Giáo án Sinh học 8 bài 8: Cấu tạo và tính chất của xương

GIÁO ÁN SINH HỌC 8
BÀI 8: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA XƯƠNG
A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, HS cần:
 Kiến thức:
- Nắm được cấu tạo chung của một xương dài, từ đó giải thích được sự lớn lên của
xương và khả năng chịu lực của xương.
- Xác định được thành phần hoá học của xương để chứng minh được tính chất đàn hồi
và cứng rắn của xương.
 Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát tranh, làm thí nghiệm nhỏ.
 Thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập, lòng say mê nghiên cứu,bảo vệ bộ xương.
- Liên hệ thực tế chế độ ăn phù hợp với từng lứa tuổi.
B. Phương pháp:
- Quan sát, nghiên cứu - tìm tòi
- Hoạt động nhóm
- Thí nghiệm đơn giản
C. Chuẩn bị:
* GV:
- Tranh vẽ: H8.1 Cấu tạo xương dài.
H8.3 Cấu tạo xương ngắn điển hình là đốt sống
H8.2 Cấu tạo đầu xương dài
H8.5 Vai trò của sụn tăng trưởng trong sự dài ra của xương.
- Panh, đèn cồn, cốc đựng nước lả, cốc đựng dung dịch axit HCL 10%.
* HS:
- 2 xương đùi ếch/1 em.

TaiLieu.VN

Page 1

D. Tiến trình lên lớp:
I. Ổn đinh: Vắng(1')
II. Kiểm tra bài cũ(5')
? Nêu cấu tạo và chức năng của xương.
III. Bài mới(33')
1. Đặt vấn đề(1').GV: Y/c HS đọc mục' Em có biết' trang 31. Thông tin đó cho các em biết
xương có sức chịu đựng rất lớn.? Vậy do đâu mà xương có khả năng đó.
2. Triển khai bài(32').
a. Hoạt động 1.(15')Cấu tạo của xương.

GV: Treo tranh H8.1+ H8.2 giới thiệu khái
1. Cấu tạo và chức năng của xương dài.
quátHS: Độc lập quan sát+ n/c kĩ thông tin→ thảo
luận nhóm(4')
?Cấu tạo hình ống ở thân xương,nan xương ở đầu
xương xếp vòng cung có ý nghĩa gì đối với chức
năng nâng đỡ của xương.
* Y/c: Hình ống→ xương nhẹ, vững chắc. Nan
xương hình vòng cung→ phân tán lực→ làm tăng
khả năng chịu lực→ vận dụng kiểu cấu tạo hình
ống và hình vòm vào xây dựng→ bền vững và
tiết kiệm nguyên liệu.
VD: Làm trụ cầu, vòm cửa...
GV: tiếp tục y/c hs nghiên cứu bảng 8.1 ghi nhớ
kiến thức→ Cấu tạo và chức năng của xương dài.
GV: Gọi đại diện nhóm trình bày, nhóm khác
nhận xét, bổ sung.
GV đánh giá hoàn thiện kiến thức
* Đầu xương:

- Sụn bọc đầu xương→ giảm ma sát

TaiLieu.VN

Page 2


- Mô xương xốp gồm các nan xương→
phân tán lực tác động, tạo ô chứa tuỷ đỏ
* Thân xương:
GV: tiếp tục yêu cầu học sinh nghiên cứu thông
tin + quan sát H8.3→ trả lời câu hỏi.
?Nêu cấu tạo và chức năng của xương ngắn và
xương dẹt.
GV: Gọi đại diện HS trình bày, HS khác nhận xét,
bổ sung

- Màng xương→ Giúp xương phát triển về
ngang
- Mô xương cứng→ chịu lực đảm bảo
vững chắc
- Khoang xương→ chứa tuỷ đỏ ở trẻ em,
chứa tuỷ vàng ở người già

GV: Đánh giá, rút ra KL.

2. Cấu tạo xương ngắn và xương dẹt

* Gồm: - Mô xương cứng (ở ngoài)
- Mô xương xốp(ở trong)

* Chức năng: chứa tuỷ đỏ
b. Hoạt động 2.(8') Sự to ra và dài ra của xương.

GV:Yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin + quan
sát H 8.5.
HS: Làm việc độc lập → trả lời câu hỏi
? Xương to ra nhờ đâu? Sụn tăng trưởng có vai
trò ntn trong sự dài ra của xương
GV: Gọi đại diên HS trình bày, HS khác nhận xét,
bổ sung.
- Xương to ra do sự phân chia các tế bào

TaiLieu.VN

Page 3


GV: Mô tả TN chứng minh vai trò của sụn tăng
trưởng

màng xương.
- Xương dài ra do sự phân chia các tế bào
ở lớp sụn tăng trưởng.

c.Hoat động 3.(9') Thành phần hoá học và tính chất của xương

GV: Biểu diễn thí nghiệm cho cả lớp cùng quan
sát.
+ Thả 1 xương đùi ếch vào dung dịch HCl 10%.
+ Đốt 1 xương đùi ếch trên ngọn lửa đèn cồn.

? Có nhận xét gì về tính chất của xương khi cho
vào dung dịch HCl và đốt cháy trên ngọn lửa đèn
cồn.
HS: trả lời, hs khác nhận xét, bổ sung→ GV đánh
giá, rút ra KL

* Xương gồm 2 thành phần chính.
- Chất hữu cơ(cốt giao)→ mềm dẻo
- Chất vô cơ(chất khoáng)→ bền chắc

IV. Củng cố(3')
- Cho HS làm bài tập ở bảng 8.2 (T31)
- Thành phần hoá học của xương có ý nghĩa gì đối với chức năng của xương.
V. Dặn dò, ra bài tập về nhà(3').
 Bài cũ: + Học bài cũ
+ Đọc mục ' Em có biết'.
Bài mới: Nghiên cứu: ' Cấu tạo bắp cơ và tế bào cơ.
Tính chất của cơ?
E. Bổ sung:

TaiLieu.VN

Page 4


.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.

TaiLieu.VN

Page 5