Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Giáo án Tiếng Việt 1 bài 13: Âm N, M

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (41.84 KB, 3 trang )

Giáo án Học vần 1
BÀI: N - M
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ n và m; tiếng nơ, me
2.Kĩ năng

:Đọc được câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ, bò bê no nê.

3.Thái độ

:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : bố mẹ, ba má.

II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : nơ, me; câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ, bò bê no nê.
-Tranh minh hoạ phần luyện nói : bố mẹ, ba má.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III.Hoạt động dạy học:

Tiết1

1.Khởi động : On định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết : i, a, bi, cá
-Đọc câu ứng dụng : bé hà có vở ô li.
-Nhận xét bài cũ.
3.Bài mới :
TG

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS



1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
+Mục tiêu:
+Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm
nay học âm n, m.
2.Hoạt động 2 : Dạy chữ ghi âm
a.Dạy chữ ghi âm n :
+Mục tiêu: nhận biết được chữ n và âm n.
+Cách tiến hành :
-Nhận diện chữ: Chữ n gồm nét móc xuôi và
nét móc hai đầu.
TaiLieu.VN

Thảo luận và trả lời:
Page 1


Hỏi : So sánh n với các sự vật và đồ vật
trong thực tế?

Giống : cái cổng

-Phát âm và đánh vần : n, nơ
+Phát âm : đầu lưỡi chạm lợi, hơi thoát ra
qua cả miệng lẫn mũi.
+Đánh vần : n đứng trước, ơ đứng sau
b.Dạy chữ ghi âm m :

(Cá nhân- đồng thanh)
Ghép bìa cài, đánh vần,

đọc trơn :nơ

+Mục tiêu: nhận biết được chữ m và âm m.
+Cách tiến hành :
-Nhận diện chữ: Chữ m gồm 2 nét móc xuôi
và nét móc hai đầu.
Hỏi : So sánh m và n?
Giống : đều có nét móc
xuôi và nét móc hai đầu.
-Phát âm và đánh vần tiếng : m, me.

Khác : m có nhiều hơn một
nét móc xuôi.

+Phát âm : Hai môi khép lại rồi bật lên, hơi
thoát ra qua cả miệng lẫn mũi.
+Đánh vần:

(C nhân- đ thanh)

c.Hướng dẫn viết bảng con :

Ghép bìa cài, đánh vần,
đọc trơn me

+Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình
đặt bút)
+Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ.
d.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng:
-Đọc lại toàn bài trên bảng


Viết bảng con : n, m, nơ,
me.

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Tiết 2:

Đọc cá nhân, nhóm, bàn,
lớp

1.Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ chức
2.Hoạt động 2: Bài mới:
TaiLieu.VN

Page 2


+Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng
-Phát triển lời nói tự nhiên .
+Cách tiến hành :
a.Luyện đọc:
-Đọc lại bài tiết 1
-Đọc câu ứng dụng :
+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
+Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : no,

Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bò Đọc lại bài tiết 1 (C nhânbê có cỏ, bò bê no nê.
đ thanh)
b.Đọc SGK:
c.Luyện viết:


Thảo luận và trả lời : bò bê

d.Luyện nói:

ân cỏ.

+Mục tiêu: Phát triển lời nói : bố mẹ, ba má. Đọc thầm và phân tích
+Cách tiến hành :
tiếng : no, nê
Hỏi: -Quê em gọi người sinh ra mình là gì ?

Đọc câu ứng dụng (C nhân

-Nhà em có mấy anh em ? Em là con thứ
mấy ?

- đ thanh) :

-Hãy kể thêm về bố mẹ mình và tình
Đọc SGK(C nhân- đ thanh)
cảm của mình đối với bố mẹ cho cả lớp nghe
Tô vở tập viết : n, m, nơ,
?
me.
-Em làm gì để bố mẹ vui lòng?
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Thảo luận và trả lời


TaiLieu.VN

Page 3



×