VAI TRÒ LÃNH ĐẠO CỦA CHI BỘ 1, TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH VỚI CÔNG TÁC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU THỰC TẾ NHIỆM KỲ 2015 – 2017

VAI TRÒ LÃNH ĐẠO CỦA CHI BỘ 1, TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH LÀO
CAI VỚI CÔNG TÁC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU THỰC
TẾ NHIỆM KỲ 2015 – 2017
Mai Trung Sâm
Chi bộ 1 trực thuộc Đảng bộ Trường Chính trị tỉnh Lào Cai có 23 đảng viên với
trình độ học vấn cao, chuyên môn nghiệp vụ vững, được rèn luyện qua thực tiễn; có
bản lĩnh chính trị cao, tuyệt đối trung thành với chủ trương, đường lối của Đảng, pháp
luật của Nhà nước, có ý thức tổ chức kỷ luật tốt, có tinh thần xây dựng và ý chí phấn
đấu cao. Đội ngũ đảng viên của Chi bộ đặc thù là cán bộ, giảng viên giảng dạy trực
tiếp. Chính vì vậy để nâng cao trình độ chuyên môn cũng là nhiệm vụ chính trị thì
nghiên cứu khoa học và nghiên cứu thực tế có vai trò rất quan trọng phục vụ cho công
tác giảng dạy.
Trong nhiệm kỳ 2015 – 2017 vừa qua, Chi bộ 1 đã vượt qua không ít khó khăn
và thách thức; luôn bám sát tình hình thực tế và nhiệm vụ chính trị của Chi bộ, chỉ
đạo của Đảng bộ Trường Chính trị tỉnh. Đặc biệt là sự lãnh đạo, chỉ đạo sát sao của
Đảng ủy đối với hoạt động nghiên cứu khoa học và nghiên cứu thực tế, đã tạo nên
phong trào nghiên cứu rộng khắp trong cán bộ viên chức nhà trường, tăng mạnh cả số
lượng và chất lượng các công trình khoa học và đề tài thực tiễn điều đó được thể hiện
như sau:
1. Chỉ đạo thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị được giao về nghiên cứu khoa
học và nghiên cứu thực tế
Nhiệm kỳ 2015-2017, trên cơ sở phối hợp với lãnh đạo các khoa chuyên môn,
Chi bộ 1 đã lãnh đạo, chỉ đạo toàn thể cán bộ đảng viên triển khai thực hiện nhiệm vụ
chính trị về hoạt động nghiên cứu khoa học và nghiên cứu thực tế, góp phần thực hiện
thắng lợi nhiệm vụ chung của Chi bộ 1 nói riêng và Đảng bộ Trường Chính trị tỉnh
Lào Cai nói chung trên tất cả các mặt hoạt động, trong đó có công tác nghiên cứu
khoa học và nghiên cứu thực tế.
Một là, Công tác nghiên cứu khoa học
Cùng với việc hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy, chi bộ đã cụ thể hóa chủ
trương của Đảng ủy và lãnh đạo công tác nghiên cứu khoa học. Từ năm 2015 đến
nay đã có 100% đề tài cấp trường được nghiệm thu đạt yêu cầu trở lên, trong đó

70% đề tại đạt loại A. Những đề tài này được lưu trữ làm nguồn tài liệu để cung


cấp cho hoạt động nghiên cứu giảng dạy. Cụ thể: Đề tài khoa học cấp trường
năm 2015 gồm 6 đề tài được nghiệm thu trong đó 2 đề tài đạt loại A; 3 đề tài
loại B; 1 đề tài loại C. Năm 2016 gồm 8 đề tài được nghiệm thu trong đó 4 đề tài
đạt loại A; 2 đề tài loại B; 2 đề tài loại C
Chi bộ đã chỉ đạo các khoa chuyên môn tổ chức hội thảo khoa học cấp
khoa nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các môn học do khoa đảm nhận (trong
nhiệm kỳ, Chi bộ đã chỉ đạo tổ chức 8 Hội thảo khoa học cấp khoa). Đến nay, việc tổ
chức các hội thảo của các khoa đã đi vào nền nếp, chuyên nghiệp hơn, đáp ứng
yêu cầu nghiên cứu và giảng dạy trong thực tế.
Cán bộ giảng viên chi bộ tham gia tham gia tích cực các Hội thảo do trường và
tỉnh tổ chức như “Nâng cao chất lượng đào tạo trung cấp lý luận chính trị - hành
chính”, “Nâng cao chất lượng nghiên cứu thực tế cho đội ngũ cán bộ, giảng viên
trường Chính trị”, “Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ”… Nhiều bài viết có chất
lượng cao góp phần quan trọng vào thành công của Hội thảo
Ngoài ra, các đảng viên là giảng viên còn trực tiếp biên soạn lại 01 bộ tài
liệu Bồi dưỡng cấp ủy cơ sở; chỉnh sửa các chuyên đề báo cáo trong chương
trình trung cấp Lý luận chính trị – hành chính.
100% cán bộ giảng viên của chi bộ viết bài cho Bản tin Lý luận và Thực
tiễn. Qua đánh giá của Ban biên tập có nhiều bài viết có chất lượng tốt, giàu tư
liệu mới, giúp ích thiết thực cho cán bộ, giảng viên trau dồi kiến thức, kinh
nghiệm trong công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học. Ngoài ra, một số đảng
viên tích cực viết bài cho các tạp chí ở trung ương và địa phương; nhiều bài viết
có chất lượng tốt đã được lựa chọn để đăng. Cụ thể: Viết bài cho Bản tin Lý luận
và Thực tiễn năm 2015 tổng số 74 bài được đăng, trong đó 43 bài loại A; 23 bài
loại B; 8 bài loại C. Ngoài ra còn một số bài viết được đăng trên báo địa
phương, các tạp chí trung. Năm 2016 tổng số 53 bài được đăng. Ngoài ra còn 13
bài viết được đăng trên báo địa phương; các tạp chí ngành, lĩnh vực ở trung

ương...
Hai là, Công tác nghiên cứu thực tế
Từ năm 2015 đến nay, tất cả các giảng viên đã xây dựng kế hoạch đi thực
tế tại các địa phương trong Tỉnh với thời gian theo quy định. Nội dung nghiên
cứu thực tế là những vấn đề giữa lý luận và thực tiễn cơ sở đang đặt ra. Kết quả
các báo cáo thực tế của giảng viên đều được Hội đồng khoa học nghiệm thu,


đánh giá đạt yêu cầu. Qua các chuyến đi thực tế, đội ngũ giảng viên đã có thêm
nhiều kiến thức thực tiễn ở địa phương để đưa vào các bài giảng cho sinh động,
phong phú hơn. Cụ thể: Năm 2015 có 10 đề tài nghiên cứu thực tế được hội
đồng khoa học nghiệm thu. Năm 2016 có 4 đề tài nghiên cứu thực tế được hội
đồng khoa học nghiệm thu…
2. Những vấn đề còn tồn tại và nguyên nhân
Trong công tác hoạt động nghiên cứu khoa học và nghiên cứu thực tế giai đoạn
2015-2017 đã đạt được những kết quả đáng trân trọng và khích lệ đối với toàn bộ
đảng viên, giảng viên của chi bộ 1 trường Chính trị, tỉnh Lào Cai, tuy nhiên cùng với
sự phát triển và một số thay đổi nội dung chương trình và phương thức quản lý của
Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh hiện nay thì hoạt động nghiên cứu khoa học
và nghiên cứu thực tế còn một số hạn chế cần khắc phục giai đoạn tới, cụ thể:
Một là, về chất lượng các đề tài nghiên cứu nói chung còn nhiều bất cập, không
chỉ hạn chế về chất mà còn thiếu về lượng; đây có thể nói là tình trạng phổ biến và
chúng ta cũng không nằm ngoài tình trạng đó. Nhiều đề tài nghiên cứu không có giá
trị thực tiễn và tính mới khoa học, tỷ lệ trùng chéo khá lớn và nhiều đề tài sau nghiệm
thu chỉ xếp vào tủ hoặc thư viện.
Hai là, nhiều giảng viên chưa thực sự hứng thú và có trách nhiệm với hoạt động
nghiên cứu khoa học do phải thực hiện số lượng giờ giảng lớn và đảm nhiệm nhiều
các công việc khác. Vì vậy, hoạt động nghiên cứu khoa học và nghiên cứu thực tế
chưa gắn kết chặt chẽ với đối tượng, chương trình đào tạo, các đề tài nghiên cứu nặng
về lý luận chưa gắn với thực tiễn cuộc sống.

Ba là, công tác tổng kết, đánh giá hoạt động nghiên cứu khoa học và nghiên cứu
thực tế chưa được quan tâm đúng mức, nhất là đánh giá thực chất, chất lượng, tìm ra
nguyên nhân để có định hướng và giải pháp cho thời gian tiếp theo.
Bốn là, kinh phí dành cho nghiên cứu khoa học và nghiên cứu thực tế chúng ta
còn hạn chế, chưa thể đảm bảo điều kiện tốt cho nghiên cứu khoa học và nghiên cứu
thực tế. Kinh phí cũng chưa đủ để khích lệ các đề tài chất lượng tốt có tích chất ứng
dụng.
3. Đề xuất một số giải pháp định hướng tăng cường sự lãnh đạo của Chi bộ
một


Qua nghiên cứu, đánh giá kết quả hoạt động nghiên cứu khoa học và nghiên cứu
thực tế của chi bộ 1, trường Chính trị, tỉnh Lào Cai đã đạt được giai đoạn 2015-2017,
phân tích những tồn tại cần khắc phục; tôi đề xuất một số giải pháp sau.
Một là, tiếp tục lãnh, chỉ đạo toàn bộ đảng viên, giảng viên của chi bộ 1 thực
hiện triệt để các Nghị quyết của Đảng ủy trường Chính trị, tỉnh Lào Cai đã đề ra,
trong đó có nhiệm vụ tăng cường công tác nghiên cứu khoa học và nghiên cứu thực tế
theo hướng chú trọng nâng cao chất lượng, gia tăng giá trị thực tế. Các đề tài tập trung
vào nghiên cứu những vấn đề mà thực tiễn tình hình địa phương đang đòi hỏi phải
giải quyết
Hai là, chỉ đạo sát sao việc đổi mới hoạt động nghiên cứu khoa học và nghiên
cứu thực tế phải gắn nội dung với đối tượng, chương trình đào tạo. Khuyến khích và
tạo điều kiện cho học viên tham gia nghiên cứu đề tài với cán bộ, giảng viên của nhà
trường. Thường xuyên tổ chức các hội thảo khoa học; liên kết tổ chức hội thảo với các
cơ quan hữu quan nhằm làm sáng tỏ những vấn đề của lý luận và thực tiễn đặt ra.
Ba là, chỉ đạo tập trung nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học và nghiên cứu
thực tế trong những năm tới, đồng thời đổi mới phương pháp nghiên cứu theo hướng
tăng cường khảo sát, tổng kết thực tiễn, áp dụng các phương pháp nghiên cứu định
lượng, không nghiên cứu chung chung về lý thuyết; nghiên cứu khoa học gắn với thực
tiễn đời sống xã hội ở cơ sở, phục vụ cho công tác chuyên môn.

Bốn là, chỉ đạo triển khai qui định về nghiên cứu khoa học trong cán bộ giảng
viên trẻ theo hướng tập trung ưu tiên tài năng trẻ bằng các hình thức thích hợp và bền
vững như thành lập câu lạc bộ giáo viên trẻ, xây dựng các Vườn ươm khoa học để tạo
nguồn kế cận trong cơ quan, đơn vị…
Mặc dù còn nhiều khó khăn về nhiều mặt, nhưng với sự quan tâm lãnh đạo, chỉ
đạo của Đảng bộ trường Chính trị, tỉnh Lào Cai nói chung và Chi bộ 1 nói riêng, công
tác nghiên cứu khoa học và nghiên cứu thực tế tại cơ sở đã và đang giúp cho đội ngũ
cán bộ, đảng viên, giảng viên trưởng thành hơn về mọi mặt, qua đó đáp ứng tốt hơn
yêu cầu nhiệm vụ trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ
Trên đây là một số đánh giá, về vai trò lãnh đạo của Chi bộ 1, trường Chính trị,
tỉnh Lào Cai đối với công tác nghiên cứu khoa học và nghiên cứu thực tế nhiệm kỳ
năm 2015 – 2017 và đề xuất một số giải pháp định hướng tăng cường sự lãnh đạo của
Chi bộ 1trong giai đoạn tiếp theo.