Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Kỹ năng giải thích trong Giáo dục truyền thông giáo dục sức khỏe

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (32.02 KB, 2 trang )

Kỹ năng giải thích trong Giáo dục TTSK?
Giải thích là kĩ năng làm cho đối tượng hiểu rõ hơn hơn về vấn đề và các thực hành
cần làm. Giải thích có vai trò quan trọng dể thuyết phục đối tượng tin và làm theo
người TT – GDSK.
Để giải thích được cho đối tượng, người TT – GDSK cần:



Nắm chắc được vấn đề cần giải thích
Giải thích đầy đủ, rõ rang vấn đề.
Giải thích ngắn gọn súc tích.
Sử dụng từ ngữ dễ hiểu
Sử dụng các ví dụ và tranh ảnh, tài liệ minh họa.
Giải thích tất cả mọi câu hỏi mà đối tượng đưa ra
Thể hiện sự đồng cảm, kính trọng đối tương, không được tỏ thái độ coi



thường họ
Có thái độ kiên trì khi giải thích








7. Trình bày 3 nguyên tắc cơ bản của đạo dức trong nghiên cứu y sinh?
Những nguyên tắc cơ bản trong nghiên cứu Y sinh
-



Tôn trọng con người. Gồm có:
+ Tôn trọng quyền tự quyết: Tất cả mọi nghiên cứu đều phải tôn trọng sự lựa
chọn tự nguyện tham gia nghiên cứu hoặc quyết định dừng không tham gia
nghiên cứu ở bất kỳ thời điểm nào của đối tượng nghiên cứu. Họ được
quyền biết đầy đủ các thông tin lien quan đến nghiên cứu mà họ tham gia, kể
cả lợi ích cũng như các rủi ro và được quyền yêu cầu đảm bảo giữ kín các
thông tin cá nhân của họ trong nghiên cứu
+ Bảo vệ những người mà quyền tự quyết của họ bị hạn chế: Bao gồm trẻ
em, bị bệnh tật không có khả năng tự đưa ra được quyết định, những đối
tượng có hoàn cảnh đặc biệt không dám tự đưa ra các quyết định như nghèo

-

khó, bị lệ thuộc, người bị tù hoặc bị các hình phạt nào đó.
Làm việc thiện và tránh gây tổn hại: Đây là nguyên tắc nhằm đưa ra các
chuẩn mực để đảm bảo rằng các nguy cơ trong nghiên cứu đã được cân
nhắc kỹ lưỡng và giảm thiểu tối đa các rủi ro. Để đạt được chuẩn mực này


thì thiết kể nghiên cứu phải đảm bảo khoa học, có hiệu lực và khả thi, nhà
nghiên cứu phải nắm vững các vấn đề lien quan đến nghiên cứu
Công bằng: Là sự công bằng trong phân bổ lợi ích và rủi ro đối với người tham gia
nghiên cứu, kể cả người tham gia nghiên cứu thuộc nhóm đối tượng dễ bị tổn
thương.



×