Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Giáo án Tiếng Việt 1 bài 4: Dấu hỏi. Dấu nặng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (50.26 KB, 3 trang )

Giáo án Tiếng việt

Bài 4: DẤU HỎI, DẤU NẶNG
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được dấu hỏi, dấu nặng.Biết ghép các tiếng : bẻ, bẹ
2.Kĩ năng

:Biết các dấu , thanh hỏi & nặng ở các tiếng chỉ đồ vật và sự vật

3.Thái độ

:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Hoạt động bẻ của bà mẹ, bạn gái và

øcác nông dân trong tranh.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : giỏ, khỉ, thỏ ,hổ,mỏ, quạ
-Tranh minh hoạ phần luyện nói về : bẻ cổ áo, bẻ bánh đa, bẻ bắp
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con, phấn, khăn lau
III.Hoạt động dạy học:

Tiết1

1.Khởi động : Oån định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ :
- Viết, đọc : dấu sắc,bé(Viết bảng con)
- Chỉ dấu sắc trong các tiếng : vó, lá, tre, vé, bói cá, cá mè( Đọc 5- 7 em)
- Nhận xét KTBC
3.Bài mới :
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS



Giới thiệu bài - GV giới thiệu qua tranh ảnh
tìm hiểu.
Hoạt động 1: Dạy dấu thanh:

Thảo luận và trả lời

+Mục tiêu:-Nhận biết được dấu hỏi, dấu nặng Đọc tên dấu : dấu hỏi
-Biết ghép các tiếng : bẻ, bẹ
Đọc các tiếng trên(Cá nhân- đồng
+Cách tiến hành :

thanh)

a. Nhận diện dấu :
- Dấu hỏi :Dấu hỏi là một nét móc
Hỏi:Dấu hỏigiống hình cái gì?

1

Thảo luận và trả lời : giống móc câu
đặt ngược, cổ ngỗng


Giáo án Tiếng việt

- Dấu nặng : Dấu nặng là một dấu chấm

Thảo luận và trả lời


Hỏi:Dấu chấm giống hình cái gì?

Đọc tên dấu : dấu nặng

b.Ghép chữ và phát âm:

Đọc các tiếng trên (Cá nhân- đồng
thanh)

-Khi thêm dấu hỏi vào be ta được tiếng bẻ
-Phát âm:
-Khi thêm dấu nặng vào be ta được tiếng bẹ
-Phát âm:

Thảo luận và trả lời : giống nốt ruồi,
ông sao ban đêmGhép bìa cài
Đọc : bẻ(Cá nhân- đồng thanh)
Ghép bìa cài

Hoạt động 2:Luyện viết
-MT:HS viết đúng dấu ? , . ,tiếng bẻ ,bẹ

Đọc : bẹ(Cá nhân- đồng thanh)
Viết bảng con : bẻ, bẹ

-Cách tiến hành:viết mẫu trên bảng lớp
+Viết mẫu trên bảng lớp(Hướng dẫn qui
trình đặt viết)
+Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ
Củng cố dặn dò

Tiết 2:
Hoạt động 1:Luyện đọc
-MT:HS phát âm đúng bẻ ,bẹ
-Cách tiến hành:Đọc lại bài tiết 1.
GV sữa phát âm cho HS

Đọc lại bài tiết 1

Hoạt động 2:Luyện viết:
-MT:HS tô đúng bẻ , bẹ
-Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS tô theo
dòng.
Hoạt động 3:Luyện nói: “ Bẻ”
-MT:HS luyện nói được theo nội dung đề tài
bẻ.
-Cách tiến hành:treo tranh
Hỏi: -Quan sát tranh em thấy những gì?
2

Tô vở tập viết : bẻ, bẹ


Giáo án Tiếng việt

-Các bức tranh có gì chung?
-Em thích bức tranh nào ? Vì sao ?

Chú nông dân đang bẻ bắp. Một bạn
gái đang bẻ bánh đa chia cho các bạn.
Mẹ bẻ cổ áo cho bạn gái trước khi đến

trường.
Đều có tiếng bẻ để chỉ các hoạt động

4:Củng cố dặn dò
-Đọc SGK
-Nhận xét tuyên dương

3



×