Welcome to our
presentation
Nhóm 3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Nguyễn Thị Nga
Nguyễn Khánh Hòa
Nguyễn Minh Khánh
Phạm Linh Trang
Vũ Thị Mai
Nguyễn Văn Hoàng
Nguyễn Châu Long
Nguyễn Huy Hoàng
Bùi Thị Ngọc Quỳnh
Đào tạo và phát triển nguồn
nhân lực
Nội dung
Phần 1: Khái nhiệm, phương pháp đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.
Phần 2: Giới thiệu tổng quát về công ty.
Phần 3: Cơ cấu bộ máy công ty
Phần 4: Đánh giá, nhận xét và giải pháp.
Phần 1
Khái niệm đào tạo & phát triển nguồn nhân
lực
1. Khái niệm
Duy trì và nâng cao
chất lượng hoạt động
Đào tạo & Phát triển
nguồn nhân lực
Điều kiện quyết định
để các tổ chức có thể
đứng vững và thắng lợi
Giáo dục:
Hoạt động học tập để chuẩn bị cho con người bước vào
một nghề nghiệp thích hợp
Đào tạo:
Giúp người lao động thực hiện hiệu quả hơn trong chức năng,
nhiệm vụ của mình. Giúp nắm vững hơn về công việc của mình.
Nâng cao trình độ kỹ năng của người lao động.
Phát triển: Hoạt động học tập vượt ra khỏi phạm vi công việc trước mắt,
mở ra cho họ những công việc mới dựa trên cơ sở định hướng
tương lai của tổ chức.
2. So sánh
Đào tạo
Phát triển
Tập trung
Công việc hiện tại
Công việc trong tương lai
Phạm vi
Cá nhân
Cá nhân và tổ chức
Thời gian
Ngắn hạn
Dài hạn
Mục đích
Khắc phục sự thiếu hụt về kiến thức và kỹ
Chuẩn bị cho tương lai
năng hiện tại
3. Mục tiêu
Sử dụng tối đa nguồn nhân lực hiện có và nâng cao tính hiệu quả của tổ chức
thông qua việc giúp cho người lao động hiểu rõ hơn về công việc, nắm vững hơn về
nghề nghiệp của mình và thực hiện chức năng, nhiệm vụ của mình một cách tự
giác hơn, với thái độ tốt hơn, cũng như nâng cao khả năng thích ứng của họ với các
công việc trong tương lai.
4. Các phương pháp đào tạo
Đào tạo theo chỉ dẫn công việc
Đào tạo theo kiểu học nghề
Đào tạo trong
Kèm cặp và chỉ bảo
công việc
Luân chuyển và thuyên chuyển công việc
Tổ chức các lớp cạnh doanh nghiệp
Cử người đi học ở các trường chính quy
Bài giảng, hội nghị hay thảo luận
Đào tạo ngoài
Đào tạo từ xa
công việc
Đào tạo kỹ năng xử lý công văn giấy tờ
Đào tạo theo kiểu phong thí nghiệm
5. Trình tự xây dựng một chiến lược đào tạo và phát triển
Bước 4
Bước 1
Bước 2
Bước 3
Xây dựng chương
Xác định nhu
Xác định mục tiêu
Lựa chọn đối
trình & chọn
cầu đào tạo
đào tạo
tượng đào tạo
phương pháp đào
tạo
Bước 7
Đánh giá chương
trinh & kết quả
đào tạo
Bước 6
Bước 5
Lựa chọn & đào
Dự tính kinh phí
tạo giáo viên
đào tạo
Phần 2
Công ty cổ phần sữa Vinamilk
1. Giới thiệu tổng quát về công ty cổ phần sữa Vinamilk
-
Vinamilk là một trong những doanh nghiệp hàng đầu
của ngành công nghiệp chế biến sữa.
-
Ngày thành lập: 20/8/1976
-
Loại hình kinh doanh: Công ty cổ phần
-
Ngành nghề kinh doanh chính: Sữa và các chế phẩm
từ sữa cùng các thiết bị máy móc liên quan.
-
-
Chủ tịch hội đồng quản trị: Lê Thị Băng Tâm
Tổng giám đốc: Mai Kiều Liên
-
Trụ sở chính: Số 10 Tân Trào, phường Tân Phú, quận 7, TP.Hồ Chí Minh, Việt Nam.
-
Khu vực hoạt động: Việt Nam, Châu Á-Thái Bình Dương, Châu Âu, Trung Đông,
Châu Phi, Bắc Mỹ
-
Thị phần kinh doanh: Vinamilk chiếm lĩnh 54,5% thị phần sữa nước,
40,6% thị phần sữa bột, 33,9% thị phần sữa chua uống, 84,5% thị phần sữa chua ăn
và 79,7% thị phần sữa đặc trên toàn quốc.
g
n
ồ
đ
ỷ
T
2. Tình hình hoạt động kinh doanh
46965
51135
40223
27102
5819
31586
6534
35187
6068
Tổng doanh thu
7770
Lợi nhuận sau t huế
9364
10278
3. Chiến lược phát triển giai đoạn 2017-2021
Tầm nhìn dài hạn
- Nắm giữ vị thế dẫn đầu trong ngành sữa VN
- Trở thành công ty sữa tạo ra nhiều giá trị nhất tại Đông Nam Á
- Đi đầu trong đổi mới sáng tạo mang tính ứng dụng cao
Các mục tiêu định lượng
- Mục tiêu doanh số năm 2021: 80 000 tỷ đồng tương đương 3.3 tỷ USD
- Tăng trưởng tổng thị phần ngành sữa trung bình 1%/năm
Các mục tiêu định tính
Đi đầu trong đổi mới sáng tạo mang tính
Phân khúc thị trường và định vị sản
phẩm
ứng dụng cao
Nắm giữ vị thế dẫn đầu ngành sữa
VN
Trở thành công ty sữa tạo ra nhiều giá trị nhất
Đông Nam Á
Định hướng hoạt động năm 2018
Chủ đề của năm: Dũng cảm thay đổi – tăng tốc dẫn đầu
Mục tiêu chủ yếu:
+ Tăng trưởng ổn định và bền vững
+ Tiếp tục đứng đầu thị trường sữa,
tăng 1% thị phần so với năm 2017
Phần 3
Cơ cấu bộ máy tổ chức
1. Mô hình tổ chức
2. Nhiệm vụ của phòng nhân sự
Quản lý lao động – tiền lương
Tuyển dụng lao động
Đào tạo – phát triển
Đánh giá năng lực
3. Thực trạng nguồn nhân lực
Tính đến ngày
31/12/2016,
số nhân viên của
Vinamilk như sau:
4. Chính sách đào tạo nguồn nhân lực
Yếu tố con người là yếu tố hàng đầu trong sự thành công của công ty
Với slogan: Con người – bệ phóng thành công
2014
2015
12 tỷ
Chú trọng về việc đào tạo
Chương trình Hoạch định Nhân
sự kế thừa (SP) và chương
trình Quản trị viên tập sự (MT)
cho cả cấp quản lý và cấp
nhân viên
2016
8,7 tỷ
Nâng cao năng lực của
đội ngũ quản lý
2017
10,7 tỷ
Tiếp tục tổ chức các
khóa đào tạo nâng cao
năng lực
Phần 4
Đánh giá, nhận xét và đưa ra giải pháp
1. Ưu điểm và hạn chế
Ưu điểm
Công tác đào tạo và bồi dưỡng tay nghề được thực hiện khá tốt.
Đội ngũ lãnh đạo giỏi nhiều kinh nghiệm và tham vọng
Những kỹ sư đã được đào tạo ở nước ngoài đều phát huy và
ứng dụng hiệu quả những kiến thức ở truờng
Nhiều bạn trẻ đã trở thành cán bộ nòng cốt ở các nhà máy của công ty
Hạn chế
Việc đào tạo và bồi dưỡng trình độ tay nghề cho công nhân viên vẫn chưa
được thực hiện đầy đủ
2. Giải pháp