Giáo án Sinh học 7 bài 48: Đa dạng của lớp thú, bộ thú huyệt, bộ thú túi

Giáo án Sinh học 7

BÀI 48 : ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ: BỘ THÚ
HUYỆT, BỘ THÚ TÚI
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được đặc điểm và sự đa dạng của lớp thú thể hiện ở số loài, số bộ, tập tính
của chúng. Qua đó có thể phân biệt được giữa hai bộ với các bộ khác.
- Nêu được đặc điểm cấu tạo ngoài, đời sống, tập tính.
- Qua bài học có thể rèn kỹ năng quan sát, so sánh,...
II. PHƯƠNG PHÁP:
Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải, vấn đáp, thảo luận theo nhóm, …
III. CHUẨN BỊ:
1/ GV : Tranh các hình trong bài có liên quan.
2/ HS : Xem nội dung bài trước ở nhà, tranh ảnh, mẫu vật nếu có.
IV.TIẾN HÀNH BÀI GIẢNG:
A. Kiểm tra bài cũ : Câu 1 SGK trang 155.
B. Mở bài : Lớp thú rất đa dạng về số loài và môi trường sống. Trong đó chia ra
làm nhiều bộ, tiết học này chúng ta sẽ tìm hiểu 2 bộ: thú huyệt và bộ thú túi.
C. Bài mới:
Hoạt động 1 : Tìm hiểu về sự đa dạng của thú.
HĐGV
GV: Y/C HS nghiên cứu SGK trả lời

HĐHS
HS đọc thông tin

ND
- Lớp thú có khoảng

câu hỏi:

SGK.

4600 loài sống ở khắp

1/ Sự đa dạng của thú thể hiện ở đặc

1/ Số loài nhiều.

nơi.

điểm nào ?

- Việc phân chia lớp thú

2/ Người ta phân chia lớp thú dựa trên

2/ Đặc điểm sinh

dựa trên đặc điểm sinh

những đặc điểm cơ bản nào ?

sản.

sản, bộ răng, chi,...

GV: Giải thích thêm người ta còn dựa
vào điều kiện sống, chi, bộ răng.

HS nghe và ghi

Giáo án Sinh học 7
nhớ.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về bộ thú huyệt, bộ thú túi
HĐGV
GV: Có thể cho HS thảo luận

HĐHS
ND
HS đọc và tiến hành I . BỘ THÚ HUYỆT.

nhóm để hoàn thành bảng

thảo luận nhóm.

SGK.

HS trả lời. GV nhận - Sống ở nước ngọt, cạn.

- Đại diện là thú mỏ vịt.

GV: Gọi đại diện nhóm trả lời. xét bổ sung.

- Chi trước có màng bơi, mỏ dẹp bộ

GV: Tại sao thú mỏ vịt đẻ

HS trả lời. (Nuôi

lông rậm, mịn, không thấm nước.

trứng mà được xếp vào lớp

con bằng sữa mẹ).

- Đẻ trứng, con non nở ra liếm sữa mẹ

thú ?

do thú mẹ tiết ra (không có núm vú),

GV: Tại sao thú mỏ vịt không

HS trả lời. (Do thú

bú sữa mẹ như chó hay mèo ?

mẹ không có núm

uống sữa hòa tan trong nước.

GV: Thú mỏ vịt có cấu tạo nào vú)
phù hợp với lối sống bơi ?

HS trả lời (Chi có

GV: Kanguru có cấu tạo như

màng bơi).

thế nào để phù hợp với lối
sống chạy nhảy ?

II. BỘ THÚ TÚI.
- Đại diện là Kanguru.

HS trả lời. (chân

- Sống ở đồng cỏ.

GV: Tại sao Kanguru con phải sau to khỏe dài,

- Chi sau lớn khỏe, đuôi to, dài để giữ

nuôi trong túi ấp của thỏ mẹ ?

đuôi dài).

thăng bằng khi nhảy.

HS con non yếu,

- Đẻ con, vú có tuyến sữa, con sơ sinh

nhỏ, phát triển chưa

rất nhỏ ngoặm chặt lấy vú bú thụ

đầy đủ.)

động.

D. CỦNG CỐ, DẶN DÒ.
- Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ SGK. Trả lời câu hỏi cuối bài.
- Đọc phần em có biết.
- Chuẩn bị cho bài tiếp : Bài 49