Giáo án Tiếng Việt 1 bài 15: Âm T, TH

GIÁO ÁN HỌC VẦN 1
BÀI:

T, TH

I. Mục tiêu:
- Đọc được: t,th,tổ,thỏ; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: : : t,th,tổ,thỏ.
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: ổ, tổ.
- Giáo dục học sinh đọc , viết đúng nhanh âm , tiếng từ có âm t, th
II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa từ khóa: tổ,thỏ
- Tranh minh họa câu ứng dụng, phần luyện nói.
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy học:

Nội dung - Thời
gian
HĐ1: Dạy chữ ghi
âm (15phút)
* Dạy âm t, tổ

Hoạt động của Thầy
Âm t giống âm gì đã học?

Hoạt động của Trò
- Giống âm đ.

- Trong thực tế âm t giống cái - Giống cây
gì?
giá( đấu cộng).

thánh

- Yêu cầu HS lấy âm t - GV - HS lấy âm t
nhận xét.
- HS đọc: Cá nhân,
- GV đọc mẫu- hướng dẫn
nhóm, lớp.
- Yêu cầu ghép thêm âm ô và - HS ghép
dấu hỏi để có tiếng mới - GV - HS đọc
nhận xét, đọc mẫu.
- Yêu cầu phân tích tiếng tổ
* Dạy âm th, thỏ

? Ta vừa học âm gì? Yêu cầu đọc
- 3- 4 em đọc
lại bài.

* Giải lao

( Tương tự âm t, tổ)

HĐ2: Luyện
TaiLieu.VN

Lưu ý HS: Âm th được ghi bằng
2 con chữ( chữ ghép)là t và h
Page 1

viết( 7- 8 phút)

* Hướng dẫn viết t, tổ
- Viết âm t gồm những nét nào?

- Nét xiên phải, nét móc
- GV viết mẫu- hướng dẫn lưu ý ngược, nét ngang
HS khi viết chữ tổ
- GV uốn nắn, giúp đỡ HS
- Nhận xét.
* Hướng dẫn viết th, thỏ
- Yêu cầu HS so sánh chữ th với
chữ t.

- HS viết lên không
trung, quan sát.
- Luyện viết bảng con t,
tổ.

- Gv hướng dẫn quy trình tương
tự khi viết chữ t, tổ.
Lưu ý : Khi viết th có nối nét
giữa t và h.
HĐ3: Đọc tiếng
ứng dụng

- Gọi HS đọc bài ở bảng.

- Giống nhau: cùng có
- Gọi HS khá giỏi nhận biết chữ t.

nghĩa một số từ ngữ thông dụng - Khác nhau: th có thêm
( 7-8 phút)
qua tranh( hình) minh họa ở chữ h.
SGK).
HS đọc cá nhân 1-2 em.
- GV bổ sung- Gọi HS đọc bài
kết hợp phân tích cấu tạo của - HS lắng nghe
HĐ4: Củng cố bài ( tiếng.
3- 4 phút)
- Hôm nay ta vừa học âm gì mới, - 6- 7 HS đọc
tiếng gì mới?
- HS trả lời kết hợp đọc
toàn bài.
Tiết 2

Nội dung - Thời
gian

Hoạt động của Thầy

Hoạt động của Trò

HĐ1: Luyện đọc * Gọi HS đọc toàn bộ bài ở bảng - HT : Cá nhân, nhóm lớp
( 10 phút)
( GV lưu ý HS đọc còn yếu).
* Luyện đọc câu ứng dụng: “Bố
TaiLieu.VN

Page 2

thả cá mè, bé thả cá cờ”
- GV đưa tranh vẽ yêu cầu HS
quan sát để trả lời:
+ Tranh vẽ gì?
+ Tranh vẽ hai bố con
+ Trong câu có từ nào chứa âm đang thả cá.
mới học?
+ thả.
- GV đọc mẫu câu ứng dụng.
- Gọi HS luyện đọc câu ứng - HS lắng nghe cách đọc.
dụng.
HĐ2: Luyện viết - Yêu cầu HS luyện viết t, tổ, th, - HT : Cá nhân, nhóm lớp
( 10 phút)
thỏ trong vở Tập viết.( GV theo - HS luyện viết.
dõi, uốn nắn HS ).
* Giải lao
HĐ3: Luyện nói - GV đưa tranh vẽ và hỏi:
( 8phút)
+ Con gì có ổ?
- HS đọc tên bài luyện nói
+ Con gì có tổ?

.

+ Các con vật có ổ, tổ để ở. Con - HS quan sát tranh và trả
lời.
người có gì để ở?
+ Có nên phá ổ, tổ của các con + gà, ngan, ngỗng, chó,
mèo,.

vật không? Tại sao?
+ Chim, kiến, ong, mối,.
- Thi tìm tiếng có âm mới?

HĐ4: Trò chơi( 5
- Gọi HS đọc tiếng mới.
phút)
HĐ5: Củng cố- - Gọi HS đọc toàn bộ bài.
Dặn dò( 3- 4 phút) - Nhận xét giờ học.

+ nhà.

- HT : Theo nhóm
- 3-4 HS đọc.
- 1 HS đọc

TaiLieu.VN

Page 3