Giáo án Tiếng Việt 1 bài 20: Âm K, H

Giáo án Tiếng việt 1
Bài 20: k – kh
I). MỤC TIÊU:
- Học sinh đọc được k, kh, kẻ khế; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: k, kh, kẻ, khế.
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :ù ù ,vo vo ,vù vù, ro ro ,tu tu.
II. CHUẨN BÒ:
- Bộ đồ dùng HVTH lớp 1.
- Tranh minh họa tiếng: kẻ, khế.
- Tranh minh họa câu ứng dụng và phần luyện nói.
- 4 phiếu từ ứng dụng.
III. CÁC HOẠT ÑỘNG DẠY – HỌC:
Tiết 1
Hoạt động của Giáo viên
1. Ổn định:

Hoạt động của học sinh
- Hát vui.

2. Kiểm tra bài cũ:
- Cho lớp viết bảng con, 2 – 3 học sinh lên
bảng viết bảng lớp: s, r, chữ số, rổ rá.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.

- Lớp viết bảng con, 2 - 3 học sinh viết
bảng lớp.
- Lớp nhận xét.

- Gọi 1 – 2 học sinh đọc câu ứng dụng.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:

- 1 – 2 học sinh đọc.

a. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học
tiếp 2 âm nữa: âm k – kh.
- Giáo viên ghi bảng.
b. Bài học:

- Vài học sinh nhắc lại.

* Dạy âm k:
- Cho học sinh đọc âm k.
K - KH

Page 1


Giáo án Tiếng việt 1
- Cho học sinh ghép âm k.
- Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp.
- Chữa lỗi phát âm cho học sinh.
- Để được tiếng kẻ ta ghép thêm âm và dấu - Học sinh đọc: âm k.
gì?
- Học sinh ghép âm k.
- Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp.

- Học sinh đọc cá nhân, lớp.

- Chữa lỗi phát âm cho học sinh.
- Tranh vẽ gì?

- Vậy tiếng ứng dụng là: kẻ.
- Cho học sinh đọc: k; k – e – ke – hỏi –
kẻ; kẻ (cá nhân, lớp).
- Chữa lỗi phát âm cho học sinh.
* Dạy âm kh (Quy trình tương tự).

- Để được tiếng kẻ ta ghép thêm âm e ở
sau âm k và dấu hỏi trên e. Học sinh ghép
tiếng kẻ.
- Học sinh đọc cá nhân, lớp.(k – e – ke –
hỏi - kẻ).

- Âm kh giống và khác âm k chỗ nào?
- Bạn học sinh kẻ vở.
- Cho học sinh ghép và đọc âm kh.
- Để được tiếng khế ta ghép thêm âm và
dấu gì?

- Học sinh đọc cá nhân, lớp.

- Chữa lỗi phát âm cho học sinh.
* Hướng dẫn học sinh viết: k, kẻ, kh, khế.
- Giáo viên viết mẫu hướng dẫn quy trình
viết.
- Giống đều có âm k, khác âm kh có
- Cho học sinh viết bảng con.

thêm âm h.

- Theo dõi giúp đỡ học sinh.

- Học sinh ghép và đọc âm kh.

- Nhận xét – Tuyên dương những em viết
đúng, đẹp.

- Để được tiếng khế ghép thêm âm ê ở sau
âm kh và dấu sắc trên âm ê. Học sinh
ghép và đọc.

* Đọc từ ứng dụng:
- Chia lớp làm 4 nhóm thảo luận gạch chân
K - KH

Page 2


Giáo án Tiếng việt 1
tiếng có âm vừa học.
- Nhận xét. Đọc mẫu , giải nghĩa từ.

- Học sinh theo dõi.

- Cho 2 – 3 học sinh đọc.

- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh đọc.

- 4 nhóm thảo luận gạch chân tiếng có
âm vừa học.

- 2 – 3 học sinh đọc.
Tiết 2
4. Luyện tập:
a. Luyện đọc: Cho học sinh đọc lại bài ở tiết - Học sinh đọc cá nhân, nhóm, lớp.
1 cá nhân, nhóm, lớp.
- Chữa lỗi phát âm cho học sinh.
* Hướng dẫn học sinh đọc câu ứng dụng:
- Tranh vẽ gì?
- Để hiểu rõ hơn chúng ta cùng đọc câu ứng
dụng.
- Cho học sinh đọc cá nhân, lớp.

- Chị đang kẻ vở cho hai em...
- Học sinh đọc cá nhân, lớp.

- Giáo viên đọc mẫu.
K - KH

Page 3


Giáo án Tiếng việt 1
- Cho 2 – 3 học sinh đọc.

- 2 – 3 học sinh đọc.

b. Luyện viết:
- Giáo viên hướng dẫn viết vào vở tập viết.

- Học sinh theo dõi.

- Cho học sinh viết vào vở tập viết.

- Học sinh viết vào vở tập viết.

- Theo dõi giúp đỡ học sinh.
- Chấm 1/3 vở nhận xét.
c. Luyện nói:
- Cho học sinh quan sát tranh.

- Quan sát tranh trả lời câu hỏi.

+ Tranh vẽ gì?

+ Cối xay, gió, đàn ong bay, đạp xe, còi
tàu.

+ Các con vật trong tranh có tiếng kêu thế
nào?
+ Giáo viên nhận xét.

+ Tiếng kêu ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu
tu.

+ Các em có biết tiếng kêu khác của lồi vật
nào không?

+ Chiếp chiếp, quác quác, cạp cạp...

+ Có tiếng kêu nào làm cho người ta sợ?

+ Có tiếng kêu nào người ta thích?

+ Sấm, ùng ùng, rầm rầm...

+ Em nào đứng lên bắt trước tiếng kêu của
các đồ vật, con vật trong tranh?

+ Vu vu, líu lo...
+ Học sinh lên bắt trước tiếng kêu.

5. Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên chỉ bảng cho học sinh đọc.
- Nhận xét tiết học, tuyên dương.

- Học sinh đọc.

- Về học lại bài và xem trước bài 21.
Bổ sung:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------K - KH

Page 4