Tuần 35

CHUÛ ÑEÀ:
1/ YEÂU CAÀU
- Biết một số đặc điểm của mùa hè, biết ăn mặt phù hợp với mùa.
- Nhận biết mối quan hệ và sự phụ thuộc giữa nước, mây, mưa, nắng…
- Biết một số hoạt động trong mùa hè.
2/ NỘI DUNG
- Mùa hè là mùa nóng nhất trong năm. Mùa hè trời nắng, nóng, hay có
mưa rào…
- Giữ vệ sinh trong mùa hè: năng tắm gọi, giữ thân thể và quần áo sạch
sẽ, mặt quần áo mỏng và sáng màu, khi đi nắng đội mũ noun…
- Một số hoạt động trong mùa hè
3/ MẠNG HOẠT ĐỘNG
TD
Chuyền bắt
bóng qua đầu,
qua chân
GDÂN
DH: Mây và gió
VĐ: Vỗ theo nhòp
NH: Lí chiều chiều
TC: Ai đoán giỏi
TH
Vẽ hoặc xé dán
cảnh mùa hè, và
một số đồ dùng
trong mùa hè
MÙA HÈ
MTXQ
Quan sát tranh giải
câu đố, trò chuyện
về dấu hiệu nổi

bật củ mùa hè
VH
Truyện: “Cóc
kiện trời”
VHST
TOÁN
Tạo nhóm đồ vật
theo dấu hiệu
màu sắc, hình
dang
KẾ HOẠCH TUẦN 34
Từ ngày 11/ 05-15/ 05/ 2009
Thể dục sáng: HH: 3 TV: 4 C: 1 B: 5 BT:1
Hoạt
động
Ngày thứ
nhất
Ngày thứ
hai
Ngày thứ
ba
Ngày thứ
tư
Ngày
thứ
năm
Đón trẻ
Đón trẻ vào lớp, gợi ý trẻ cho trẻ tham gia hoạt động ở các
góc gắn với chủ đề
Trò chuyện với trẻ về mùa hè

HOẠT
ĐỘNG
CHUNG
THỂ DỤC
Chuyền bắt
bóng qua
đầu, qua
chân
GDÂN(KN)
DH: Mây và
gió
VĐ: Vỗ theo
nhòp
NH: Lí chiều
chiều
TC: Ai đoán
giỏi
MTXQ
Quan sát
tranh, giải
câu đố, trò
chuyện về
dấu hiệu
nổi bật của
mùa hè, trò
chuyện về
cách giữ gì
vệ sinh, sức
khoẻ trong
mùa hè

VH
Truyện:
“Cóc kiện
trời”
GDÂN(TH)
DH: Mây và
gió
TH
Vẽ hoặc xé
dán cảnh
mùa hè và
một số đồ
dùng trong
mùa hè
Nghe hát : Lí
chiều chiều
TOÁN
Tạo
nhóm đồ
dùng
theo dấu
hiệu
màu sắc,
hình
dạng(ca,
ly,
cốc….)
VHST
Hoạt
động

ngoài
trời
Quan sát bầu trời cùng các hiện tượng: nắng gió, mưa và hoạt
động của người trong mùa hè
Chơi thổi bong bóng xà phòng, chơi thả thuyền, chơi với cát và
nước
Chơi tự do
Hoạt
động
góc
Hoạt
động
chiều
Góc đóng vai:Bán hàng, gia đình, nội trợ
Góc xây dựng: Chơi với cát và nước
Góc sách: Xem tranh ảnh, trò chuyện về thời tiết mùa hè và
hoạt động của người trong mùa hè, xé, cắt dán vẽ làm sách
tranh về hoạt động của người và cảnh vật trong mùa hè
Góc tạo hình: Tô màu, vẽ, xé dán cảnh mùa hè, vẽ bằng phấn
khô, phấn ướt
Trò chơi có luật: TCVĐ: Mèo và chim sẽ
TCHT: Xếp hình
TCDG: Bòt mắt bắt dê
Củng cố những nội dung đã học, chơi tự do ở các góc
HOẠT ĐỘNG GÓC
NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
GÓC
ĐÓNG VAI
GÓC XÂY
DỰNG

Trẻ chơi
đúng vai
chơi
Trẻ thích
chơi và vệ
sinh sau khi
chơi xong
Quần, áo, nón,
giày dép….,lon
nước các loại
quả, trái cây,
hoa tươi
Cát, nước, thau,
bòt mũ
* Bán hàng bán quần, áo,
giày dép cho khách du lòch
Bán nước giải khát, bán trái
cây thực phẩm mùa hè
Nội trợ: chưng dóa trái cây,
cắm hoa
Gia đình nấu các món ăn phục
vụ cho mùa hè
Chơi với cát, nước, trẻ trồng
hoa, xây bồn hoa, xây ao cá…
GÓC
SÁCH
GÓC TẠO
HÌNH
Trẻ thích
xem sách,

biết được
trang phục,
hoạt động
của con
người trong
hè
Cháu thích
tô và xé
dán
Tranh ảnh về
mùa hè, giấy
A4, hồ kéo…
Giấy, tranh,
phấn, hồ, kéo…
Xem tranh ảnh về mùa hè,
làm sách tranh về trang phục,
đồ dùng mùa hè
Chơi ghép tranh về cảnh mùa
hè
Trò chuyện với trẻ về cảnh
mùa hè
Trò chơi học tập: xếp hình
Trẻ tô màu cảnh mùa hè
Dùng giấy màu xé dán cảnh
mùa hè mà cháu thích
Cháu dùng phấn vẽ lên bảng
cảnh mà cháu thích
TRÒ CHƠI CÓ LUẬT
NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
Trò chơi vận

động:
“MÈO VÀ
CHIM SẼ”
Trẻ nhanh
nhẹn chơi
cùng nhau
Vẽ một vòng
tròn ở cuối
lớp làm tổ
chim
* Luật chơiKhi nghe tiếng
mèo kêu các chú chim bay
nhanh về tổ, mèo chỉ bắt
chim ở ngoài vòng tròn.
* Cách chơi: Chọn m65t cháu
làm mèo ngồi ở một góc lớp,
cách tổ chim sẽ 3-4 m.Các trẻ
khác làm chim sẽ các con
chim sẽ vừa nhảy đi kiếm mồi
kêu “chích, chích, chích”thỉnh
thoảng ngồi gõ hai tay xuống
đất giả như mổ thóc. Khoảng
30 giây mèo xuất hiện,khi
mèo kêu “meo, meo, meo” thì
các con chim sẽ bay nhanh về
tổ của mình. Các con chim
Trò chơi học
tập “XẾP
HÌNH”
Trò chơi dân

gian “BỊT
MẮT BẮT
DÊ”
Rèn luyện
sự khéo léo
các ngón
tay, trẻ xếp
được các
hình theo
yêu cầu
Trẻ biết
chơi cùng
nhau
Phát triển
thính giác
và đònh
hướng trong
không gian
cho trẻ
Que tính dài,
ngắn khác
nhau, các
loại hạt…
Hình vẽ mẫu
các đồ vật
theo yêu cầu
của cô giáo
Hai cái khăn
bòt mắt
chậm chạp sẽ bò méo bắt phải

ra ngoài một lần, trò chơi lại
tiếp tục chơi
* Luật chơi: Xếp theo mẫu
hoặc theo yêu cầu của cô
giáo
* Cách chơi: Cô cho trẻ xem
hình mẫu. Dùng các vật liệu
kể trên xếp thành hình mẫu.
Có thể cất mảu đi, cho trẻ tự
nhớ lại để xếp hình.Nếu trẻ
đã xếp hình thảnh thạo thỉ để
trẻ xếp theo ý trẻ tự nghó ra.
Khi nào trẻ xếp xong, cô hỏi
xem trẻ xếp hình gì? Bằng vật
liệu nào?Màu gì?
Hình mẫu xếp bằng hột hạt,
bằng que, bằng khối gỗ, bằng
hình học
*Luật chơi:
Cháu làm dê phải kêu
“be,be,be để cho bạn bắt dê
đònh hướng
*Cách chơi:
Cho cả lớp đứng thàng
vòng tròn
Mỗi lần chơi chọn 2 tr3, 1 trẻ
làm dê,1 trẻ làm người bắt
dê,cô bòt mắt cả 2 trẻ lại ,khi
chơi cả 2 trẻ cùng bò trong
vòng tròn .Trẻ làm dê vừa bò

vừa kêu “be,be,be” còn trẻ
kia phải chú ý lắng nghe để
tìm bắt được con dê trẻ bắt
được dê là thắng cuộc .Trò
chơi tiếp tục cô chọn 2 trẻ
khác lên chơi
HOẠT ĐỘNG NGOÀI THỜI
NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
Thứ hai
Thứ tư
1 / Quan sát
có mục
đích:BẦU
TRỜI
2/ Trò chơi
vận động
“MÈO VÀ
CHIM SẼ”
Trẻ biết các
hiện tượng
mưa, nắng,
gió, mưa
trên bầu trời
Trẻ chơi
trật tự
Bầu trời, sân
sạch
Sân bãi sạch
rộng, mũ
mão

* Cho lớp ra sân hát bài
“mây và gió”
Cô hỏi: chúng ta đang ngồi ở
đâu?(ngoài sân)
- Các con thấy sáng nay bầu
trời như thế nào?
- Cô hỏi trẻ mây có màu gì?
(màu đen, xanh, trắng)
- Cô nói cho trẻ biết khi trời
sắp mưa thì mây có màu đen
GD: Khi đi ngoài nắng phải
đội mũ nón nếu trời mưa thì
không được dằm mưa sẽ bò
bệnh và phải giữ vệ sinh
nguồn không khí sạch sẽ đẻ
bầu trời được đẹp
* Cô phổ biến luật chơi,cách
chơi cho cháu hiểu.Sau đó
cháu tham gia chơi vài lần .
3/ Chơi tự do
Thứ ba
Thứ năm
1/ Quan sát
có mục đích:
“QUAN
SÁT CÁC
HIỆN
TƯƠNG
NẮNG, GIÓ,
MƯA

Đảm bảo
an toàn
Trẻ biết
được tác
dụng của
các hiện
tượng thiên
nhiên
Sân sạch
Bầu trời,
tranh ảnh các
hiện tương
thiên nhiên
* Cô cho cháu vẽ tự do theo
ý thích
Chơi trò chơi dân gian
Trẻ chơi tự do
Chơi thổi bong bóng xà
phòng
Cho trẻ ra sân nhìn lên bầu
trời:
- Các con thấy thời tiết hôm
nay như thế nào?
- Ngồi ngoài sân có gió các
con thấy thế nào?(người mát
mẻ, dể chòu)
- Cho trẻ nói lợi ích và tác
hại của nắng(trẻ nói)
- Cô cho trẻ nói lơi ích của
mưa

* Cô cho cháu quan sát tranh
các hiện tương thiên nhiên
Gió: làm mát mẻ, nhưng gió
mạnh quá sẽ làm đỗ nhà,
gay hại cho con người
Nắng: giúp cho ta không bò
còi xương, phơi khô quần áo,
thức ăn,..cho ta ánh sáng
nắng làm cho cây phát triển
tốt nhưng nắng khô quá sẽ
gây ra cháy rừng
Mưa: đem lại nguồn nước
dồi dào, cây cối pháy triển
2/ Trò chơi
vận động
“MÈO VÀ
CHIM SẼ”
3/ Chơi tự do
Thứ sáu
1/ Quan sát
có mục đích:
“HOẠT
ĐỘNG CỦA
CON
NGƯỜI”
Trẻ chơi
trật tự
Đảm bảo an
toàn
Trẻ biết

được tên gọi
của một số
hoạt động
con người
vào mùa hè
Trẻ chơi
Sân bãi sạch
rộng, mũ
mão
Sân sạch
Tranh ảnh
mùa hè
Sân bãi sạch
tốt nhưng mưa nhiều quá sẽ
gây ngập lũ lụt
GD: Giữ vệ sinh không khí
cho sạch sẽ
* Cô phổ biến luật chơi,cách
chơi cho cháu hiểu.Sau đó
cháu tham gia chơi vài lần .
* Cô cho cháu vẽ tự do theo
ý thích
Chơi trò chơi dân gian
Trẻ chơi tự do
Chơi thả thuyền
* Cô cho cháu ra sân ngồi
cho trẻ xem tranh về cảnh
mùa hè
Cô hỏi trẻ: Trong tranh này
các con thấy khi mọi người

đi làm mặt trang phục như
thế nào?(mặt áo dài tay, đội
mũ nón)
Còn các bạn học sinh thì
sao?(đội mũ nón và mang
dép vì mùa hè trời rất nóng)
GD: Mùa hè phải giữ vệ sinh
khi ăn uống, giữ vê sinh môi
trường để không xảy ra bệnh
* Cô phổ biến luật chơi,cách
2/ Trò chơi
vận động
“MÈO VÀ
CHIM SẼ”
3/ Chơi tự do
trật tự
Đảm bảo an
toàn
rộng, mũ
mão
Sân sạch
chơi cho cháu hiểu.Sau đó
cháu tham gia chơi vài lần .
* Cô cho cháu vẽ tự do theo
ý thích
Chơi trò chơi dân gian
Trẻ chơi tự do
Chơi với cát, nước
TRÒ CHUYỆN SÁNG
NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ HÌNH THỨC TỔ CHỨC

Thứ hai
Thứ ba
Trò chuyện
về BẦU
TRỜI HÔM
NAY
Thứ ba
Thứ năm
Trò chuyện
về CÁC
Trẻ biết các
hiện tượng
mưa, nắng,
gió, mưa
trên bầu trời
Trẻ biết
được tác
Tranh bầu
trời
Tranh các
hiện tương
Cô cho cháu ngồi xung
quanh cô và gợi hỏi:
- Các con thấy sáng nay bầu
trời như thế nào?
- Cô hỏi trẻ mây có màu gì?
(màu đen, xanh, trắng)
- Cô nói cho trẻ biết khi trời
sắp mưa thì mây có màu đen
GD: Khi đi ngoài nắng phải

đội mũ nón nếu trời mưa thì
không được dằm mưa sẽ bò
bệnh và phải giữ vệ sinh
nguồn không khí sạch sẽ đẻ
bầu trời được đẹp
* Cô cho cháu ngồi xung
quanh cô và gợi hỏi:
- Các con thấy thời tiết hôm
HIỆN
TƯƠNG
NẮNG, GIÓ,
MƯA
Thứ sáu
Trò chuyện
về HOẠT
ĐỘNG CỦA
CON NGƯƠÌ
dụng của
các hiện
tượng thiên
nhiên
Trẻ biết
được tên gọi
của một số
hoạt động
con người
vào mùa hè
thiên nhiên
Tranh vẽ về
các hoạt

động của con
người
nay như thế nào?
- Ngồi ngoài sân có gió các
con thấy thế nào?(người mát
mẻ, dể chòu)
- Cho trẻ nói lợi ích và tác
hại của nắng(trẻ nói)
- Cô cho trẻ nói lơi ích của
mưa
* Cô cho cháu quan sát tranh
các hiện tương thiên nhiên
Gió: làm mát mẻ, nhưng gió
mạnh quá sẽ làm đỗ nhà,
gay hại cho con người
Nắng: giúp cho ta không bò
còi xương, phơi khô quần áo,
thức ăn,..cho ta ánh sáng
nắng làm cho cây phát triển
tốt nhưng nắng khô quá sẽ
gây ra cháy rừng
Mưa: đem lại nguồn nước
dồi dào, cây cối pháy triển
tốt nhưng mưa nhiều quá sẽ
gây ngập lũ lụt
GD: Giữ vệ sinh không khí
cho sạch sẽ
* Cô cho chúa ngồi xung
quanh cô và gợi hỏi:
Cô hỏi trẻ: Trong tranh này

các con thấy khi mọi người
đi làm mặt trang phục như
thế nào?(mặt áo dài tay, đội
mũ nón)
Còn các bạn học sinh thì
sao?(đội mũ nón và mang
dép vì mùa hè trời rất nóng)
GD: Mùa hè phải giữ vệ
sinh khi ăn uống, giữ vê sinh
môi trường để không xảy ra
bệnh
THỂ DỤC SÁNG
I/ Mục đích yêu cầu
- Trẻ thực hiện theo cô từng động tác
- Trẻ chuyển đội hình nhanh
II/ Chuẩn bò
- Sân sạch bằng phẳng, nơ
III/ Phương pháp
Quan sát, làm mẫu , luyện tập
IV/ Hoạt động lên lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
1/ Khởi động:
3 hàng dọc di chuyển thành vòng
tròn, đi các kiểu chân chạy về 3 hàng
dọc ,dẫn cách 3 hàng ngang
2/ Trọng động
* Hơ hấp 3 : Thổi nơ bay
Trẻ cầm nơ tay đưa ra phía trước
miệng và thổi mạnh để “nơ bay xa”
* Tay vai 4: Hai tay thay nhau đưa

thẳng lên cao
Nhòp 1:Đưa 1 tay lên cao, 1 tay thẳng
phía dưới.
Nhòp 2:Đổi tay đưa cao
Nhòp 3:Như N1
Nhòp 4: như N2
HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
Trẻ làm theo hiệu lệnh của cô
Thực hiện theo hiệu lệnh
Thực hiện 2 lần 8 nhòp
Nhòp 5,6,7,8 Thực hiện như trênä như
trên
* Chân 1: Ngồi xổm,đứng lên ngồi
xuống liên tục :
N1: Kiễng gót chân ,tay đưa cao
N2: Ngồi xỗm tay thả xuôi
N3: Như N 1
N4: Về TTCB
N5,6,7,8: Thực hiện như trêN
* Bụng 5: Ngồi duỗi thẳng chân
quay người sang 90 độ
Nhòp 1: Quay người sang trái, tay
phải chạm tay trái, chân duỗi thẳng
Nhịp 2: về tư thế chuan bò
Nhịp 3: Quay người sang phải, tay
trái chạm tay phải
Nhịp 4: Về TTCB
Nhip 5,6,7,8Thực hiện như trên
* Bật 1: Bật tại chỗ
Cho trẻ đứng tay chống hông bật tại

chỗ
3/ Hồi tónh
Cháu chơi trò chơi uống nước
Thực hiện 2 lần 8 nhòp
Thực hiện 2 lần 8 nhòp
Thực hiện 2 lần 8 nhòp
Cháu chơi cùng cô
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ hai ngày 11/ 05/ 2009
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
TRỌNG TÂM : THỂ DỤC
“CHUYỀN BẮT BÓNG QUA ĐẦU, QUA CHÂN”
TÍCH HP :Toán
I/ Mục đích yêu cầu:
Trẻ tập đúng các động tác
Rèn luyện tính phản xạ nhanh, không làm rơi bóng
II/ Chuẩn bò
Sân sạch phẳng, 3 quả bóng
III/ Phương pháp
Quan sát,làm mẫu,trò chơi
IV/ Hoạt động lên lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
1/ Khởi động :
3 hàng dọc ,vòng tròn kết hợp đi các
kiểu chân ,3 hàng dọc , 3 hàng
ngang để tập:bài tập phát triển
chung
2/ Trọng động :
a Bài tập phát triển chung :
- Tay vai 4: : Hai tay thay nhau đưa

thẳng lên cao
- Chân 1: Ngồi xổm,đứng lên ngồi
xuống liên tục
- Bụng 5: Ngồi duỗi thẳng chân
quay người sang 90 độ
- Bật 1: Bật tại chỗ
Trẻ khởi động nhòp nhàng theo
hiệu lệnh của cô
2lần x 8 nhòp
4 lần x 8 nhòp
2 lần x 8 nhòp
2 lần x 8 nhòp
Cháu chuyển 2 hàng ngang