Giáo án Sinh học 9 bài 54: Ô nhiễm môi trường

GIÁO ÁN SINH HỌC 9
BÀI 54: Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG (T1)
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm được các nguyên nhân gây ô nhiễm, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường sống.
- Hiểu được hiệu quả của việc phát triển môi trường bền vững, qua đó nâng cao ý thức bảo vệ
môi trường.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát phân tích để thu nhận kiến thức từ hình vẽ. Kĩ năng thảo luận
theo nhóm và làm việc với SGK
.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh phóng to H 54.1 tới 54.4 SGK.
- Tư liệu về ô nhiễm môi trường.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ
- Trình bày nguyên nhân dẫn đến suy thoái môi trường do hoạt động của con người?
- Kể tên những việc làm ảnh hưởng xấu tới môi trường tự nhiên mà em biết? Tác hại của những
việc làm đó? Những hành động cần thiết để khắc phục ảnh hưởng xấu đó?
3. Bài mới
Hoạt động 1: Ô nhiễm môi trường là gì?
Mục tiêu: Học sinh hiểu được khái niệm ô nhiễm môi trường. Chỉ ra nguyên nhân gây ô nhiễm
môi trường.
Hoạt động của GV và HS

Nội dung kiến thức trọng tâm

- GV yêu cầu học sinh nghiên cứu thông - Ô nhiễm môi trường là hiện tượng môi

TaiLieu.VN

Page 1


tin SGK trả lời câu hỏi:
- Do đâu mà môi trường bị ô nhiễm?

trường tự nhiên bị bẩn, đồng thời các tính
chất vật lí, hoá học, sinh học của môi
trường bị thay đổi gây tác hại tới đời sống
của con người và các sinh vật khác.

- HS nghiên cứu SGK và trả lời.

- Ô nhiễm môi trường do:

- Ô nhiễm môi trường là gì?

+ Hoạt động của con người.
+ Hoạt động của tự nhiên: núi lửa phun
nham thạch, xác sinh vật thối rữa...

Hoạt động 2: Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm
Mục tiêu: Học sinh chỉ ra các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm và tác hại do các tác nhân gây ra từ
đó biết cách tránh ô nhiễm môi trường.
Hoạt động của GV và HS

Nội dung kiến thức trọng tâm

- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK.
- Kể tên các chất khí thải gây độc?
- HS nghiên cứu SGK và trả lời.
+ CO2; NO2; SO2; CO; bụi...
- Các chất khí độc được thải ra từ hoạt 1. Ô nhiễm do các chất khí thải ra từ
động nào?
hoạt động công nghiệp và sinh hoạt
- Yêu cầu HS hoàn thành bảng 54.1 SGK.

- Các khí thải độc hại cho cơ thể sinh
- GV chữa bảng 54.1 bằng cách cho HS các vật: CO; CO2; SO2; NO2... bụi do quá
trình đốt cháy nhiên liệu từ các hoạt
nhóm ghi từng nội dung.
động: giao thông vận tải, sản xuất công
- GV đánh giá kết quả các nhóm.
nghiệp, đun nấu sinh hoạt...
- GV cho HS liên hệ
2. Ô nhiễm do hoá chất bảo vệ thực vật
- Kể tên những hoạt động đốt cháy nhiên và chất độc hoá học
liệu tại gia đình em và hàng xóm có thể - Các hoá chất bảo vệ thực vật và chất
gây ô nhiễm không khí?
độc hoá học thường tích tụ trong đất, ao
- GV phân tích thêm: việc đốt cháy nhiên hồ nước ngọt, đại dương và phát tán
liệu trong gia đình sinh ra lượng khí CO; trong không khí, bám và ngấm vào cơ

TaiLieu.VN

Page 2

CO2... Nếu đun bếp không thông thoáng, thể sinh vật.
các khí này sẽ tích tụ gây độc hại cho con - Con đường phát tán:
người.
+ Hoá chất (dạng hơi)  nước mưa  đất
- GV yêu cầu HS quan sát H 54.2 và trả lời
(tích tụ)  Ô nhiễm mạch nước ngầm.
các câu hỏi  SGK trang 163
+ Hoá chất  nước mưa  ao hồ, sông,
- Lưu ý chiều mũi tên: con đường phát tán
biển (tích tụ)  bốc hơi vào không khí.
chất hoá học.
- GV treo H 54.2 phóng to, yêu cầu HS trả + Hoá chất còn bám và ngấm vào cơ thể
sinh vật.
lời câu hỏi:
- Các hoá chất bảo vệ thực vật và chất 3. Ô nhiễm do các chất phóng xạ
độc hoá học thường tích tụ ở những môi - Các chất phóng xạ từ chất thải của
trường nào?
công trường khai thác, chất phóng xạ,
- GV bổ sung thêm: với chất độc khó phân nhà máy điện nguyên tử, thử vũ khí hạt
huỷ như ĐT, trong chuỗi thức ăn nồng độ nhân...
các chất ngày một cao hơn ở các bậc dinh - Gây đột biến ở người và sinh vật, gây
dưỡng cao  khả năng gây độc với con một số bệnh di truyền và ung thư.
người là rất lớn.
4. Ô nhiễm do các chất thải rắn
- Con đường phát tán các loại hoá chất - Chất thải rắn gây ô nhiễm môi trường:
đó?
đồ nhựa, giấy vụn, cao su, rác thải, bông
kim y tế...
- Chất phóng xạ có nguồn gốc từ đâu?
- Các chất phóng xạ gây nên tác hại như 5. Ô nhiễm do sinh vật gây bệnh

thế nào?
- Sinh vật gây bệnh có nguồn gốc từ chất
thải không được thu gom và xử lí: phân,
- GV nói về các vụ thảm hoạ phóng xạ.
rác, nước thải sinh hoạt, xác chết sinh
- Cho HS đọc thông tin SGK và điền nội
vật, rác thải từ bệnh viện...
dung vào bảng 54.2.
- Sinh vật gây bệng vào cơ thể người gây
- GV yêu cầu HS lên bảng hoàn thành
bệnh do ăn uống không giữ vệ sinh, vệ
bảng.
sinh môi trường kém...
- GV lưu ý thêm: Chất thải rắn còn gây cản
trở giao thông, gây tai nạn cho người.
- Sinh vật gây bệnh có nguồn gốc từ đâu?
- Nguyên nhân của các bệnh giun sán,
sốt rét, tả lị...

TaiLieu.VN

Page 3


- Phòng tránh bệnh sốt rét?
- HS vận dụng kiến thức đã học và trả lời.
+ Nguyên nhân bệnh đường tiêu hoá do ăn
uống mất vệ sinh.
+ Phòng bệnh sốt rét: diệt bọ gậy, giữ vệ
sinh nguồn nước, đi ngủ mắc màn...

4. Củng cố
- Cho HS trả lời các câu hỏi SGK.
5. Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4 SGK trang 165.
- Tìm hiểu tình hình ô nhiễm môi trường, nguyên nhân và những công việc mà con người đã và
đang làm để hạn chế ô nhiễm môi trường.
- Phân các tổ: mỗi tổ báo cáo về 1 vấn đề ô nhiễm môi trường.
IV. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................
...............................................................................................................................................

TaiLieu.VN

Page 4