Giáo án Sinh học 7 bài 19: Một số thân mềm khác

TIẾT 20. BÀI 19: MỘT SỐ THÂN MỀM KHÁC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Trình bày được đặc điểm của 1 số đại diện của ngành thân mềm.
- Thấy được sự đa dạng của thân mềm.
- Giải thích được ý nghĩa 1 số tập tính ở thân mềm (sinh sản, săn
mồi, tự vệ)
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, nhận biết, so sánh
3. Thái độ:
- Có ý thức làm việc theo nhóm
- Bảo vệ ĐV thân mềm

II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Tranh vẽ cấu tạo 1 số thân mềm, 1 số mảnh bìa viết sẵn, mô hình,
tranh câm
2. Học sinh:
- Sưu tầm tranh ảnh 1 số thân mềm, các mảnh vỏ ốc, sò, mai mực

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Kiểm tra bài cũ: (4/)

TaiLieu.VN

Page 1


- Trai tự vệ bằng cách nào ? Cấu tạo nào của trai đảm bảo cách tự vệ
đó có hiệu quả ?
- Cách dinh dưỡng của trai có ý nghĩa như thế nào đối với môi

trường nước ?
2. Bài mới: (1/)
- Thân mềm có số lượng loài rất lớn (70 nghìn loài) chúng phân bố
rộng rãi: cạn, nước ngọt, nước mặn,..Chúng đa dạng về cấu tạo, lối
sống, tập tính,...Trong bài sẽ giới thiệu một số thân mềm thường gặp.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Nội dung ghi bảng

HOẠT ĐỘNG 1: (10/)
Tìm hiểu đặc điểm một số đại diện của thân mềm
- Gọi HS đọc thông tin SGK - HS đọc thông tin SGK kết
và quan sát hình 19.1, 19.2, hợp quan sát hình vẽ. Hoàn
I. Một số đại diện
19.3, 19.4 và đọc chú thích ở thành bài tập theo cặp
hình vẽ. Hoàn thành bài tập
sau:
- Nhận xét về môi trường
sống, lối sống của các đại
diện thân mềm. Kể tên một - HS nhận xét, và kể tên 1 số
thân mềm khác
số thân mềm mà em biết.

- Nêu vai trò của thân mềm - HS nêu vai trò của thân
mềm
- Gv gọi HS trả lời, nhận
TaiLieu.VN

- HS nhận xét

Page 2


xét, tiểu kết
- Hs trả lời các Hs khác bổ
sung

HOẠT ĐỘNG 2: (25/)
Tìm hiểu một số tập tính của thân mềm
- Gọi một HS đọc thông tin - HS đọc thông tin SGK
SGK
theo đôi bạn

II. Một số tập tính ở thân
- Vì sao thân mềm có - Nhờ có hệ thần kinh phát mềm
nhiều tập tính thích nghi triển (hạch não) làm cơ sở
với lối sống
cho tập tính phát triển
- Q/S hình 19.6 và đọc kĩ - HS quan sát hình SGK
chú thích

1. Tập tính đẻ trứng ở ốc
sên:

- Ốc sên tự vệ bằng cách
- Tự vệ bằng cách thu
nào ?

2. Tập tính ở mực:
mình trong vỏ
- Ý nghĩa sinh học của tập
tính đào lỗ đẻ trứng của ốc - Bảo vệ trứng
sên
- Q/S hình 19.7 và đọc chú
thích
- Nêu một số tập tính của - HS quan sát hình SGK
mực
- Mực săn mồi như thế nào
- Bắt mồi, phun hoả mù…
?
- Hoả mù của mực có tác
dụng gì ?

- Rình mồi

- Vì sao người ta thường
TaiLieu.VN

Page 3


dùng ánh sáng để câu
mực ?
- Chỉ định một vài HS trả
lời có thể cho Hs khác bổ
sung, sữa sai

- Che mắt kẻ thù

- HS trả lời theo ý hiểu

- HS thực hiện theo yêu
cầu của GV

3. Củng cố - dặn dò: (4/)
- Đọc mục em có biết
- Nêu một số tập tính của mực ?
- Em thường gặp ốc sên ở đâu. Khi bò ốc sên để lại dấu vết trên lá
như thế nào
- Chuận bị bài thực hành ở nhà.

4. Hướng dẫn về nhà: (1/)

TaiLieu.VN

Page 4


- Về nhà học bài, đọc mục em có biết, sưu tầm một số tranh ảnh về
thân mềm, vỏ trai, ốc, mai mực
- Mẫu vật: trai sông, mực

TaiLieu.VN

Page 5