Báo cáo thành tích Bằng khen ủy ban nhân dân tỉnh 2018 Đỗ Thái Ngọc Phượng

UBND HUYỆN THÁP MƯỜI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Thạnh Lợi, ngày 14 tháng 07 năm 2018

BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ TẶNG BẰNG KHEN CỦA UBND TỈNH

I. SƠ LƯỢC LÝ LỊCH
- Họ tên: ĐỖ THÁI NGỌC PHƯỢNG
- Sinh ngày, tháng, năm: 22/09/1989

Giới tính: Nữ

- Quê quán3: Xã Mỹ Trà, TP Cao Lãnh, Đồng Tháp.
- Trú quán: Ấp 1, Thạnh Lợi, Tháp Mười, Đồng Tháp.
- Đơn vị công tác: Trường THCS Thạnh Lợi
- Chức vụ (Đảng, chính quyền, đoàn thể):
- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: ĐHSP Vật lí.
- Học hàm, học vị, danh hiệu, giải thưởng:
II. THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC
1. Quyền hạn, nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhận:
Trong năm học 2017-2018 được giao nhiệm vụ: Chủ nhiệm lớp 8A1 và
dạy Vật Lí K6, K7 – Công nghệ 8A1
2. Thành tích đạt được của cá nhân4:
a) Thành tích cá nhân trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao (kết quả
đã đạt được về năng suất, chất lượng, hiệu quả thực hiện nhiệm vụ):

* Tư tưởng chính trị: Thực hiện nghiêm chỉnh mọi chủ trương chính sách
của Đảng, pháp luật của Nhà Nước. Sống và làm việc theo Hiến Pháp và Pháp
luật. Thực hiện nghiêm chỉnh các cuộc vận động do ngành giáo dục phát động.
Luôn gương mẫu trong công việc, phát huy vai trò đoàn kết trong hội đồng nhà
trường, giữ gìn trong sáng phẩm chất đạo đức nhà giáo. Được chính quyền địa
phương, cán bộ giáo viên, các em học sinh tin yêu, quý mến.


* Công tác chuyên môn:
Chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn; soạn giảng đầy đủ, đúng
chương trình, có bổ sung phù hợp với đối tượng học sinh; đảm bảo khối lượng,
chất lượng công việc và ngày giờ công.
Thường xuyên dự giờ thăm lớp; sử dụng đồ dùng có hiệu quả; ứng dụng
công nghệ thông tin trong giảng dạy và luôn đổi mới phương pháp dạy học, chất
lượng bộ môn cao so với mặt bằng chung của huyện.
- Năm học 2016-2017:
+ Về chất lượng dạy học: Có 97,5% điểm thi từ trung bình trở lên; trong
đó điểm khá, giỏi chiếm 90,7%
+ Về chất lượng 2 mặt giáo dục của lớp chủ nhiệm: Học lực đạt 100% học
sinh có học lực từ trung bình trở lên; trong đó học sinh khá, giỏi chiếm 53,3%.
Hạnh kiểm đạt 100% từ trung bình trở lên.
+ Tham gia tốt phong trào hội thi do phòng giáo dục tổ chức: đạt giải
Khuyến khích hội thi “Thiết kế bài giảng điện tử E-Learning” môn Vật Lý.
- Năm học 2017-2018:
+ Về chất lượng dạy học: Có 98% điểm thi từ trung bình trở lên; trong đó
điểm khá, giỏi chiếm 83,6%
+ Về chất lượng 2 mặt giáo dục của lớp chủ nhiệm: Học lực đạt 100% học
sinh có học lực từ trung bình trở lên; trong đó học sinh khá, giỏi chiếm 58,5%.
Hạnh kiểm đạt 100% từ trung bình trở lên.
b) Các biện pháp, giải pháp công tác trong việc đổi mới công tác giảng

dạy, những sáng kiến kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu khoa học; việc đổi mới
công nghệ, ứng dụng khoa học, kỹ thuật vào thực tiễn (02 sáng kiến cơ sở):
- Năm 2016 – 2017:
+ Tên sáng kiến: “Phương pháp rèn luyện kĩ năng làm thí nghiệm thực
hành vật lý cho học sinh lớp 6A1 ở trường THCS Thạnh Lợi.”
+ Hiệu quả: Qua việc rèn luyện kĩ năng cho học sinh sử dụng thí nghiệm
trên lớp, tôi thấy đa số học sinh có kĩ năng sắp xếp, bố trí các thí nghiệm một
cách có hệ thống, kĩ năng làm các thí nghiệm thực hành của học sinh nhanh


nhẹn, không còn lúng túng trong khi làm thí nghiệm, phần lớn các thành viên
trong nhóm đều hoạt động. Có tính năng động và khả năng tự lập của các em thể
hiện khá rõ rệt, quan hệ thầy trò trở nên gần gũi hơn. Trong giờ học khoảng cách
giữa thầy và trò không còn được thu hẹp. Học sinh mạnh dạn hỏi thầy cô, trình
bày quan điểm và lập trường của mình, mở rộng giao tiếp và tư duy của các em.
Đề tài được công nhận Sáng kiến cơ sở tại Quyết định số 454/QĐ-HĐSK
ngày 10 tháng 4 năm 2017 của Hội đồng sáng kiến cấp huyện xét sáng kiến
thuộc ngành Giáo dục và Đào tạo huyện năm học 2016-2017.
- Năm 2017 – 2018:
+ Tên sáng kiến: “Giải pháp giúp học sinh hứng thú học môn Vật lý
thông qua việc giáo viên sử dụng thí nghiệm trên lớp 7A1 ở trường THCS
Thạnh Lợi”
+ Hiệu quả: Giúp học sinh hứng thú trong việc làm thí nghiệm trong
chương trình SGK Vật lý 7. Đồng thời hình thành cho học sinh kĩ năng làm thí
nghiệm Vật lý, phát huy tính tự lực học tập, góp phần rèn luyện khả năng tư duy
cho học sinh. Bên cạnh giúp giáo viên có thêm phương pháp hướng dẫn và làm
thí nghiệm Vật lý theo chương trình SGK mới.
Đề tài được công nhận Sáng kiến cơ sở tại Quyết định số
ngày

tháng

/QĐ-HĐSK

năm 2018 của Hội đồng sáng kiến cấp huyện xét sáng kiến thuộc

ngành Giáo dục và Đào tạo huyện năm học 2017-2018.
c) Việc thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách và pháp luật
của Nhà nước:
Phẩm chất chính trị tốt, luôn chấp hành tốt mọi chủ trương, đường lối,
Nghị quyết, chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước, của nhà trường, của
ngành giáo dục. Luôn thực hiện phương châm “Sống và làm việc theo Hiến
Pháp và Pháp luật”. Chấp hành tốt các quy định của Đảng và Nhà nước về
phòng chống tham nhung, lãng phí và tiêu cực. Có tinh thần đấu tranh chống
tham nhũng, tiêu cực trong đơn vị công tác.
d) Công tác bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ chuyên môn, phẩm chất
đạo đức:


Luôn có ý thức tự học và học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp, những
người đi trước để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng ngày càng
tốt hơn yêu cầu của ngành giáo dục, tự bồi dưỡng, thường xuyên tham dự các
lớp tập huấn của nhà trường, của ngành tổ chức.
Có ý thức cao trong công việc, luôn luôn hoàn thành tốt công việc được
giao. Có tinh thần phối hợp, hợp tác tốt trong công việc đối với đồng nghiệp và
các đoàn thể trong nhà trường để thực hiện nhiệm vụ chung. Nhằm hoàn công
việc chuyên môn của mình và của nhà trường.
Bản thân có đạo đức trong sáng, lối sống lành mạnh, tính trung thực, thật
thà, thẳng thắn, gương mẫu trong mọi công việc và hành động. Thể hiện rõ trong
kiểm tra đánh giá học sinh, trong các họat động tập thể, khen chê rõ ràng đúng

đối tượng, từ đó mới động viên khích lệ họat động của học sinh.
đ) Chăm lo đời sống cán bộ, nhân viên, vai trò của cá nhân trong công tác
xây dựng Đảng và các đoàn thể:
Bản thân luôn có tinh thần đoàn kết, hợp tác với đồng nghiệp, giúp đỡ
đồng nghiệp trong công tác cũng như trong cuộc sống. Giữ gìn đoàn kết thống
nhất trong Đảng, đoàn kết nội bộ, trung thực với Đảng, có ý thức và thực hiện
tốt việc đấu tranh xây dựng nội bộ Đảng.
e) Công tác tham gia các hoạt động xã hội, từ thiện:
Tích cực tham gia các hoạt động, các phong trào do ngành giáo dục và địa
phong tổ chức.
* Kết quả đánh giá chất lượng cán bộ công chức của cá nhân:
- Năm học 2016 – 2017: Hoàn thành xuất sắc.
- Năm học 2017 – 2018: Hoàn thành xuất sắc.
III. CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG5
1. Danh hiệu thi đua:
Năm
học

Danh hiệu
thi đua

20162017

LĐTT

Số, ngày, tháng, năm của quyết định công nhận sáng
kiến kinh nghiệm; cơ quan ban hành quyết định
Quyết định số: 38/QĐ-UBND ngày 20 tháng 8 năm
2017 của Ủy ban nhân dân huyện Tháp Mười

20172018

LĐTT

Quyết định số: /QĐ-UBND ngày tháng
của Ủy ban nhân dân huyện Tháp Mười

năm 2018

2. Hình thức khen thưởng:
Năm
học

Hình thức
khen thưởng

Số, ngày, tháng, năm của quyết định khen thưởng;
cơ quan ban hành quyết định

THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ XÁC NHẬN,
ĐỀ NGHỊ

NGƯỜI BÁO CÁO THÀNH TÍCH

Đỗ Thái Ngọc Phượng

THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ CẤP TRÊN TRỰC TIẾP XÁC NHẬN

XÁC NHẬN

CỦA CẤP TRÌNH KHEN