Giáo án Sinh học 6 bài 2: Nhiệm vụ của sinh học

Bài 2 : NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC
I . MỤC TIÊU BÀI HỌC :
• Học sinh nhận thấy được sự đa dạng của SV : Mặt lợi , hại
• Biết được 4 nhóm SV chính : Động vật , Thực vật , Vi Khuẩn , Nấm .
• Nhiệm vụ của sinh học và thực vật học .
– Kỹ năng : Quan sát – so sánh .
– Thái độ : Yêu thiên nhiên và môn học .
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
– Tranh vẽ : Quan cảnh tự nhiên 1 số Động vật – thực vật
– Tranh : H2 .1 SGK ( 4 nhóm SV chính )
III . HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC :
• Đối tượng nghiên cứu của Sinh học ? . Trong tự nhiên đối tượng có đặc điểm gì ?
Vậy nhiệm vụ của sinh học là gì ?
Họat động của giáo viên
Họat động 1 : Tìm hiểu sự
đa dạng SV trong tự nhiên .
Mục tiêu : Giới Sv đa dạng
sống ở nhiều nơi và có liên
quan đến đời sống con
người

Họat động học
sinh

Nội dung ghi
I . Sinh vật trong tự nhiên :
1 \ Sự đa dạng của thế giới sinh vật
–
S
inh
vật

trong tự
nhiên
phong
phú và đa
dạng .

– Học sinh hòan
– GV treo bảng  SGK lên thành bảng thống
bảng và yêu cầu học sinh kê trang 7 SGK
– Học sinh nhận
làm :
– Qua bảng thống kê em có xét theo cột dọc , 2 \ Các nhóm sinh vật trong tự
nhận xét gì về thế giới SV bổ sung và hòan nhiên :

TaiLieu.VN

Page 1


về :

chỉnh

4 nhóm :

• Nơi sống

– Thực vật

• Kích thước

– Động vật

• Vai trò đối với đời sống
con người

– Học sinh thảo
– Các nhóm thảo luận sự luận rút ra kết luận
phong phú về môi trường SV đa dạng .
sống , kích thước, khả năng di
chuyển của SV nói lên điều gì
– Học sinh xếp
?
lọai riêng những
– Yêu cầu học sinh quan sát VD thuộc ĐV hay
lại bảng thống kê .
thực vật .
• Thế giới SV chia thành – Học
sinh
mấy nhóm ?
nghiên cứu độc lập
– Học sinh lúng túng : Nấm nộng dung thông
tin .
không biết xếp nhóm nào .
– Yêu cầu học sinh đọc thông  Nhận xét SV
tin  SGK trang 8 và quan trong tự nhiên
chia 4 nhóm lớn :
sát H2.1 / SGK trang 8 .
Thực vật, động
• Dựa vào đặc điểm nào vật, nấm, Vi khuẩn

chia SV thành 4 nhóm ? ( GV
: gợi ý : ĐV di chuyển , thực – Học sinh khác
vật có màu xanh, Nấm : nhắc lại kết luận
không có màu xanh, VSV : này cả lớp cùng
nhớ .
vô cùng nhỏ bé )
Kết luận : SV
trong tự nhiên đa
dạng chia thành 4
Hoạt động 2 : Nhiệm vụ của nhóm .
Sinh học .

TaiLieu.VN

– Nấm
– Vi khuẩn

II . Nhiệm vụ của sinh học :
– Cơ thể sống là cơt hể có đặc điểm
như trao đổi chất với môi trường
ngòai ( Lấy các chất cần thiết và thải
các chất không cần thiết ra ngòai)
– Ngòai ra còn có Sự lớn lên và
sinh sản .

Page 2


– Học sinh đọc
– GV yêu cầu học sinh đọc thông tin  1 -2

lần tóm tắt nội
mục SGK trang 8 .
dung chính để trả
•Nhiệm vụ của sinh học là lời câu hỏi .
gì ?
– Học
sinh
– Gọi 1 – 3 nghe , bổ sung hay
học sinh trả lời nhắt lại phần trả
– Gv cho học lời của bạn .
sinh đọc to nội Kết luận : Nhiệm
dung nhiệm vụ vụ sinh học và
của thực vật thực
vật
học
học cho cả lớp ( SGK tr 8)
nghe .
Kiểm tra - đánh giá :
1. Nêu điểm khác nhau giữa vật sống và khống sống ?
2. Đành dấu X vào  cho biết đó là dấu hiệu cơ thể sống :
a) 

Lớn lên

b) 

Sinh sản

c) 

Di chuyển

d) 

Lấy các chất cần thiết

e) 

Lọai bỏ các chất không cần thiết

 từ đó cho biết các đặc điểm chung của cơ thể sống sống là gì ?
Dặn dò :
– Học bài
– Sọan bài 2 : “NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC

TaiLieu.VN

Page 3