Kiến tập tại trường mầm non nghĩa ninh

Báo cáo kiến tập sư phạm

Trường Mầm non Nghĩa Ninh

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT

NAM
KHOA: SP TIỂU HỌC MẦM NONĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc
----------

BÀI THU HOẠCH
VỀ TÌM HIỂU CƠ SỞ KIẾN TẬP TẠI
TRƯỜNG MẦM NON NGHĨA NINH

SƠ YẾU LÝ LỊCH
Họ tên sinh viên: Võ Thị Ngọc Ánh
Ngày sinh: 7/6/1998
Lớp: Cao Đẳng GD Mầm non K58
Ngành đào tạo: GD Mầm non
Khoa: SP Tiểu học - Mầm non
Trường: Đại học Quảng Bình
Hệ đào tạo: Chính quy
Kiến tập tại trường: Mầm non Nghĩa Ninh
Thời gian kiến tập: Từ 26/02 đến 09/03/2018

1

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

1

Lớp: CĐGD Mầm non A K58


Báo cáo kiến tập sư phạm

Trường Mầm non Nghĩa Ninh
LỜI MỞ ĐẦU

Là sinh viên của Trường Đại Học Quảng Bình, với những hiểu biết còn non
kém, kinh nghiệm còn bấp bênh. Trường đã tạo đều kiện cho lớp chúng em đi
kiến tập tại Trường Mầm non Nghĩa Ninh, nhằm học hỏi được tiếp cận với thực
tế để làm nền tảng phục vụ cho đợt kiến tập tiếp sau này.
Trường Mầm non Nghĩa Ninh nhìn chung là khá khang trang và sạch sẽ,
không gian thoáng mát, thuận lợi cho lớp chúng em kiến tập tại đây.Thời gian
kiến tập trong 2tuần từ 26/02/2016 đến 16/03/2016 ngắn ngũi đã trôi qua, em đã
được tiếp xúc với rất nhiều Cô giáo ở trong trường nhất là được tiếp xúc trực
tiếp với trẻ, và trang bị cho mình một hành trang quý báu cho sự nghiệp theo
đuổi ước mơ của mình “ trở thành một giáo viên mầm non”, góp phần cho sự
nghiệp trồng người để giáo dục các thế hệ là chủ nhân tương lai của đất nước.
Trong chuyến đi kiến tập này, em được tiếp xúc với rất nhiều điều bổ ích và kinh
nghiệm thực tiễn. Tuy nhiên thời gian quá ít ỏi nên em chưa hiểu hết những thứ
em chưa biết để làm kinh nghiệm cho riêng mình. Song em vẫn cố gắng tìm tòi
học hỏi tham gia dự giờ các tiết dạy của các Cô, để rút ra bài học sư phạm cho
bản thân em.
Qua đợt kiến tập này, em hy vọng sẽ tìm tòi và lĩnh hội được nhiều điều bổ
ích làm nền tảng cho sự nghiệp của em sau này. Được sự quan tâm giúp đỡ từ
phía ban lãnh đạo của Trường Đại Học Quảng Bình và ban chỉ đạo của Trường
Mầm non Nghĩa Ninh, đã giúp đỡ em hoàn thành tốt đợt kiến tập này.

Em xin chân thành cảm ơn!
Nghĩa Ninh , tháng 03 năm 2018
Sinh viên:
Võ Thị Ngọc Ánh

2

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

2

Lớp: CĐGD Mầm non A K58


Báo cáo kiến tập sư phạm

Trường Mầm non Nghĩa Ninh
NỘI DUNG 1:

NGHE BÁO CÁO VÀ TÌM HIỂU CHUNG VỀ CƠ SỞ KIẾN TẬP
Họ tên sinh viên :

Võ Thị Ngọc Ánh

Sinh ngày : 7/6/1998
Lớp :

Cao đẳng giáo dục Mầm non A K58

Ngành đào tạo:

Giáo dục Mầm non

Đào tạo :

Hệ chính quy

Kiến tập tại trường :

Mầm non Nghĩa Ninh

Nội dung báo cáo :

Tìm hiểu chung về cơ sở kiến tập

Ngày dự :

26/02/2018 – 09/03/2018

Họ tên báo cáo viên:

Phạm Thị Anh Đào– Hiệu trưởng nhà trường

NỘI DUNG
I. YÊU CẦU THU HOẠCH
Viết báo cáo thu hoạch về cơ sở kiến tập sau khi nghe báo cáo của cô
Phạm Thị Anh Đào – Hiệu trưởng nhà trường về cơ sở kiến tập, về chức năng,
nhiệm vụ, tổ chức bộ máy và các hoạt động cơ bản của nhà trường.
II. KẾT QUẢ THU HOẠCH
Sau khi được nghe cô giáo Phạm Thị Anh Đào – Hiệu trưởng nhà trường

báo cáo về cơ sở kiến tập, về chức năng, nhiệm vụ, tổ chức bộ máy và các hoạt
động cơ bản của nhà trường vào sáng thứ 2 (26/02/2018), bản thân em đã thu
thập được những nội dung sau:
1. Đặc điểm về tình hình của nhà trường
Quá trình thành lập và phát triển. Trường mầm non Nghĩa Ninh được chia
tách và thành lập tháng 8/2004. Quá trình phấn đấu và xây dựng mặc dù gặp rất
nhiều khó khan nhưng nhà trường đã từng bước vượt qua, không ngừng lớn
mạnh và trưởng thành về mọi mặt. CSVC đổi thay nhanh chóng, ngày càng
khang trang và hiện đại, đáp ứng mọi nhu cầu CS-ND-GD trẻ, tạo môi trường
3

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

3

Lớp: CĐGD Mầm non A K58


Báo cáo kiến tập sư phạm
Trường Mầm non Nghĩa Ninh
giáo dục thân thiện an toàn trong nhà trường. Nhiều năm liền trường đều có giáo
viên, học sinh tham gia đạt các giải cao trong các hội thi cấp Thành phố và cấp
Tỉnh. Năm học 2012 - 2013 trường được công nhận trường MN đạt chuẩn Quốc
Gia mức độ Một. Năm học 2013-2014 trường được UBND tỉnh Quảng Bình
tặng bằng khen. Hai năm học 2012-2014 trường đạt danh hiệu tập thể xuất sắc.
Những đặc điểm chính của đơn vị : Trường đóng trên địa bàn Nghĩa Ninh, là
một xã thuần nông nên điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương hết sức khó
khăn, thu nhập của phụ huynh học sinh không ổn định. Vì vậy công tác huy
động các nguồn kinh phí để đầu tư xây dựng CSVC cho nhà trường còn hạn chế.
a , Thuận lợi:

- Trình độ chuyên môn của đội ngũ các bộ quản lý, giáo viên đứng lớp phần
lớn đạt trên chuẩn
- Ban giám hiệu nhà trường có tinh thần trách nhiệm cao, có sự thống nhất
chặt chẽ trong sự quản lý chỉ đạo.
- Đội ngũ giáo viên hướng dẫn có trình độ chuyên môn vững vàng, nhiệt tình,
có trách nhiệm hướng dẫn cho giáo sinh các nội dung chăm sóc nuôi dưỡng,
giáo dục trẻ theo quy định của chương trình và giám sát chặt chẽ, tạo điều kiện
thuận lợi cho giáo sinh có cơ hội đem kiến thức từ lý thuyết vận dụng vào thực
tế ở trường mầm non Nghĩa Ninh.
- Nhiều năm liền trường đều có giáo viên, học sinh tham gia đạt giải cao trong
các hội thi cấp thành phố và cấp tỉnh. Đặc biệt trong năm 2014-2015 có 2 giáo
viên tham gia Hội thi: “ giáo viên giỏi “ cấp thành phố đều đạt giải cao : 1 giải
Nhì và 1 giải Ba.
- CSVC của nhà trường được đầu tư xây dựng đồng bộ và hiện đại, đáp ứng
nhu cầu CS - ND – GD Trẻ tạo môi trường giáo dục thân thiện an toàn trong nhà
trường. Trường được công nhận trường MN Đạt chuẩn quốc gia mức độ 1.
b , Khó khăn
-

Trường có hai điểm đóng cách xa nhau nên khó khăn trong việc đi lại mỗi khi
dự giờ rút kinh nghiệm
4

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

4

Lớp: CĐGD Mầm non A K58

-

Báo cáo kiến tập sư phạm
Trường Mầm non Nghĩa Ninh
Trường mầm non Nghĩa Ninh đóng xa trung tâm thành phố nên việc đi lại và
giao lưu học hỏi có phần hạn chế.
2.Tìm hiểu chung về trường mầm non Nghĩa Ninh
a , Tổng số học sinh

•

Trường mầm non Nghĩa Ninh hiện có 10 lớp tập trung tại 2 điểm với tổng diện

tích 6309m
• Tổng số cháu toàn trường : 383 cháu. Trong đó :
+ Nhà trẻ : Công lập : 2 nhóm/62 cháu
+ Mẫu giáo : 8 lớp 289 cháu
+ Cụm trung tâm có 5 nhóm, lớp :
- 1 nhóm trẻ
- 1 nhóm mẫu giáo bé
- 1 lớp MG nhở
- 2lớp MG lớn
+ Cụm Vòm có 5 nhóm, lớp :
- 1lớp mẫu giáo bé
- 2 nhóm MG nhở
- 2 lớp MG lớn
b, Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên:
Trường có tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên là : 35
Trong đó:Biên chế: 27
Hợp đồng: 08

Ban giám hiệu: 03
Giáo viên đứng lớp: 23
Nhân viên khác: 09
Trình độ đào tạo : + CBQB : Trên chuẩn : 3/3 chiếm tỷ lệ : 100% GV-CB-NV
được đào tạo và cấp chứng chỉ tin học, ngoại ngữ.
Trong đó giáo viên trên chuẩn đạt: 17/ 23 chiếm tỷ lệ 73,9 %.
Đạt chuẩn : 5/23 chiếm tỷ lệ: 21,7%
Chưa đạt chuẩn : 1/23 tỷ lệ : 4,3%
- Trình độ tin học : 31/33 chiếm tỷ lệ 93,9 %
- Trình độ ngoại ngữ : 30/33 chiếm tỷ lệ 90,9 %
- Đảng viên : 11/33 chiếm tỷ lệ 33,3 %
- Các vị trí làm việc hợp đồng
5

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

5

Lớp: CĐGD Mầm non A K58


Báo cáo kiến tập sư phạm
Trường Mầm non Nghĩa Ninh
+ Giáo viên : 3 ( 1 giáo viên hợp đồng dự phòng, 2 giáo viên hợp đồng
thay thế 2 giáo viên nghỉ sinh )
+ Nhân viên nấu ăn : 4 ; nhân viên phục vụ bán trú : 1 ; nhân viên bảo vệ :
2
c, Các tổ chức đoàn thể
•

Chi bộ: 8 năm liền đạt Chi bộ trong sạch vững mạnh tiêu biểu, 3 năm đạt chi bộ

trong sạch vững mạnh. Trong năm học kết nạp thêm 1 đảng viên mới.
• Công đoàn : CBĐVLĐ tích cực tham gia các hoạt động chuyên môn, văn hóa,
văn nghệ, thể dục thể thao, các phong trào thi đua và các cuộc vận động lớn của
ngành tạo không khí thi đua sôi nổi thiết thực hiệu quả, góp phần vào thành tích
chung của nhà trường. Công đoàn 10 năm được công nhận CĐCS vững mạnh.
Hai năm được công nhận CĐCS vững mạnh xuất sắc.
Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đã phát huy vai trò tiên phong của tuổi trẻ trong
các hoạt động, đảm nhận các công trình tuổi trẻ như : Trồng và chăm sóc vườn
rau của bé, chăm sóc trẻ em nghèo có hoàn cảnh khó khăn, lao động công ích vệ
sinh, khơi thông cống rãnh.
3. Hiệu quả đạt được trong các mặt công tác
a. Phát triển số lượng
Huy động trẻ vượt chỉ tiêu, kế hoạch đề ra: Nhà trẻ đạt tỷ lệ 31.9 % vượt
4,7%. Mẫu giáo 97,4% vượt 0,5%. Số cháu toàn trường: 364/9 nhóm lớp( số
cháu tăng so với năm học trước: 33 cháu).
Nhà trường luôn duy trì sỉ số học sinh từ đầu năm đến cuối năm học do
các nguyên nhân sau:
-

Giáo viên “Tận tâm, tận tụy, tận lực” tất cả vì trẻ thân yêu, chăm sóc nuôi dạy
trẻ tốt, luôn gần gũi gắn bó yêu thương trẻ, tạo cho trẻ sự tin tưởng an toàn về
thể chất cũng như về tinh thần, giúp phụ huynh tin tưởng yên tâm khi đưa cháu
đến trường. 100% giáo viên lên lớp đều có đồ dùng dạy học, đồ dùng đẹp phong
phú, hấp dẫn, phù hợp với các nội dung giảng dạy, ngoài ra cô còn tổ chức cho
trẻ cùng làm đồ dùng đồ chơi, tổ chức triển lãm trưng bày các sản phẩm do trẻ

6

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

6

Lớp: CĐGD Mầm non A K58


Báo cáo kiến tập sư phạm
Trường Mầm non Nghĩa Ninh
làm ra, đẻ giới thiệu cùng phụ huynh nhằm tuyên truyền về kết quả học tập của
trẻ ở trường đẻ phụ huynh hiểu rõ vá có sự phối hợp trong công tác giáo dục.
-

Ban giám hiệu nhà trường luôn chú trọng trong công việc nâng cao chất lượng
chăm sóc nuôi dạy trẻ, luôn cải tiến chất lượng bữa ăn thay đổi thực đơn thường
xuyên theo mùa và lượng thực phẩm sẵn có ở địa phương, giúp trẻ ăn ngon
miệng, hết suất.Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng giảm còn 1,9%, thấp còi giảm còn 3%.
Trong năm thường không để xảy ra tình trạng ngộ độc hay mất an toàn cho trẻ.

-

Thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục, tham mưu địa phương và nhất là
phụ huynh hỗ trợ kinh phí sữa chữa, xây dựng bổ sung cơ sở vật chất và trang
thiết bị cho nhà trường ngày càng hoàn thiện tạo một môi trường Xanh - sạch đẹp - an toàn - thân thiện, tạo sự hứng thú, say mê cho trẻ khi đến lớp.
b.Công tác chuyên môn

-

Nhà trường thực hiện tốt quy chế chuyên môn, nâng cao chất lượng chăm sóc
giáo dục trẻ. Cải tiến công tác chuyên môn, cô tự học nghiên cứu tài liệu, cập

nhật kịp thời những nội dung giảng dạy Mầm non trên Website của Bộ để nghiên
cứu đưa vào vận dụng hợp lý, dự giờ bạn đồng nghiệp để rút kinh nghiệm giảng
dạy tốt. Thực hiện đày đủ các loại kế hoạch.

-

Thực hiện có hiệu quả chuyên đề : “ Nâng cao chất lượng giáo dục PTVĐ cho
trẻ trong trường mầm non”.
Đội ngũ CBGVNV đoàn kết, có ý thức tinh thần trách nhiệm, có trình độ
chuyên môn vững vàng . Năm học 2014-2015 có 2 giáo viên tốt nghiệp đại học,
nâng tỷ lệ trên chuẩn lên 21/28 CBQL, GV đạt 75% so với năm học trước tăng
lên 16,4%. Kết nạp thêm 1 Đảng viên mới nâng tổng số Đảng viên của nhà
trường lên 11/28 đạt 39,3% so với năm học trước tăng lên 1,4%.

-

C, Công tác phổ cập cho trẻ 5 tuổi
Chỉ tiêu
Duy trì và đạt vững chắc phổ cập Giáo dục Mầm non cho trẻ em 5 tuổi; Huy

-

động 58/58 trẻ 5 tuổi đến trường.
100% lớp mẫu giáo 5 tuổi có đủ đồ dùng theo yêu cầu và giáo viên dạy lớp 5
tuổi đạt trình độ đại học.
7

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

7

Lớp: CĐGD Mầm non A K58


-

Báo cáo kiến tập sư phạm
Trường Mầm non Nghĩa Ninh
100% CBQL, GV, NV phụ trách công tác PCGDMNTENT được tham gia tập
huấn, trao đổi kinh nghiệm về công tác nghiệp vụ hồ sơ phổ cập giáo dục.
Biện pháp thực hiện
- Tích cực tham mưu với cập ủy Đảng, chính quyền địa phương xã, phối
hợp chặt chẽ với các cấp, các ngành, các lực lượng xã hội để tập trung duy trì và
đạt vững chắc về Phổ cập
- Tham gia và tổ chức bồi dưỡng , kiểm tra, rút kinh nghiệm về công tác
nghiệp vụ và hồ sơ PCGDMN cho trẻ năm tuổi, trong đó chú trọng bồi dưỡng
công tác điều tra trẻ theo hộ gia đình.
- Lựa chọn bố trí giáo viên có năng lực, trình độ trên chuẩn dạy lớp 5.
- Ưu tiên đầu tư trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi để thực hiện có chất lượng
chương trình GDMN cho các lớp 5 tuổi.
d.Công tác quản lý:
- Xây dựng kế hoạnh kiểm tra nội bộ trường học, kế hoạch kiểm tra hàng
tháng.
- Xây dựng kế hoạch chuyên đề phát triển vận động cho trẻ.
- Tăng cường công tác kiểm tra đột suất, kiểm tra theo chuyên đề, kiểm
tra theo chuẩn nghề nghiệp.
- Tăng cường công tác kiểm tra dự giờ, theo dõi đánh giá, rút kinh nghiệm
ở mỗi chủ đề, thay đổi hình thức BDCM để giáo viên tiếp thu kiến thức hiệu quả
hơn.
- Tập trung chấn chỉnh nề nếp, kỉ cương, ngăn ngừa các hiện tượng tiêu

cực, kiểm tra và xử lý nghiêm những trường hợp vi phạm quy chế chuyên môn
và đối xử không công bằng với trẻ. Xây dựng nội bộ nhà trường thực sự đoàn
kết, thống nhất cao trong mọi mặt.
- Xây dựng kế hoạch thanh kiểm tra nội bộ trường học, kế hoạch kiểm tra
hàng tháng.
- Tăng cường công tác kiểm tra đột xuất, kiểm tra theo chuyên đề, kiểm
tra theo chuẩn nghề nghiệp.
8

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

8

Lớp: CĐGD Mầm non A K58


Báo cáo kiến tập sư phạm
Trường Mầm non Nghĩa Ninh
- Có kế hoạch cho giáo viên tham gia học nghiệp vụ nâng cao trình độ
trên chuẩn.
e. Công tác đoàn thể:
- Các đoàn thể trong nhà trường tích cực tham gia hoạt động phong trào
và các hội thi do cấp trên phát động
- Thực hiện tốt quy chế dân chủ, đơn vị văn hóa trong nhà trường, xây
dựng tốt nề nếp kỷ cương trong đơn vị, trong nhiều năm qua đơn vị không xảy
ra trường hợp khiếu nại tố cáo.
- Tham mưu tốt với phụ huynh học sinh chăm lo đời sống tinh thần cho
đội ngũ, tổ chức tham gia tổ chức nghỉ mát hàng năm, vận động mọi người thực
hiện tốt nội quy, quy chế cơ quan, sáng tạo trong công tác chuyên môn, đảm bảo
an toàn thực phẩm phòng tránh tai nạn thương tích tronh nhà trường. Xây dựng

trường học “ Xanh-sạch-an toàn-thân thiện-học sinh tích cực”.
g. Thành tích của trường trong năm qua và hướng phấn đấu trong năm
tới
Kết quả đạt được năm 2014 – 2015
+ Chi bộ đạt chi bộ trong sạch vững mạnh
+ Trường đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, 5 cá nhân đạt CSTĐ cấp
cơ sở, 23 CB, GV, NV đạt lao động tiên tiến. 1 CBQL đang đề nghị xét danh
hiệu CSTĐ cấp tỉnh.
+ Công đoàn, Chi đoàn đạt vững mạnh.
III. NHỮNG SUY NGHĨ VÀ KINH NGHIỆM CỦA BẢN THÂN VỀ
CÔNG TÁC GIÁO DỤC
Được phân công về kiến tập tại Trường mầm non Nghĩa Ninh, em thấy rất
vui và hạnh phúc bởi đây là môi trường thuận lợi giúp em vững vàng hơn trong
chuyên môn. Các thầy, các cô đã rất tận tình chỉ bảo cho em từng bước đi, từ
cách lên lớp, cách soạn bài.
Chỉ trong hai tuần thôi – một khoảng thời gian tuy ngắn nhưng chừng đó đã
đủ cho em hiểu rằng: Để làm tốt công tác của mình, hoàn thành sứ mệnh cao cả
của một người giáo viên, hơn ai hết bản thân mỗi lớp trẻ như chúng em cần
trang bị cho mình một vốn kiến thức, có đủ nhiệt huyết với nghề và lòng yêu trẻ
9

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

9

Lớp: CĐGD Mầm non A K58


Báo cáo kiến tập sư phạm
Trường Mầm non Nghĩa Ninh

Phải biết tương trợ cùng đồng nghiệp để vạch ra cho mình những bước đi tốt
nhất.
1. Chăm sóc sức khỏe và quản lý trẻ:
a. Tinh thần, thái độ, ý thức đối với công tác kiến tập chăm sóc sức khỏe và
quản lý trẻ.
Ai cũng có con đường riêng của mình và em cũng vậy đã chọn cho mình
làm mẹ, làm chị, làm những người bạn thân bên những ánh mắt thơ ngây, trong
sáng. Đây là một công việc quá khó khăn của một cô giáo Mầm non chưa có gia
đình như em, nhưng được sự chỉ bảo tận tình của các chị, em như được tiếp
thêm sức mạnh để rồi từ đó em đặt ra cho mình một tiêu chuẩn: Phải nâng niu
những chồi non đang dần hé nở để các em có thêm đôi cánh vững bước vào đời.
Để có những đứa trẻ khỏe mạnh, bụ bẫm thông minh cần có bàn tay nâng niu
của cô giáo Mầm non. Để làm được điều đó cô giáo Mầm non như chúng em
đây cần có tinh thần, thái độ nghiêm túc, cẩn thận trong từng bữa ăn, chu đáo
trong từng giấc ngủ của trẻ. Để tạo được mối quan hệ gần gũi giữa cô và trẻ,
giáo viên có thể là người mẹ, người bạn cùng chơi với trẻ để có thể nắm bắt
được đầy đủ thông tin về trẻ. Cô giáo phải thường xuyên trò chuyện với phụ
huynh để có cách chăm sóc trẻ tốt hơn.
b. Những công việc đã làm và kết quả cụ thể đạt được:
Trong thời gian 2 tuần kiến tập được phân công về lớp, em luôn thực hiện
đầy đủ chế độ sinh hoạt cho trẻ, coi mình như một giáo viên thực sự của trường,
chăm lo tất cả các hoạt động ăn, ngủ, học, chơi, tập quan tâm đến vệ sinh của trẻ
cũng như môi môi trường. Quan tâm quản lý trẻ từ lúc đón trẻ đến trả trẻ, do vậy
trẻ trong lớp được phân công hầu như khỏe mạnh, ham thích tham gia các hoạt
động. Làm một giáo sinh kiến tập em luôn luôn học hỏi những kinh nghiệm của
giáo viên hướng dẫn, vì vậy em được các chị chỉ dẫn tận tình, được các cháu tin
yêu.
c. Bài học kinh nghiệm:
Qua công tác kiến tập chăm sóc và quản lý trẻ em nhận thấy việc chăm
sóc sức khỏe và quản lý trẻ tốt sẽ giúp cho người giáo viên tự tin hơn trong mọi

10

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

10

Lớp: CĐGD Mầm non A K58


Báo cáo kiến tập sư phạm
Trường Mầm non Nghĩa Ninh
tổ chức,các hoạt động góp phần nâng cao chất lượng toàn diện.Để chăm sóc sức
khỏe và quản lý trẻ tốt, giáo viên phải hiểu rõ hoàn cảnh cũng như đặc điểm tâm
sinh lý của từng trẻ,vì vậy giáo viên Mầm non không chỉ gần gũi với trẻ mà còn
gần gũi với phụ huynh trong thời gian đón trẻ và trả trẻ. Từ đó để có phương
pháp chăm sóc sức khỏe và quản lý trẻ phù hợp, kích thích trẻ tham gia các hoạt
động và quan trọng nhất là tạo niềm tin cho các bậc phụ huynh, góp phần đẩy
mạnh công tác xã hội hóa giáo dục Mầm non.
2.Kiến tập giáo dục:
Kiến tập giáo dục là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của mỗi giáo
sinh kiến tập, đây là điều kiện thuận lợi nhất để chúng em được áp dụng những
gì mình đã học từ kiến thức ở trường để đối chiếu, so sánh vào thực tế giảng dạy
ở trường Mầm non.Đây củng chính là cơ hội để mỗi giáo sinh như chúng em
được bộc lộ và thể hiện năng lực của mình trên từng tiết dạy cũng như trong các
hoạt động khác.
a. Ý thức- tinh thần thái độ:
Bản thân em luôn coi giáo dục là mội khoa học vì thế trong thời gian kiến
tập em luôn có thái độ nghiêm túc, luôn cố gắng hết sức, để thực hiện các tiết
dạy một cách tốt nhất, nhưng đang còn non yếu về tay nghề kinh nghiệm thực tế
còn ít cho nên tích cực tìm tòi, khám phá những cái hay, những cái mới để làm

cho các hoạt động cũng như các tiết dạy thêm hiệu quả. Bên cạnh đó em cần
tham khảo thêm nhiều ý kiến đóng góp của các giáo viên hướng dẫn, thường
xuyên trao đổi, thảo luận với các bạn trong nhóm để tích lũy thêm vốn kiến thức
cộng với lòng nhiệt huyết của tuổi trẻ.
- Về các hoạt động khác:
Hằng ngày các buổi hoạt động được tổ chức đều đặn, có kế hoạch cụ thể
để thực hiện các hoạt động theo yêu cầu, nội dung của chương trình chăm sóc
giáo dục trẻ nhằm thỏa mãn nhu cầu ở trẻ, biết tìm hiểu các hiện tượng mới lạ
của thế giớ xung quanh.
Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi theo yêu cầu hoạt động.
11

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

11

Lớp: CĐGD Mầm non A K58


Báo cáo kiến tập sư phạm
Trường Mầm non Nghĩa Ninh
Tổ chức các hoạt động hợp lý về: Thời gian, điều kiện, địa điểm, tổ chức
lớp, sự phân công phối hợp với giáo viên trong nhóm, lớp....
b. Những kết quả đạt được:
Nhờ sự hướng dẫn chặt chẽ và chu đáo từ phía ban chỉ đạo và giáo viên
hướng dẫn mà em đã biết vận dụng các nguyên tắc, phương pháp giáo dục vào
các hoạt động giáo dục phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý, khả năng nhận thức
của trẻ.
Mặt khác em đã nắm bắt được công tác chủ nhiệm lớp đã kết hợp được
giữa lý thuyết và thực tế giúp em hiểu rõ hơn về các hoạt động trong ngày của

trẻ.
c. Bài học kinh nghiệm:
- Qua đợt kiến tập này, bản thân em nhận thấy đây là một nội dung quan
trọng mà người giáo viên tương lai cần phải biết và hiểu mới thực hiện tốt các
công việc của mình trong quá trình phát triển của sự nghiệp giáo dục, đặc biệt là
những nhiệm vụ của người giáo viên cũng như của nhà trường trong hoạt động
dạy học. Do vậy, trong quá trình tìm hiểu thực tế của nhà trường và địa phương,
bản thân em đã tích cực chủ động trong công tác tìm hiểu, tham gia nghe và ghi
chép đầy đủ các báo cáo của nhà trường, ngoài ra còn tiếp tục tìm hiểu thêm qua
đội ngũ thầy cô giáo, học sinh và các bậc phụ huynh để biết thêm tình hình trong
và ngoài nhà trường.
- Thường xuyên lắng nghe và nghiên cứu những nề nếp và cách thức hoạt
động của nhà trường để thực hiện đúng những nội quy, quy chế mà Ban chỉ đạo
quy định.
- Giữ gìn tốt mối quan hệ với các thầy cô giáo trong nhà trường, với trẻ và
phụ huynh trẻ. Luôn thể hiện ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong quá trình phối hợp
công tác.
3. Tư tưởng, tình cảm.
- Về với trường Mầm non Nghĩa Ninh trong đợt kiến tập này đã giúp em
thêm yêu nghề dạy học và quý những em trẻ nhỏ hơn. Bản thân em đã cố gắng
12

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

12

Lớp: CĐGD Mầm non A K58


Báo cáo kiến tập sư phạm

Trường Mầm non Nghĩa Ninh
rèn luyện được phẩm chất đạo đức tốt; tư thế và tác phong mẫu mực của người
cô giáo; ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần trách nhiệm của người giáo viên.
- Đúng như Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng đã từng nói: “Nghề dạy học
là nghềcao quý nhất trong những nghề cao quý”.Ngề sáng tạo nhất trong những
nghề sáng taọ”. Sẽ không có giới hạn thời gian trong lao động của người thầy
giáo. Do vậy, em thấy mình cần phải có tinh thần trách nhiệm cao hơn và phải
cố gắng nhiều hơn nữa trong học tập và rèn luyện.
Có như vậy mới trở thành một người chiến sĩ giỏi trên mặt trận văn hóa và
một người công dân có ích cho xã hội.
4. Những bài học kinh nghiệm:
-Qua thực tế tìm hiểu, tiếp cận với các em học sinh càng khiến cho em
thêm yêu mến nghề giáo viên mà mình đã chọn. Càng ý thức được nhiệm vụ
vinh quang của mình là bước tiền đề tạo nên những con người mới phù hợp với
sự phát triển của đất nước, của xã hội.
- Tạo cho em có những kĩ năng mới trong nghề dạy học như kĩ năng tiếp
cận với trẻ, kĩ năng giao tiếp với đồng nghiệp, kĩ năng soạn giáo án, công tác
chủ nhiệm lớp, các hoạt động đoàn thể... và làm cho em nhận thấy bản thân
mình vẫn còn rất nhiều điều chưa làm được. Do vậy, em cần phải thường xuyên
trau dồi, rèn luyện nghiệp vụ hơn nữa.
- Phải biết vận dụng và kết hợp lí luận vào thực tiễn, đi sâu tìm hiểu thực
tiễn địa phương nơi công tác, cần học tập rèn luyện nhiều hơn để nâng cao trình
độ chuyên môn, có bản lĩnh vững vàng, thích nghi nhanh trong mọi hoàn cảnh
để hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao.

NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
1.Ý kiến nhận xét của cán bộ đánh giá:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

13

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

13

Lớp: CĐGD Mầm non A K58


Báo cáo kiến tập sư phạm
Trường Mầm non Nghĩa Ninh
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
2. Điểm số: bằng số…………….. bằng chữ:………………. (thang điểm 10 với
1 số lẻ thập phân)
3 Họ và tên, chữ ký của cán bội đánh giá: ………………………....

14

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

14

Lớp: CĐGD Mầm non A K58


Báo cáo kiến tập sư phạm

Trường Mầm non Nghĩa Ninh
NỘI DUNG 2:

TÌM HIỂU VÀ DỰ HOẠT ĐỘNG MẪU VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM
LỚP
Họ tên sinh viên:

Võ Thị Ngọc Ánh

Lớp:

Cao đẳngGiáo dục Mầm non

Ngành đào tạo:

Giáo dục Mầm non

AK58

Kiến tập tại trường: Mầm non Nghĩa Ninh
Nội dung báo cáo:

Tìm hiểu và dự hoạt động mẫu về công tác chủ

nhiệm

lớp Nhà Trẻ
Giáo viên chủ nhiệm: Phan Thị Huyền , Nguyễn Thị Thanh Hương
Ngày dự:

26/02/2018 đến ngày 09/03/2018
NỘI DUNG

Để có một lớp học nghiêm túc, có chất lượng cao về văn hóa và văn hóa,
ngoài những phương pháp giảng dạy của từng giáo viên thì “Công tác chủ nhiệm
lớp” cũng là vấn đề mấu chốt, quan trọng trong việc nâng cao chất lượng học tập
của học sinh. Giáo viên chủ nhiệm lớp là người trực tiếp được nhà trường phân
công phụ trách, là người chịu trách nhiệm chính trong việc tổ chức và thực hiện
nhiệm vụ giáo dục toàn diện mà gia đình và xã hội giao cho. Giáo viên chủ
nhiệm là người trực tiếp rèn luyện và bồi dưỡng các em thành những chủ nhân
tương lai của đất nước.
Trong đợt kiến tập vừa qua, sau khi được nghe báo cáo về công tác chủ
nhiệm của cô Trần Thị Thảo, em đã thu thập được những nội dung sau:
I. CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM
1. Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm lớp:
Giáo viên chủ nhiệm có 3 nhiệm vụ chính như sau:
- Một là, giảng dạy các bộ môn, tổ chức giáo dục rèn luyện học sinh.
- Hai là, học tập nâng cao sự hiểu biết, đạt trình độ chuẩn, phấn đấu đạt
trên chuẩn (CĐSP, ĐHSP).
15

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

15

Lớp: CĐGD Mầm non A K58


Báo cáo kiến tập sư phạm
Trường Mầm non Nghĩa Ninh

- Ba là, nêu cao các phẩm chất trong công tác giáo dục học sinh. Bao gồm
5 phẩm chất:
Gần gũi, yêu thương, tôn trọng và đối xử công bằng với trẻ, an tâm với
nghề dạy học ở Mầm non.
 Có ý thức trách nhiệm, tinh thần khắc phục khó khăn, tận tụy, sáng tạo
trong lao động sư phạm.
 Gắn bó mật thiết với tập thể sư phạm và cộng đồng.
 Sống giản dị, lành mạnh, trung hậu, bao dung, vui tươi cởi mở. Có tác
phong mẫu mực.
 Ham hiểu biết cái mới, luôn nâng cao trình độ, kĩ năng nghề nghiệp và
rèn luyện tự hoàn thiện nhân cách.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM
GIÁO ÁN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM
Thời gian: 6h30 phút – 17h
Thời gian
6h30-8h

Hoạt động của cô
1. Đón trẻ, hoạt động tự chọn, thể dục

Hoạt động của trẻ

sáng, điểm danh.
Đón trẻ
- Cô giáo hỏi thăm sức khỏe của trẻ và
trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ
khi ở nhà
Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ, chào cô…
Yêu cầu trẻ sắp xếp đồ dùng cá nhân gọn - Trẻ chơi tự do
gàng, thay dép đi trong nhà

b

Hoạt động tự chọn
Cho trẻ tự đi lấy đồ chơi và chơi theo ý
thích của trẻ

-Trẻ tập theo nhạc

Nhắc nhở trẻ không chạy nhảy quá sức
Nhắc nhở trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng
bị tập thể dục sáng
Thể dục sáng
16

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

16

Lớp: CĐGD Mầm non A K58


Báo cáo kiến tập sư phạm

Trường Mầm non Nghĩa Ninh

Cô cho trẻ đi lấy dụng cụ tập thể dục
theo hàng
Trẻ tập theo nhạc chung của trường. Cho
trẻ hít thở nhẹ nhàng
d

Điểm danh-trò chuyện

-Trẻ thực hiện

Hỏi trẻ hôm nay là ngày thứ mấy?
Thời tiết hôm nay thế nào?
Nắng khi chơi các con phải như thế nào?
Lạnh và mưa khi chơi các con phải như
thế nào?
Chủ điểm, chủ đề nhánh của tuần?
Bạn nào cho biết hôm nay lớp mình vắng
ai?
Đánh giá nhận xét trẻ tâp thể dục sáng
( sắp đội hình, tập động tác )
2. Hoạt động học
Tập trung trẻ, ổn định để tiến hành hoạt
8h-9h

động hoc tập theo tiết học đã được lên kế
hoạch
3. Hoạt động ngoài trời
Nhắc trẻ không chạy nhảy lung tung,

9h-9h40

chơi trong bóng râm, không tranh giành
đồ chơi của nhau, chơi xong phải thu
dọn đồ chơi
4. Hoạt động góc

Chơi các góc chơi theo chủ điểm

9h40-10h20 Nhắc trẻ khi chơi xong phải thu dọn đồ
chơi vào đúng vị trí và vệ sinh sau khi
chơi
5. Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa
17

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

17

Lớp: CĐGD Mầm non A K58


Báo cáo kiến tập sư phạm

Trường Mầm non Nghĩa Ninh

-Ổn định trẻ theo từng tổ
10h20-14h

-Cho một số bạn nam đi bưng bàn và sắp
xếp.
Lần lượt cho từng tổ đi bưng ghế
Cử 1 trẻ đi lấy khăn lau tay, dĩa đặt trên
bàn ăn và hoa đặt trên bàn ăn.
Cử 2 trẻ đi lấy muỗng chia cho mỗi bàn.
Cho trẻ ăn và trẻ mời trước khi ăn.
Tập trung những trẻ ăn chậm ngồi gần cô

để nhắc nhở.
Nhắc nhở trẻ không nói chuyện trong khi
ăn cơm.
Trẻ ăn xong nhắc nhở trẻ những công
việc tiếp theo.
+ Cất bát
+ Cất ghế
+ Đi đánh răng
Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng không chạy
nhảy
Tập trung trẻ lại để cô lau sàn nhà và cử
các bạn nam đi cất bàn
Cho trẻ xếp xốp thành 3 tổ. Cô lấy gối
và chăn cho trẻ
Cô quan sát và nhắc nhở trẻ ngủ
6. Vệ sinh, ăn quà chiều
Cho trẻ dậy đi cất giường ,gối, chăn
xong nhắc trẻ rửa mặt. Cô buộc tóc cho

14h-14h40

trẻ
Cử các bạn nam đi bưng bàn, sau đó cho
trẻ đi bê ghế vào ngồi

18

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

18

Lớp: CĐGD Mầm non A K58


Báo cáo kiến tập sư phạm

Trường Mầm non Nghĩa Ninh

Cô cho trẻ ăn
Ăn xong cô cho trẻ uống sữa đậu nành,
sữa chua, bánh hoặc chuối
7. Sinh hoạt chiều
Ôn lại kiến thức cho trẻ
Cho trẻ vận động nhẹ nhàng và làm
14h-15h40

những công việc mà buổi sáng trẻ chua
hoàn thành.
Vệ sinh trước khi nêu gương
* Nêu gương
Cho trẻ tự nhận xét mình, nhận xét bạn
Cô nhận xét chung sau đó cho trẻ thay
hoa bằng cờ
8. Trả trẻ
Cô trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ
trong ngày.
Nhắc nhở trẻ kiểm tra tư trang cá nhân

15h40-17h

Nhắc nhở trẻ thu dọn đồ chơi
Nhắc trẻ chào cô và chào ba mẹ trước
khi về
Những trẻ ba mẹ đón muộn gợi ý cho trẻ
tiếp tục chơi
Khi phụ huynh đón hết trẻ làm vệ sinh,
kiểm tra phòng học, tắt điện.
Công tác chủ nhiệm tuần 1.
KẾ HOẠCH TUẦN II
Chủ đề: Mùa xuân tươi đẹp
(Thời gian thực hiện từ ngày 26/2- 02/3/2018)

Hoạt động

Thứ 2

19

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

19

Lớp: CĐGD Mầm non A K58


Báo cáo kiến tập sư phạm
Đón trẻ

Trường Mầm non Nghĩa Ninh

- Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ âu yếm, dỗ dành trẻ.
- Dạy trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp.

Trò chuyện
sáng

- Trò chuyện với trẻ: Khi mùa xuân đến, cây cối đâm chồi nẫy mầm,
tạo cho môi trường vui tươi, sạch đẹp, cây còn giúp cho chúng ta xây
nhà, che bóng mát…

Thể dục sáng

- Phát triển các nhóm cơ và hô hấp:Tập theo nhịp bài hát:“ Lá xanh”
+ Hô hấp: Làm động tác hít vào thở ra
+ Tay: Gập khủyu tay
+ Bụng: Nghiêng người sang 2 bên trái, phải.
+ Chân: Đứng nhún chân
+ Bật: Bật tại chỗ.
- Đi theo hiệu lệnh

Hoạt động học

PTTC

PTNT

(Thể dục)

(NBTN)

- Ném bóng về
phía trước (T2)

Hoạt động
ngoài trời

PTTCXHTM

PTTCXH
- TM
(Âm
nhạc)
+ DH : Bé
và
hoa(T2).
+TCAN :
Đoán xem
ai hát.

-HĐCCĐ:
-HĐCCĐ: Làm
quen Vẽ tự do. HĐCCĐ:

bài
thơ:
Nhặt vàng
-TCVĐ:
“Quả thị”.
rơi.
Gieo hạt
-TCVĐ: Gà
- TCVĐ:
- Chơi tự
trong vườn
Lộn cầu
do.
rau.
vồng.

- Chơi tự - Chơi tự do.
GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

(Thơ)

(Tạo hình)
- Nhận
- Quả Thị
biết phía - Di mµu
trước,
theo ý thÝch
phía sau
bản thân
trẻ.

-HĐCCĐ: Quan sát hoa Dạ Thảo.
HĐCCĐ:
Quan sát
-TCDG:
Dung
thời tiết
dăng dung dẻ.
- TCVĐ:
- Chơi tự do.
Cây cao
cỏ thấp.

20

PTNN

- Chơi tự

20

Lớp: CĐGD Mầm non A K58


Báo cáo kiến tập sư phạm

Trường Mầm non Nghĩa Ninh
do.

Hoạt động góc

do.

* Góc xây dựng:Xây vườn hoa của bé.
* Góc học tập: Tập cho trẻ tự mở sách xem tranh ảnh các cây cảnh.
Đọc thơ, ca dao trong chủ đề.
* Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng hoa quả.
* Gãc thiên nhiên: Ngắm hoa, chăm sóc vườn hoa.
1.Chuẩn bị:
- Gạch, thảm cỏ, hoa, cây cối.
- Đồ chơi nấu ăn, bán hàng.
- Hình ảnh bông hoa chưa tô màu, tranh ảnh về các loại rau, bộ chăm
sóc cây.
2. Hướng dẫn:
a.Thỏa thuận chơi:
- Cô trò chuyện với trẻ về đồ dùng đồ chơi các góc. Cô và trẻ thỏa
thuận về góc chơi, vai chơi đã chuẩn bị.
- Cô giới thiệu nội dung góc chơi và những đồ chơi đã chuẩn bị ở các
góc.
- Cho trẻ về các góc chơi mà trẻ đã chọn.
-Cô nhắc nhở trẻ chơi ngoan ở các góc mình chọn, đoàn kết, không
tranh dành đồ chơi.
b. Quá trình chơi: Cô bao quát hướng dẫn gợi mỡ cho trẻ chơi,
hướng cho trẻ thực hiện đúng hành động của vai chơi đã nhận. Hướng
cho trẻ tạo mối quan hệ qua lại khi chơi, trong quá trình trẻ chơi cô hỏi
trẻ con chơi gì? Con dùng nguyên liệu gì để chơi?
c. Nhận xét chơi: Cô nhận xét từng nhóm chơi, nhận xét chung cả
lớp. Động viên khen ngợi những nhóm chơi, những cháu thể hiện tốt
vai chơi, nhắc nhở những cháu chưa ngoan lần sau cố gắng hơn.
- Giáo dục trẻ khi chơi xong cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.

Vệ sinh

- Tập cho trẻ có thói quên đi vệ sinh khi có nhu cầu

21

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

21

Lớp: CĐGD Mầm non A K58


Báo cáo kiến tập sư phạm

Trường Mầm non Nghĩa Ninh

- Dạy trẻ một số thao tác đơn giản về vệ sinh các nhân (dùng khăn lau
mũi, lau tay…)
- Dạy trẻ biết bỏ rác đúng nơi quy định
Ăn

- Dạy trẻ trước khi ăn biết mời cô, mời bạn, ăn gọn gàng, khi ăn ngồi
yên không quay ngang, quay dọc, không gác chân lên bàn.
- Động viên trẻ ăn tự xúc ăn, biết ăn nhiều loại thức ăn trong bữa và
hết phần ăn của mình

Ngủ

- Tập cho trẻ thói quen ngủ đúng giờ, nằm ngay ngắn, không quậy phá
bạn xung quanh.
- Dạy trẻ ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình.

Hoạt động
chiều

Trả trẻ

-HĐCCĐ:
- HĐCCĐ:
Hướng dẫn trò Cho trẻ xem
chơi “Quả gì powerpoint
biến mất”
về các loại
hoa.
- Chơi tự chọn.
- Chơi tự
- Nêu gương
chọn
cuối ngày

- HĐCCĐ:
Làm
quen
truyện “Gà
mái hoa mơ”
- Chơi tự
chọn

HĐCCĐ:
Đọc thơ
cho trẻ
nghe bài:
“Cây dây
leo”.
- Chơi tự
chọn

HĐCCĐ:
Biểu diễn
văn nghệ.
- Chơi tự
chọn
- Nêu
gương
cuối tuần.

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.

KẾ HOẠCH TUẦN 3
KẾ HOẠCH TUẦN III: NGÀY HỘI CỦA BÀ, MẸ VÀ CÔ GIÁO
(Thời gian thực hiện tõ ngµy 5/3 - 9/3/2018)
Nội dung

Thứ 2

22

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

22

Lớp: CĐGD Mầm non A K58


Bỏo cỏo kin tp s phm
5/3
ún tr

Trũ
chuyn
sỏng

Trng Mm non Ngha Ninh
6/3

7/3

8/3

9/3

Dạy trẻ chào cô , chào bạn khi đến lớp ,về nhà chào những
ngời thân.
- Trò chuyện với trẻ về 2 ngày nghỉ, tạo không khí vui tơi,
phấn khởi ở trẻ.
- ún tr vo lp, hng dn tr ct dựng cỏ nhõn ỳng ni quy nh,
gn gng, ngn np.
- Trũ chuyn cụng vic hng ngy c ngi thõn.
Thể dục sáng: Tập theo nhạc (bài hát về gia đình)
Các động tác: - Hô hấp: Hít vào thở ra.

Th dc
sỏng

- Tay: Co và duỗi tay, bắt chéo 2 tay trớc
ngực.
- Lng, bụng, lờn: Nghiêng ngời sang 2 bên.
- Chân: Co duỗi chân.
- Bụng : Tách và chụm chân
PTTC

PTNT

(Th dc)

(NBTN)

PTTCXH v
TM

Hot ng - Tung búng - Trũ chuyn
hc
qua dõy
v ngy hi
ca b m v
(T2)
cụ giỏo
Hot ng - Trũ chuyn
ngoi tri v ngy 8/3

- V t do.

GSKT: Vừ Th Ngc nh

- V ma

- Quan sỏt
vn hoa.

- TCV: Mốo
- TCDG: Nu
v chim s
na nu nng.
- Chơi tự
- Chơi tự
do.
do.

23

(To hỡnh)

- TCDG:
Dung dng
dung d
- Chơi tự
do.

PTNN
Chuyn:C
nh n da
hu (T2)

PTTM
(m nhc)
- Nghe hỏt :
Bn tay
m.

- Quan
- ễn luyn
th: Yờu m. sát thời
tiết
- TCDG:
Lộn cầu
vồng.
- TCVĐ:
- Chơi tự
Búng trũn

do.
to.

23

Lp: CGD Mm non A K58


Báo cáo kiến tập sư phạm

Trường Mầm non Nghĩa Ninh
- Ch¬i tù
do.

1. Nội dung:
* Góc xây dựng: Xây vườn cây ăn quả.
* Góc phân vai: Cửa hàng bán trái cây, chơi với búp bê.
* Góc tạo hình: Tô màu quả táo.
* Góc sách: Xem sách tranh ảnh về các loại quả.
2. Chuẩn bị: Gạch, thảm cỏ, hoa , cây cối, cây xoài, cây khế, cây thanh
long,… búp bê, bút màu , hình ảnh quả táo, sách tranh ảnh về các loại hoa
quả.
3. Hướng dẫn:
a. Thỏa thuận chơi
- Cô thỏa thuận về vai chơi, đồ chơi.
- Cô giới thiệu góc chơi, nội dung góc chơi và những đồ chơi đã chuẩn bị
Hoạt động
ở góc.
góc
- Cô cho trẻ về góc chơi theo trẻ đã chọn.

- Cô nhắc nhở trẻ chơi ngoan, không tranh dành đồ chơi.
b. Quá trình chơi:
- Cô bao quát hướng dẫn gợi mở cho trẻ chơi, hướng cho trẻ thực hiện
đúng hành động của vai chơi đã nhận, hướng cho trẻ mối quan hệ qua lại
khi chơi.
Trong quá trình trẻ chơi cô hỏi trẻ: con đang làm gì? Con dùng nguyên
vật liệu gì để chơi.
c. Nhận xét chơi:
- Cô nhận xét từng nhóm chơi, nhận xét chung cả lớp, động viên khen
ngợi những nhóm chơi, những cháu thể hiện tốt vai chơi, nhắc nhỡ những
cháu chưa ngoan cố gắng hơn, Giáo dục trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi đúng
chỗ quy định.
Vệ sinh

- Dạy trẻ tËp nãi víi ngêi lín khi cã nhu cÇu vÖ sinh, uèng n-

24

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

24

Lớp: CĐGD Mầm non A K58


Báo cáo kiến tập sư phạm

Trường Mầm non Nghĩa Ninh

íc.

Ăn

- Dạy trẻ vÒ nÒ nÕp, thói quen trong ¨n uèng, trong sinh
ho¹t hµng ngµy.

Ngủ

- D¹y trÎ biÕt tù lÊy, cÊt gèi, tríc vµ sau giê ngñ.

- Chơi xâu
vòng tặng bà,
Hoạt động tặng mẹ.
chiều

Trả trẻ

- Chơi trò
chơi: Trời
nắng trời
mưa.

- Sử dụng vở - Sắp xếp đồ
tạo hinh: Tô dùng đồ
hình quả to, chơi.
nhỏ.

Nghe
nhạc thiếu
nhi.

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
- Dọn dẹp vệ sinh lớp.

* Danh sách học sinh trong lớp:
TT
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
25

GSKT: Võ Thị Ngọc Ánh

Họ tên
Trần Đào Hoài an
Đặng Đức Trí
Đào Ngọc Phương Vy
Nguyễn Hải Đăng
Đặng Khánh Hiền
Đào Khánh Vy
Phạm Văn Chiến
Đào Linh Đan
Đặng Dương Ninh
Phạm Nguyễn Quỳnh Như
Thạch Tuấn Khang
Nguyễn Khánh Linh
Đào Thị Thanh Trúc
Lê Thục Linh
Trần Đào Mỹ Tiên
Nguyễn Minh Khánh Huy
Đào Hũy Quốc Anh
Lê Ngọc Gia Hân
Đào Viết Thiên Phúc
Bùi Tuyết Nhi
Nguyễn Đức Mạnh
Đào Thị Diệu Linh
Đào Mỹ Chi
25

Lớp: CĐGD Mầm non A K58