét và uốn nắn
thao tác của học viên.

19’
1’

1’
170’

- Luyện tập theo
nhóm

9’
- Nhận xét kết quả
luyện tập
- Nhấn mạnh phần
trọng tâm bài giảng
- Phổ biến kinh
nghiệm, giải đáp thắc
mắc

- Nộp phiếu luyện tập
- Nghe tiếp thu ý kiến
của giáo viên

1’
- Thuyết trình

III.Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện

2

- Nghe

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Nam Định, Ngày . . . . tháng . . . . năm 2018
Giáo viên
Trưởng khoa/trưởng tổ môn

Hoàng Anh Tuấn

Vũ Hồng Thái

Giáo án tích hợp
3


Thời gian thực hiện: LT 1h; TH 4h
Tên bài học trước:……………………………………
Thực hiện từ ngày…./…./…..đến ngày…./…./……...

Giáo án số: 02

Bài 1. Hệ thống phanh ô tô (tiếp)
*Mục tiêu của bài:
Học xong bài này người học có khả năng:
+ Kiến thức:
- Giải thích được cấu tạo, nguyên lý hoạt động hệ thống phanh thủy lực.
+ Kỹ năng:
- Tháo lắp, nhận dạng bên ngoài các bộ phận của hệ thống phanh thủy lực đúng yêu cầu
kỹ thuật.
+ Thái độ:

- Tích cực, tự giác trong học tập
- Thực hành đảm bảo vệ sinh, đảm bảo an toàn.
* Đồ dùng và trang thiết bị dạy học:
- Giáo án, đề cương bài giảng
- Phấn bảng, máy chiếu
* Hình thức tổ chức dạy học:
- Hướng dẫn lý thuyết và làm mẫu: tập trung
- Thực hành luyện tập: theo nhóm
*Nội Dung
I. Ổn định lớp học:
Thời gian: 2’
*Kiểm tra sĩ số:…………………………………………………………….
*Nội dung nhắc nhở:
+ Thái độ học tập của lớp
+ Tác phong
II. Thực hiện bài học
Hoạt động dạy học
Thời
Hoạt động của
Hoạt động của
TT
Nội dung
gian
giáo viên
học sinh
1 Dẫn nhập:
2’
Đặt vấn đề vào bài mới
- Thuyết trình
- Nghe,quan sát

2 Giới thiệu chủ đề:
2’
- Giới thiệu tên bài
- Nghe
-Bài 1: Hệ thống phanh ô
- Giảng giải mục tiêu
- Nghe
tô (tiếp)
- Thuyết trình
- Nghe
- Mục tiêu:

3

- Nội dung:
Tháo, lắp, nhận dạng hệ
thống phanh thủy lực
Giải quyết vấn đề:
A. Lý thuyết liên quan
1. Cấu tạo

- Thuyết trình, phân

4

- Nghe, ghi chép

18’
8’

2. Nguyên lý hoạt động
B. Trình tự thực hiện
1. Chuẩn bị

2. Quy trình tháo, lắp
3. Làm mẫu
Thực hiện thao tác mẫu
4. Các hư hỏng và sai sót
thường gặp.
5. Chia nhóm

4

C. Thực hành
- Quan sát theo dõi
- Uốn nắn thao tác
- Giúp học viên yếu luyện
tập.
Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét kết quả luyện tập
- Củng cố kiến thức
- Củng cố kỹ năng rèn luyện

tích
- Trực quan, vấn đáp

- Quan sát
- Trả lời câu hỏi

- Giới thiệu các dụng
cụ, thiết bị dùng thực
hành.
- Thuyết trình, phân
tích

- Nghe, ghi chép

- Nghe, ghi chép,
quan sát

- Thao tác chậm và
- Quan sát giáo viên
truyền đạt kinh nghiệm thao tác
- Phân tích, thuyết trình - Nghe, rút kinh
nghiệm.
- Thuyết trình
-Nghe, nhận phiếu
luyện tập
- Quan sát học viên
thực hiện
- Nhận xét và uốn nắn
thao tác của học viên.

10’
21’
1’

6’
11’

2’
1’
170’

- Luyện tập theo
nhóm

9’
- Nhận xét kết quả
luyện tập
- Nhấn mạnh phần
trọng tâm bài giảng
- Phổ biến kinh
nghiệm, giải đáp thắc
mắc

- Nộp phiếu luyện tập
- Nghe tiếp thu ý kiến
của giáo viên

Hướng dẫn tự học:
1’
- Tài liệu tham khảo
- Thuyết trình
- Nghe
- Hướng dẫn tự rèn luyện
III.Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Nam Định, Ngày . . . . tháng . . . . năm 2018

Trưởng khoa/trưởng tổ môn
Giáo viên
5

Hoàng Anh Tuấn

Vũ Hồng Thái

Giáo án tích hợp
5


Thời gian thực hiện: LT 1h; TH 4h
Tên bài học trước:……………………………………
Thực hiện từ ngày…./…./…..đến ngày…./…./……...

Giáo án số: 03

Bài 1. Hệ thống phanh ô tô (tiếp)
*Mục tiêu của bài:
Học xong bài này người học có khả năng:
+ Kiến thức:
- Giải thích được cấu tạo, nguyên lý hoạt động hệ thống phanh khí nén.
+ Kỹ năng:
- Tháo, lắp, nhận dạng bên ngoài các bộ phận của hệ thống phanh khí nén đúng yêu cầu
kỹ thuật.
+ Thái độ:
- Tích cực, tự giác trong học tập
- Thực hành đảm bảo vệ sinh, đảm bảo an toàn.
* Đồ dùng và trang thiết bị dạy học:

- Giáo án, đề cương bài giảng
- Phấn bảng, máy chiếu
* Hình thức tổ chức dạy học:
- Hướng dẫn lý thuyết và làm mẫu: tập trung
- Thực hành luyện tập: theo nhóm
*Nội Dung
I. Ổn định lớp học:
Thời gian: 2’
*Kiểm tra sĩ số:…………………………………………………………….
*Nội dung nhắc nhở:
+ Thái độ học tập của lớp
+ Tác phong
II. Thực hiện bài học
Hoạt động dạy học
Thời
Hoạt động của
Hoạt động của
TT
Nội dung
gian
giáo viên
học sinh
1 Dẫn nhập:
2’
Đặt vấn đề vào bài mới
- Thuyết trình
- Nghe,quan sát
2 Giới thiệu chủ đề:
2’
- Giới thiệu tên bài

- Nghe
-Bài 1: Hệ thống phanh ô
- Giảng giải mục tiêu
- Nghe
tô (tiếp)
- Thuyết trình
- Nghe
- Mục tiêu:

3

- Nội dung:
Tháo, lắp, nhận dạng hệ
thống phanh khí nén
Giải quyết vấn đề:
A. Lý thuyết liên quan
1. Cấu tạo

- Thuyết trình, phân

6

- Nghe, ghi chép

18’
8’


2. Nguyên lý hoạt động
B. Trình tự thực hiện

1. Chuẩn bị

2. Quy trình tháo, lắp
3. Làm mẫu
Thực hiện thao tác mẫu
4. Các hư hỏng và sai sót
thường gặp.
5. Chia nhóm

4

C. Thực hành
- Quan sát theo dõi
- Uốn nắn thao tác
- Giúp học viên yếu luyện
tập.
Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét kết quả luyện tập
- Củng cố kiến thức
- Củng cố kỹ năng rèn luyện

tích
- Trực quan, vấn đáp

- Quan sát
- Trả lời câu hỏi

- Giới thiệu các dụng
cụ, thiết bị dùng thực
hành.

- Thuyết trình, phân
tích

- Nghe, ghi chép

- Nghe, ghi chép,
quan sát

- Thao tác chậm và
- Quan sát giáo viên
truyền đạt kinh nghiệm thao tác
- Phân tích, thuyết trình - Nghe, rút kinh
nghiệm.
- Thuyết trình
-Nghe, nhận phiếu
luyện tập
- Quan sát học viên
thực hiện
- Nhận xét và uốn nắn
thao tác của học viên.

10’
21’
1’

6’
11’
2’
1’
170’

- Luyện tập theo
nhóm

9’
- Nhận xét kết quả
luyện tập
- Nhấn mạnh phần
trọng tâm bài giảng
- Phổ biến kinh
nghiệm, giải đáp thắc
mắc

- Nộp phiếu luyện tập
- Nghe tiếp thu ý kiến
của giáo viên

Hướng dẫn tự học:
1’
- Tài liệu tham khảo
- Thuyết trình
- Nghe
- Hướng dẫn tự rèn luyện
III.Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Nam Định, Ngày . . . . tháng . . . . năm 2018
Trưởng khoa/trưởng tổ môn
Giáo viên
5

Hoàng Anh Tuấn

Vũ Hồng Thái

Giáo án tích hợp
Thời gian thực hiện: LT 2h; TH 5h

7


Giáo án số: 04

Tên bài học trước:……………………………………
Thực hiện từ ngày…./…./…..đến ngày…./…./……...

Bài 2. Hệ thống phanh thủy lực
*Mục tiêu của bài:
Học xong bài này người học có khả năng:
+ Kiến thức:
- Giải thích được cấu tạo, nguyên lý hoạt động của tổng phanh thủy lực.
- Giải thích được những hư hỏng thường gặp của tổng thống phanh thủy lực.
+ Kỹ năng:
- Tháo, lắp, kiểm tra, sửa chữa được tổng phanh thủy lực đúng yêu cầu kỹ thuật.
+ Thái độ:
- Tích cực, tự giác trong học tập
- Thực hành đảm bảo vệ sinh, đảm bảo an toàn.
* Đồ dùng và trang thiết bị dạy học:
- Giáo án, đề cương bài giảng
- Phấn bảng, máy chiếu

* Hình thức tổ chức dạy học:
- Hướng dẫn lý thuyết và làm mẫu: tập trung
- Thực hành luyện tập: theo nhóm
*Nội Dung
I. Ổn định lớp học:
Thời gian: 2’
*Kiểm tra sĩ số:…………………………………………………………….
*Nội dung nhắc nhở:
+ Thái độ học tập của lớp
+ Tác phong
II. Thực hiện bài học
Hoạt động dạy học
Thời
Hoạt động của
Hoạt động của
TT
Nội dung
gian
giáo viên
học sinh
1 Dẫn nhập:
2’
Đặt vấn đề vào bài mới
- Thuyết trình
- Nghe,quan sát
2 Giới thiệu chủ đề:
2’
- Giới thiệu tên bài
- Nghe
- Bài 2: Hệ thống phanh

thủy lực

3

- Mục tiêu:
- Nội dung:
I. Tiểu kỹ năng 1: Tháo, lắp
tổng phanh thủy lực
II. Tiểu kỹ năng 2: Kiểm tra,
sửa chữa tổng phanh
Giải quyết vấn đề:
I. Tiểu kỹ năng 1: Tháo, lắp

- Giảng giải mục tiêu
- Thuyết trình

8

- Nghe
- Nghe


tổng phanh thủy lực
A. Lý thuyết liên quan
1. Nhiệm vụ, phân loại
2. Cấu tạo, nguyên lý hoạt
động của tổng phanh 2 dòng
2.1 Cấu tạo
2.2. Nguyên lý hoạt động

B. Trình tự thực hiện
1. Chuẩn bị
2. Quy trình tháo, lắp
3. Làm mẫu
Thực hiện thao tác mẫu
4. Các hư hỏng và sai sót
thường gặp.
5. Chia nhóm
C. Thực hành
- Quan sát theo dõi
- Uốn nắn thao tác
- Giúp học viên yếu luyện
tập.
II. Kiểm tra, sửa chữa tổng
phanh
A. Lý thuyết liên quan
Những hư hỏng thường gặp,
nguyên nhân, tác hại
B. Trình tự thực hiện
1. Chuẩn bị
2. Quy trình kiểm tra, sửa
chữa
3. Làm mẫu
Thực hiện thao tác mẫu
4. Các hư hỏng và sai sót
thường gặp.
5. Chia nhóm
C. Thực hành
- Quan sát theo dõi
- Uốn nắn thao tác

- Giúp học viên yếu luyện

- Thuyết trình, phân tích
- Trực quan, vấn đáp

- Giới thiệu các dụng cụ,
thiết bị dùng thực hành.
- Thuyết trình, phân tích
- Thao tác chậm và
truyền đạt kinh nghiệm
- Phân tích, thuyết trình
- Thuyết trình

- Quan sát học viên thực
hiện
- Nhận xét và uốn nắn
thao tác của học viên.

- Nghe, ghi chép
- Quan sát
- Trả lời câu hỏi

- Nghe, ghi chép
- Nghe, ghi chép
- Quan sát giáo viên
thao tác
- Nghe, rút kinh
nghiệm.
- Nghe, nhận phiếu
luyện tập

20’
3’

8’
9’
19’
1’
6’
9’
2’
1’
125’

- Luyện tập theo
nhóm

15’

- Thuyết trình, phân tích
- Trực quan, vấn đáp

- Nghe, ghi chép
- Quan sát
- Trả lời câu hỏi

- Giới thiệu các dụng cụ, - Nghe, ghi chép
thiết bị dùng thực hành.
- Thuyết trình, phân tích - Nghe, ghi chép,
quan sát

- Thao tác chậm và
- Quan sát giáo viên
truyền đạt kinh nghiệm - thao tác
Phân tích, thuyết trình
- Nghe, rút kinh
nghiệm.
- Thuyết trình
- Nghe, nhận phiếu
luyện tập
- Quan sát học viên thực
hiện
- Nhận xét và uốn nắn

9

- Luyện tập theo
nhóm

30’
1’
11’
15’
2’
1’
90’


4

tập.

Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét kết quả luyện tập
- Củng cố kiến thức
- Củng cố kỹ năng rèn luyện

thao tác của học viên.
9’
- Nhận xét kết quả luyện
tập
- Nhấn mạnh phần trọng
tâm bài giảng
- Phổ biến kinh nghiệm,
giải đáp thắc mắc

- Nộp phiếu luyện
tập
- Nghe tiếp thu ý
kiến của giáo viên

Hướng dẫn tự học:
1’
- Tài liệu tham khảo
- Thuyết trình
- Nghe
- Hướng dẫn tự rèn luyện
III.Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Nam Định, Ngày . . . . tháng . . . . năm 2018

Giáo viên
Trưởng khoa/trưởng tổ môn
5

Hoàng Anh Tuấn

Vũ Hồng Thái

Giáo án tích hợp

Giáo án số: 05

Thời gian thực hiện: LT 2h; TH 6h
Tên bài học trước:……………………………………

10


Thực hiện từ ngày…./…./…..đến ngày…./…./……...

Bài 2. Hệ thống phanh thủy lực (tiếp)
*Mục tiêu của bài:
Học xong bài này người học có khả năng:
+ Kiến thức:
- Trình bầy được nhiệm vụ, phân loại cơ cấu phanh
- Giải thích được cấu tạo, nguyên lý hoạt động của cơ cấu phanh guốc.
- Giải thích được các hư hỏng thường gặp của cơ cấu phanh guốc.
+ Kỹ năng:
- Tháo, lắp, kiểm tra sửa chữa được cơ cấu phanh guốc đúng yêu cầu kỹ thuật.
+ Thái độ:

- Tích cực, tự giác trong học tập
- Thực hành đảm bảo vệ sinh, đảm bảo an toàn.
* Đồ dùng và trang thiết bị dạy học:
- Giáo án, đề cương bài giảng
- Phấn bảng, máy chiếu
* Hình thức tổ chức dạy học:
- Hướng dẫn lý thuyết và làm mẫu: tập trung
- Thực hành luyện tập: theo nhóm
*Nội Dung
I. Ổn định lớp học:
Thời gian: 2’
*Kiểm tra sĩ số:…………………………………………………………….
*Nội dung nhắc nhở:
+ Thái độ học tập của lớp
+ Tác phong
II. Thực hiện bài học
Hoạt động dạy học
Thời
Hoạt động của
Hoạt động của
TT
Nội dung
gian
giáo viên
học sinh
1 Dẫn nhập:
2’
Đặt vấn đề vào bài mới
- Thuyết trình
- Nghe,quan sát

2 Giới thiệu chủ đề:
2’
- Giới thiệu tên bài
- Nghe
- Bài 2: Hệ thống phanh

thủy lực (tiêp)

3

- Mục tiêu:
- Nội dung:
I. Tiểu kỹ năng 1: Tháo, lắp
cơ cấu phanh guốc
II. Tiểu kỹ năng 2: Kiểm tra,
sửa chữa cơ cấu phanh guốc
Giải quyết vấn đề:
I. Tiểu kỹ năng 1: Tháo, lắp

- Giảng giải mục tiêu
- Thuyết trình

11

- Nghe
- Nghe


cơ cấu phanh guốc
A. Lý thuyết liên quan

1. Nhiệm vụ, phân loại
2. Cấu tạo, nguyên lý hoạt
động của cơ cấu phanh guốc
2.1 Cấu tạo
2.2. Nguyên lý hoạt động
B. Trình tự thực hiện
1. Chuẩn bị
2. Quy trình tháo, lắp
3. Làm mẫu
Thực hiện thao tác mẫu
4. Các hư hỏng và sai sót
thường gặp.
5. Chia nhóm
C. Thực hành
- Quan sát theo dõi
- Uốn nắn thao tác
- Giúp học viên yếu luyện
tập.
II. Tiểu kỹ năng 2: Kiểm tra,
sửa chữa cơ cấu phanh guốc
A. Lý thuyết liên quan
Những hư hỏng thường gặp,
nguyên nhân, tác hại
B. Trình tự thực hiện
1. Chuẩn bị
2. Quy trình kiểm tra, sửa
chữa
3. Làm mẫu
Thực hiện thao tác mẫu
4. Các hư hỏng và sai sót

thường gặp.
5. Chia nhóm
C. Thực hành
- Quan sát theo dõi
- Uốn nắn thao tác
- Giúp học viên yếu luyện

- Thuyết trình, phân tích
- Trực quan, vấn đáp

- Giới thiệu các dụng cụ,
thiết bị dùng thực hành.
- Thuyết trình, phân tích
- Thao tác chậm và
truyền đạt kinh nghiệm
- Phân tích, thuyết trình
- Thuyết trình

- Quan sát học viên thực
hiện
- Nhận xét và uốn nắn
thao tác của học viên.

- Nghe, ghi chép
- Quan sát
- Trả lời câu hỏi

- Nghe, ghi chép
- Nghe, ghi chép
- Quan sát giáo viên

thao tác
- Nghe, rút kinh
nghiệm.
- Nghe, nhận phiếu
luyện tập

20’
3’

10’
7’
19’
1’
6’
9’
2’
1’
180’

- Luyện tập theo
nhóm

15’

- Thuyết trình, phân tích
- Trực quan, vấn đáp

- Nghe, ghi chép
- Quan sát
- Trả lời câu hỏi

- Giới thiệu các dụng cụ, - Nghe, ghi chép
thiết bị dùng thực hành.
- Thuyết trình, phân tích - Nghe, ghi chép,
quan sát
- Thao tác chậm và
- Quan sát giáo viên
truyền đạt kinh nghiệm - thao tác
Phân tích, thuyết trình
- Nghe, rút kinh
nghiệm.
- Thuyết trình
- Nghe, nhận phiếu
luyện tập
- Quan sát học viên thực
hiện
- Nhận xét và uốn nắn

12

- Luyện tập theo
nhóm

30’
1’
11’
15’
2’
1’
80’

4

tập.
Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét kết quả luyện tập
- Củng cố kiến thức
- Củng cố kỹ năng rèn luyện

thao tác của học viên.
9’
- Nhận xét kết quả luyện
tập
- Nhấn mạnh phần trọng
tâm bài giảng
- Phổ biến kinh nghiệm,
giải đáp thắc mắc

- Nộp phiếu luyện
tập
- Nghe tiếp thu ý
kiến của giáo viên

Hướng dẫn tự học:
1’
- Tài liệu tham khảo
- Thuyết trình
- Nghe
- Hướng dẫn tự rèn luyện

III.Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Nam Định, Ngày . . . . tháng . . . . năm 2018
Giáo viên
Trưởng khoa/trưởng tổ môn
5

Hoàng Anh Tuấn

Vũ Hồng Thái

Giáo án tích hợp

Giáo án số: 06

Thời gian thực hiện: LT 2h; TH 6h
Tên bài học trước:……………………………………
Thực hiện từ ngày…./…./…..đến ngày…./…./……...

13


Bài 2. Hệ thống phanh thủy lực (tiếp)
*Mục tiêu của bài:
Học xong bài này người học có khả năng:
+ Kiến thức:
- Giải thích được cấu tạo, nguyên lý hoạt động của cơ cấu phanh đĩa.
- Giải thích được những hư hỏng thường gặp của cơ cấu phanh đĩa.

+ Kỹ năng:
- Tháo, lắp, kiểm tra sửa chữa được cơ cấu phanh đĩa đúng yêu cầu kỹ thuật.
+ Thái độ:
- Tích cực, tự giác trong học tập
- Thực hành đảm bảo vệ sinh, đảm bảo an toàn.
* Đồ dùng và trang thiết bị dạy học:
- Giáo án, đề cương bài giảng
- Phấn bảng, máy chiếu
* Hình thức tổ chức dạy học:
- Hướng dẫn lý thuyết và làm mẫu: tập trung
- Thực hành luyện tập: theo nhóm
*Nội Dung
I. Ổn định lớp học:
Thời gian: 2’
*Kiểm tra sĩ số:…………………………………………………………….
*Nội dung nhắc nhở:
+ Thái độ học tập của lớp
+ Tác phong
II. Thực hiện bài học
Hoạt động dạy học
Thời
Hoạt động của
Hoạt động của
TT
Nội dung
gian
giáo viên
học sinh
1 Dẫn nhập:
2’

Đặt vấn đề vào bài mới
- Thuyết trình
- Nghe,quan sát
2 Giới thiệu chủ đề:
2’
- Giới thiệu tên bài
- Nghe
- Bài 2: Hệ thống phanh

thủy lực (tiêp)

3

- Mục tiêu:
- Nội dung:
I. Tiểu kỹ năng 1: Tháo, lắp
cơ cấu phanh đĩa
II. Kiểm tra, sửa chữa cơ cấu
phanh đĩa
Giải quyết vấn đề:
I. Tiểu kỹ năng 1: Tháo, lắp
cơ cấu phanh đĩa
A. Lý thuyết liên quan

- Giảng giải mục tiêu
- Thuyết trình

- Nghe
- Nghe

20’

14


1. Nhiệm vụ, phân loại
2. Cấu tạo, nguyên lý hoạt
động của cơ cấu phanh đĩa
2.1 Cấu tạo
2.2. Nguyên lý hoạt động
B. Trình tự thực hiện
1. Chuẩn bị
2. Quy trình tháo, lắp
3. Làm mẫu
Thực hiện thao tác mẫu
4. Các hư hỏng và sai sót
thường gặp.
5. Chia nhóm
C. Thực hành
- Quan sát theo dõi
- Uốn nắn thao tác
- Giúp học viên yếu luyện
tập.
II. Tiểu kỹ năng 2: Kiểm tra,
sửa chữa cơ cấu phanh đĩa
A. Lý thuyết liên quan
Những hư hỏng thường gặp,
nguyên nhân, tác hại
B. Trình tự thực hiện
1. Chuẩn bị

2. Quy trình kiểm tra, sửa
chữa
3. Làm mẫu
Thực hiện thao tác mẫu
4. Các hư hỏng và sai sót
thường gặp.
5. Chia nhóm

4

C. Thực hành
- Quan sát theo dõi
- Uốn nắn thao tác
- Giúp học viên yếu luyện
tập.
Kết thúc vấn đề:

- Thuyết trình, phân tích
- Trực quan, vấn đáp

- Giới thiệu các dụng cụ,
thiết bị dùng thực hành.
- Thuyết trình, phân tích
- Thao tác chậm và
truyền đạt kinh nghiệm
- Phân tích, thuyết trình
- Thuyết trình

- Quan sát học viên thực
hiện

- Nhận xét và uốn nắn
thao tác của học viên.

- Nghe, ghi chép
- Quan sát
- Trả lời câu hỏi

- Nghe, ghi chép
- Nghe, ghi chép
- Quan sát giáo viên
thao tác
- Nghe, rút kinh
nghiệm.
- Nghe, nhận phiếu
luyện tập

3’

10’
7’
19’
1’
6’
9’
2’
1’
180’

- Luyện tập theo
nhóm

15’

- Thuyết trình, phân tích
- Trực quan, vấn đáp

- Nghe, ghi chép
- Quan sát
- Trả lời câu hỏi

- Giới thiệu các dụng cụ, - Nghe, ghi chép
thiết bị dùng thực hành.
- Thuyết trình, phân tích - Nghe, ghi chép,
quan sát
- Thao tác chậm và
- Quan sát giáo viên
truyền đạt kinh nghiệm - thao tác
Phân tích, thuyết trình
- Nghe, rút kinh
nghiệm.
- Thuyết trình
- Nghe, nhận phiếu
luyện tập
- Quan sát học viên thực
hiện
- Nhận xét và uốn nắn
thao tác của học viên.

30’
1’

11’
15’
2’
1’
80’

- Luyện tập theo
nhóm

9’

15


- Nhận xét kết quả luyện tập
- Củng cố kiến thức
- Củng cố kỹ năng rèn luyện

- Nhận xét kết quả luyện
tập
- Nhấn mạnh phần trọng
tâm bài giảng
- Phổ biến kinh nghiệm,
giải đáp thắc mắc

- Nộp phiếu luyện
tập
- Nghe tiếp thu ý
kiến của giáo viên

Hướng dẫn tự học:
1’
- Tài liệu tham khảo
- Thuyết trình
- Nghe
- Hướng dẫn tự rèn luyện
III.Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Nam Định, Ngày . . . . tháng . . . . năm 2018
Giáo viên
Trưởng khoa/trưởng tổ môn
5

Hoàng Anh Tuấn

Vũ Hồng Thái

Giáo án tích hợp

Giáo án số: 07

Thời gian thực hiện: LT 2h; TH 5h
Tên bài học trước:……………………………………
Thực hiện từ ngày…./…./…..đến ngày…./…./……...

16

Bi 2. H thng phanh thy lc (tip)
*Mc tiờu ca bi:
Hc xong bi ny ngi hc cú kh nng:
- Kin thc:
+ Gii thớch c cu to, nguyờn lý hot ng ca tr lc phanh.
- K nng
+ Thỏo, lp, kim tra sa cha c tr lc phanh ỳng yờu cu k thut, m bo an
ton.
- Thỏi :
+ Tích cực học tập, hăng hái tham gia phát biểu ý kiến với tinh thần
tự giác cao.
* dựng v trang thit b dy hc:
- Giỏo ỏn, cng bi ging, phn bng, mỏy chiu
- Dng c thỏo lp, b tr lc phanh.
* Hỡnh thc t chc dy hc:
- Hng dn lý thuyt v lm mu: tp trung
- Thc hnh luyn tp: theo nhúm
*Ni Dung
I. n nh lp hc:
Thi gian: 2
*Kim tra s s:/
S hc sinh vng
ST
Lý do
Ghi chú
H v tên
T
1
2
3

*Ni dung nhc nh:
+ Thỏi hc tp ca lp
+ Tỏc phong
II. Thc hin bi hc
Hot ng dy hc
Thi
Hot ng ca
Hot ng ca
TT
Ni dung
gian
giỏo viờn
hc sinh
1 Dn nhp:
2
t vn vo bi mi
- Thuyt trỡnh
- Nghe,quan sỏt
2 Gii thiu ch :
2
- Bi 2: H thng phanh thy - Gii thiu tờn bi
- Nghe
lc (tip)
- Mc tiờu:
- Ging gii mc tiờu
- Nghe
- Ni dung:
- Thuyt trỡnh
- Nghe
I. Tiu k nng 1: Thỏo, lp

tr lc phanh.
II. Kim tra, sa cha tr lc
phanh.

17


3

Giải quyết vấn đề:
I. Tiểu kỹ năng 1: Tháo, lắp
trợ lực phanh.
A. Lý thuyết liên quan
1. Nhiệm vụ, phân loại
2. Cấu tạo, nguyên lý hoạt
động của trợ lực phanh bằng
chân không
2.1 Cấu tạo
2.2. Nguyên lý hoạt động
B. Trình tự thực hiện
1. Chuẩn bị
2. Quy trình tháo, lắp
3. Làm mẫu
Thực hiện thao tác mẫu
4. Các hư hỏng và sai sót
thường gặp.
5. Chia nhóm
C. Thực hành
- Quan sát theo dõi
- Uốn nắn thao tác

- Giúp học viên yếu luyện
tập.
II. Tiểu kỹ năng 2: Kiểm tra,
sửa chữa trợ lực phanh.
A. Lý thuyết liên quan
Những hư hỏng thường gặp,
nguyên nhân, tác hại
B. Trình tự thực hiện
1. Chuẩn bị
2. Quy trình kiểm tra, sửa
chữa
3. Làm mẫu
Thực hiện thao tác mẫu
4. Các hư hỏng và sai sót
thường gặp.
5. Chia nhóm

- Thuyết trình, phân tích
- Trực quan, vấn đáp

- Giới thiệu các dụng cụ,
thiết bị dùng thực hành.
- Thuyết trình, phân tích
- Thao tác chậm và
truyền đạt kinh nghiệm
- Phân tích, thuyết trình
- Thuyết trình

- Quan sát học viên thực
hiện

- Nhận xét và uốn nắn
thao tác của học viên.

- Nghe, ghi chép
- Quan sát
- Trả lời câu hỏi

- Nghe, ghi chép
- Nghe, ghi chép
- Quan sát giáo viên
thao tác
- Nghe, rút kinh
nghiệm.
- Nghe, nhận phiếu
luyện tập

20’
3’

10’
7’
19’
1’
6’
9’
2’
1’
135’

- Luyện tập theo

nhóm

15’

- Thuyết trình, phân tích
- Trực quan, vấn đáp

- Nghe, ghi chép
- Quan sát
- Trả lời câu hỏi

- Giới thiệu các dụng cụ, - Nghe, ghi chép
thiết bị dùng thực hành.
- Thuyết trình, phân tích - Nghe, ghi chép,
quan sát
- Thao tác chậm và
- Quan sát giáo viên
truyền đạt kinh nghiệm - thao tác
Phân tích, thuyết trình
- Nghe, rút kinh
nghiệm.
- Thuyết trình
- Nghe, nhận phiếu
luyện tập

C. Thực hành

18

30’

1’
11’
15’
2’
1’
80’


4

- Quan sát theo dõi
- Uốn nắn thao tác
- Giúp học viên yếu luyện
tập.
Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét kết quả luyện tập
- Củng cố kiến thức
- Củng cố kỹ năng rèn luyện

- Quan sát học viên thực
hiện
- Nhận xét và uốn nắn
thao tác của học viên.

- Luyện tập theo
nhóm

9’
- Nhận xét kết quả luyện
tập

- Nhấn mạnh phần trọng
tâm bài giảng
- Phổ biến kinh nghiệm,
giải đáp thắc mắc

- Nộp phiếu luyện
tập
- Nghe tiếp thu ý
kiến của giáo viên

Hướng dẫn tự học:
1’
- Tài liệu tham khảo
- Thuyết trình
- Nghe
- Hướng dẫn tự rèn luyện
III.Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Nam Định, Ngày . . . . tháng . . . . năm 2018
Giáo viên
Trưởng khoa/trưởng tổ môn
5

Hoàng Anh Tuấn

Vũ Hồng Thái

Giáo án tích hợp

Giáo án số: 08

Thời gian thực hiện: LT 2h; TH 6h
Tên bài học trước:……………………………………
Thực hiện từ ngày…./…./…..đến ngày…./…./……...

19


Bi 2. H thng phanh thy lc (tip)
*Mc tiờu ca bi:
Hc xong bi ny ngi hc cú kh nng:
- Kin thc:
+ Gii thớch c nhim v, cu to, nguyờn lý hot ng ca van iu hũa lc phanh.
- K nng
+ Thỏo, lp, kim tra sa cha c van iu hũa lc phanh ỳng yờu cu k thut, m
bo an ton.
- Thỏi :
+ Tích cực học tập, hăng hái tham gia phát biểu ý kiến với tinh thần
tự giác cao.
* dựng v trang thit b dy hc:
- Giỏo ỏn, cng bi ging
- Phn bng, mỏy chiu
* Hỡnh thc t chc dy hc:
- Hng dn lý thuyt v lm mu: tp trung
- Thc hnh luyn tp: theo nhúm
*Ni Dung
I. n nh lp hc:
Thi gian: 2

*Kim tra s s:/
S hc sinh vng
ST
Lý do
Ghi chú
H v tên
T
1
2
3
*Ni dung nhc nh:
+ Thỏi hc tp ca lp
+ Tỏc phong
II. Thc hin bi hc
Hot ng dy hc
Thi
Hot ng ca
Hot ng ca
TT
Ni dung
gian
giỏo viờn
hc sinh
1 Dn nhp:
2
t vn vo bi mi
- Thuyt trỡnh
- Nghe,quan sỏt
2 Gii thiu ch :
2

- Bi 2: H thng phanh thy - Gii thiu tờn bi
- Nghe
lc (tip)
- Mc tiờu:
- Ging gii mc tiờu
- Nghe
- Ni dung:
- Thuyt trỡnh
- Nghe
I. Tiu k nng 1: Thỏo, lp
van iu hũa lc phanh
II. Kim tra, sa cha van
iu hũa lc phanh

20


3

Giải quyết vấn đề:
I. Tiểu kỹ năng 1: Tháo, lắp
van điều hòa lực phanh.
A. Lý thuyết liên quan
1. Nhiệm vụ, phân loại
2. Cấu tạo, nguyên lý hoạt
động của van điều hòa lực
phanh
2.1 Cấu tạo
2.2. Nguyên lý hoạt động
B. Trình tự thực hiện

1. Chuẩn bị
2. Quy trình tháo, lắp
3. Làm mẫu
Thực hiện thao tác mẫu
4. Các hư hỏng và sai sót
thường gặp.
5. Chia nhóm
C. Thực hành
- Quan sát theo dõi
- Uốn nắn thao tác
- Giúp học viên yếu luyện
tập.
II. Tiểu kỹ năng 2: Kiểm tra,
sửa chữa van điều hòa lực
phanh.
A. Lý thuyết liên quan
Những hư hỏng thường gặp,
nguyên nhân, tác hại
B. Trình tự thực hiện
1. Chuẩn bị
2. Quy trình kiểm tra, sửa
chữa
3. Làm mẫu
Thực hiện thao tác mẫu
4. Các hư hỏng và sai sót
thường gặp.
5. Chia nhóm

- Thuyết trình, phân tích
- Trực quan, vấn đáp

- Giới thiệu các dụng cụ,
thiết bị dùng thực hành.
- Thuyết trình, phân tích
- Thao tác chậm và
truyền đạt kinh nghiệm
- Phân tích, thuyết trình
- Thuyết trình

- Quan sát học viên thực
hiện
- Nhận xét và uốn nắn
thao tác của học viên.

- Nghe, ghi chép
- Quan sát
- Trả lời câu hỏi

- Nghe, ghi chép
- Nghe, ghi chép
- Quan sát giáo viên
thao tác
- Nghe, rút kinh
nghiệm.
- Nghe, nhận phiếu
luyện tập

20’
3’

10’
7’
19’
1’
6’
9’
2’
1’
135’

- Luyện tập theo
nhóm

15’

- Thuyết trình, phân tích
- Trực quan, vấn đáp

- Nghe, ghi chép
- Quan sát
- Trả lời câu hỏi
- Giới thiệu các dụng cụ, - Nghe, ghi chép
thiết bị dùng thực hành.
- Thuyết trình, phân tích - Nghe, ghi chép,
quan sát
- Thao tác chậm và
- Quan sát giáo viên
truyền đạt kinh nghiệm
thao tác
- Phân tích, thuyết trình - Nghe, rút kinh

nghiệm.
- Thuyết trình
- Nghe, nhận phiếu
luyện tập

C. Thực hành

21

30’
1’
11’
15’
2’
1’
125’


4

- Quan sát theo dõi
- Uốn nắn thao tác
- Giúp học viên yếu luyện
tập.
Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét kết quả luyện tập
- Củng cố kiến thức
- Củng cố kỹ năng rèn luyện

- Quan sát học viên thực

hiện
- Nhận xét và uốn nắn
thao tác của học viên.

- Luyện tập theo
nhóm

9’
- Nhận xét kết quả luyện
tập
- Nhấn mạnh phần trọng
tâm bài giảng
- Phổ biến kinh nghiệm,
giải đáp thắc mắc

- Nộp phiếu luyện
tập
- Nghe tiếp thu ý
kiến của giáo viên

Hướng dẫn tự học:
1’
- Tài liệu tham khảo
- Thuyết trình
- Nghe
- Hướng dẫn tự rèn luyện
III.Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Nam Định, Ngày . . . . tháng . . . . năm 2018
Giáo viên
Trưởng khoa/trưởng tổ môn
5

Hoàng Anh Tuấn

Vũ Hồng Thái

Giáo án tích hợp

Giáo án số: 09

Thời gian thực hiện: 2hLT……………6hTH….………
Tên bài học trước:……………………………………
Thực hiện từ ngày…./…./…..đến ngày…./…./……...

Bài 4. Hệ thống phanh dẫn động khí nén
22


*Mục tiêu của bài:
Học xong bài này người học có khả năng:
- Giải thích được quy trình tháo, lắp hệ thống phanh dẫn động khí nén
- Thực hành tháo, lắp hệ thống phanh dẫn động khí nén đảm bảo yêu cầu kỹ thuật.
- Chấp hành đúng quy trình, quy phạm trong nghề công nghệ ô tô
 Đồ dùng và trang thiết bị dạy học:
- Giáo án, đề cương bài giảng, phấn bảng, máy chiếu
- Dụng cụ tháo lắp, xe ô tô
 Hình thức tổ chức dạy học:

- Hướng dẫn lý thuyết và làm mẫu: tập trung
- Thực hành luyện tập: theo nhóm
*Nội Dung
I. ổn định lớp học:
Thời gian: 5’
*Kiểm tra sĩ số:………………………………….
*Nội dung nhắc nhở:
+ Thái độ học tập của lớp
+ Tác phong
II. Thực hiện bài học
Hoạt động dạy học
Thời
Hoạt động của
Hoạt động của
TT
Nội dung
gian
giáo viên
học sinh
1 Dẫn nhập:
2’
Đặt vấn đề vào bài mới
-Thuyết trình
-Nghe,quan sát
2 Giới thiệu chủ đề:
3’
-Giới thiệu tên bài
-Nghe
-Bài 4: Hệ thống phanh dẫn
-Giảng giải mục tiêu -nghe

động khí nén
-Thuyết trình
-nghe
-Mục tiêu:
-Nội dung:

3

I. Tiểu kỹ năng 1: Quy trình tháo,
lắp hệ thống phanh khí nén
Giải quyết vấn đề:
I. Tiểu kỹ năng 1: Quy trình
tháo, lắp hệ thống phanh khí nén
A-Lý thuyết liên quan
1. Quy trình tháo hệ thống phanh
khí nén.
2. Quy trình lắp hệ thống phanh
khí nén.
B- Trình tự thực hiện
1. Chuẩn bị
2. Làm mẫu

-Thuyết trình(giảng
giải)
-Trực quan , đàm
thoại

-Nghe, ghi chép
-Quan sát, nghe, ghi
chép

- Giới thiệu các dụng -quan sát
cụ.
-Thao tác chậm và
-Quan sát giáo viên

23

20’
15’
2’
30’


-Lần 1 (giáo viên): Quy trình
tháo, lắp hệ thống phanh khí nén
-Lần 2(học viên): Tháo, lắp hệ
thống phanh khí nén
3. Các hư hỏng và sai sót
thường gặp trong quá trình điều
chỉnh.
4. Chia nhóm
C -Thực hành
-Quan sát theo dõi
-uốn nắn thao tác
-Giúp học viên yếu luyện tập.

4

Kết thúc vấn đề:

-Nhận xét kết quả luyện tập
-Củng cố kiến thức
-Củng cố kỹ năng rèn luyện

truyền đạt kinh
nghiệm .
-Quan sát học viên
thực hiện
-Phân tích, thuyết
trình

thao tác

10’

-Thực hiện thao tác

3’

- thuyết trình

-Nghe, nhận phiếu
luyện tập

-Quan sát học viên
thực hiện
-Nhận xét và uốn
nắn thao tác của học
viên.

-Luyện tập theo
nhóm

-Nghe, rút kinh
nghiệm.

260’

8’
-Nhận xét kết quả
luyện tập
-Nhấn mạnh phần
trọng tâm bài giảng

-Nộp phiếu luyện tập
-Nghe tiếp thu ý kiến
của giáo viên

Hướng dẫn tự học:
2’
-Tài liệu tham khảo
-thuyết trình
-Nghe
-Hướng dẫn tự rèn luyện
III.Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Nam Định, Ngày . . . . tháng . . . . năm 2018
Giáo viên

Trưởng khoa/trưởng tổ môn
5

Hoàng Anh Tuấn

Vũ Hồng Thái

24


Giáo án tích hợp

Giáo án số: 10

Thời gian thực hiện: 1hLT……………6hTH….………
Tên bài học trước:……………………………………
Thực hiện từ ngày…./…./…..đến ngày…./…./……...

Bài 4. Hệ thống phanh dẫn động khí nén (tiếp)
*Mục tiêu của bài:
Học xong bài này người học có khả năng:
- Giải thích được những hư hỏng thường gặp của hệ thống phanh dẫn động khí nén
- Kiểm tra, bảo dưỡng hệ thống phanh dẫn động khí nén đảm bảo yêu cầu kỹ thuật.
- Chấp hành đúng quy trình, quy phạm trong nghề công nghệ ô tô
 Đồ dùng và trang thiết bị dạy học:
- Giáo án, đề cương bài giảng, phấn bảng, máy chiếu
- Dụng cụ tháo lắp, kiểm tra, xe ô tô
 Hình thức tổ chức dạy học:
- Hướng dẫn lý thuyết và làm mẫu: tập trung
- Thực hành luyện tập: theo nhóm

*Nội Dung
I. ổn định lớp học:
Thời gian: 2’
*Kiểm tra sĩ số:………………………………….
*Nội dung nhắc nhở:
+ Thái độ học tập của lớp
+ Tác phong
II. Thực hiện bài học
Hoạt động dạy học
Thời
Hoạt
động
của
Hoạt động của
TT
Nội dung
gian
giáo viên
học sinh
1 Dẫn nhập:
1’
Đặt vấn đề vào bài mới
-Thuyết trình
-Nghe,quan sát
2 Giới thiệu chủ đề:
2’
-Bài 4: Bảo dưỡng và sửa chữa
-Giới thiệu tên bài
-Nghe
hệ thống phanh dẫn động phanh -Giảng giải mục tiêu -nghe

khí nén
-Thuyết trình
-nghe
-Mục tiêu:
-Nội dung:

3

II. Tiểu kỹ năng 2: Bảo dưỡng và
sửa chữa hệ thống phanh khí nén
Giải quyết vấn đề:
II. Tiểu kỹ năng 2: Bảo dưỡng
và sửa chữa hệ thống phanh khí
nén

-Thuyết trình(giảng

25

- Nghe, ghi chép

15’