GIÁO ÁN LỚP 6 TUYỂN CHỌN

Giáo viên: Nguyễn Thị Phơng Lan
Giáo án Mĩ Thuật 6
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần 15 - Tiết 15

bài 14:vẽ trang trí

Trang trí đờng diềm
I.Mục tiêu bài học:
1. Kin thc: HS bit cỏch trang trớ ng dim. Tp tụ mu theo ho sc núng lnh.
2. K nng: HS trang trớ c mt ng dim theo ý thớch .
3. Thỏi : HS hiu c v p ca trang trớ ng dim v ng dng ca nú trong i
sng
II.Chuẩn bị:
GV: Tranh ảnh liên quan đến nội dung bài học.
HS: Dụng cụ học tập.
*Phơng pháp dạy học: Trực quan,vấn đáp,luyện tập.
III.Tiến trình bài dạy:
1.Ôn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ.
3.Giới thiệu bài: Đờng diềm có từ rất lâu rồi, xuất hiện vào khoảng
thời kỳ Hùng Vơng. Có trên mặt trống đồng và đồ dung sinh hoạt
bằng đồng, ngoài ra đến thòi kỳ phong kiến, đờng diềm đợc sử
dụng trong trang trí văn bia, đình, chùa, cung điện ...
Hoạt động của giáo viên và học sinh

Hoạt động 1:Hớng dẫn HS
quan sát nhận xét.
- GV cho học sinh xem trang các
nghệ nhân biết sử dụng đờng

diềm vào trong trang trí.
- GV giới thiệu 1 số tranh về trang
trí đờng diềm.
- GV đặt câu hỏi: Em hãy kể tên
các đồ vật gân gủi nhất trong
cuộc sông hàng ngày đợc trang
trí băng đờng diềm?
(mũ,khay,dĩa,bát, quạt giấy, đồ
gốm...)
- Vậy đờng diềm có tác dụng gì

HĐ của học sinh

Nội dung

Quan sát,
nhận xét
HS qua sát

I.Thế nào là đờng
diềm?

HS quan sát
HS trả lời

-Đồ vật:Khay đựng
chén, mũ,dĩa,đá hoa...

HS trả lời
-Làm đẹp các đồ vật.

Trờng THCS Huỳnh Thúc Kháng - Năm học 2017 - 2018 1


Giáo viên: Nguyễn Thị Phơng Lan
Giáo án Mĩ Thuật 6
đối với đời sống con ngời?
( làm đẹp các đồ vật)
- Trang trí đờng diềm nên sử
dụng những họa tiết nào?
(nhắc lại, xen kẻ)
- Trong trang trí đờng diềm dợc
chia ra mấy nhóm họa tiết? Đó là
những họa tiết nào?(Họa tiết
chính, họa tiết phụ)
- Họa tiết chính vẽ nh thế nào,
họa tiết phụ vẽ nh thế nào? ( họa
tiết chính: tô màu tơi sáng; họa
tiết phụ: tô màu êm dịu)
- Các họa tiết giống nhau tô màu
nh thế nào? (tô màu giống nhau)
- Qua quan sát và tìm hiểu, vậy
em hãy cho biết thế nào là trang
trí đờng diềm?
(Là hình thức trang trí kéo dài.
Trên đó các họa tiết đợc sắp xếp
lặp đi lặp lại, đều đặn và liên
tục giới hạn trong hai đờng thẳng
song song)(thẳng,cong hoặc
tròn)

HS trả lời
-Nhắc lại,xen kẻ.
HS trả lời

HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
Là hình thức trang trí
kéo dài. Trên đó các
họa tiết đợc sắp xếp
lặp đi lặp lại, đều
đặn và liên tục giới hạn
trong hai đờng thẳng
song song(thẳng,cong
hoặc tròn)
HS trả lời
HS ghi bài

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS
cách trang trí .
- Em hãy cho biết cách trang trí
đờng diềm gôm có mấy bớc? ( 4
bớc)
1.Kẻ hai đờng thẳng song song:
2.Chia khoảng để vẽ hoạ tiết
nhắc lại hay xen kẻ.
3.Vẽ hoạ tiết cho đều vào các
mảng hình.
4.Lựa chọn màu sắc.

- Em hãy nhận xét 2 hình dới

HS trả lời
HS trả lời

II.Cách trang trí một
đờng diềm cơ bản:
1.Kẻ hai đờng thẳng
song song:
2.Chia khoảng để vẽ
hoạ tiết nhắc lại hay
xen kẻ.
3.Vẽ hoạ tiết cho đều
vào các mảng hình.
4.Lựa chọn màu sắc.
Gồm màu nền và hoạ
tiết

HS trả lời

Trờng THCS Huỳnh Thúc Kháng - Năm học 2017 - 2018 2


Giáo viên: Nguyễn Thị Phơng Lan
Giáo án Mĩ Thuật 6
đây, hình nào làm nổi bật họa
tiết hơn.
- Màu sắc của hai bài vẽ dới đây
có gì khác nhau?( hình 1: Màu
nóng; hình 2: màu lạnh)

* GV kết luận: Vẽ màu nóng hoặc
màu lạnh, chú ý đậm nhạt của
HS làm bài
màu nền để làm nổi bật họa
tiết.
- Sắp xếp lại các bớc trang trí đờng diềm theo th tự đúng?
A. Chia khoảng
B. Vẽ màu
C. Vẽ 2 đơng song song.
D. Vẽ họa tiết

Đáp án đúng: C-A-B-D

III.Thực hành:
Em hãy trang trí một
đờng diềm có kích thớc 20cm x 4cm

Hoạt động 3:Hớng dẫn HS làm
bài
-Bao quát lớp.
Hớng dẫn thêm về:
+Cách chọn hình thức TT.
+Bố cục.
+Màu sắc.
4. Cũng cố: Đánh giá kết quả học tập.
GV chọn một số bài vẽ của hs tại lớp , gợí ý để hs khác cùng nhận
xét bài của bạn, của mình về: hoạ tiết, cách sắp xếp / vẽ màu/
5. Dặn dò:
-Nhận xét tiết.
-Học thuộc bài

-Chuẩn bị cho bài sau.

Trờng THCS Huỳnh Thúc Kháng - Năm học 2017 - 2018 3


Giáo viên: Nguyễn Thị Phơng Lan
Giáo án Mĩ Thuật 6

Trờng THCS Huỳnh Thúc Kháng - Năm học 2017 - 2018 4