Giáo án Tiếng Việt 1 chủ điểm 2: Tập đọc Cái Bống

Giáo án Tập đọc 1
Tập đọc
Cái bống
I. Mục đích yêu cầu:
1. Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng tiếng có phụ âm đầu: s (sảy), ch (cho), tr
(trơn) và các vần ang, anh, các từ ngữ: khéo sảy khéo sàng, mưa ròng…
-Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ
2. Ôn các vần anh, ach; tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần anh và
ach.
3. Hiểu từ ngữ trong bài. Đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng. Hiểu được tình cảm yêu
mẹ, sự hiếu thảo của Bống, một cô bé ngoan ngỗn, chăm chỉ luôn biết giúp đỡ mẹ.
-Biết kể đơn giản về những việc làm thường ngày giúp đỡ bố mẹ theo gợi ý bằng
tranh vẽ.
-HTL bài đồng dao.
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
-Bộ chữ của GV và học sinh.
III. Tiến trình tiết dạy:

TG

Hoạt động GV

Hoạt động HS

1’

1. Ổn định:

-Hát

5’

2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi bài trước.

-Học sinh nêu tên bài trước.

-Gọi 2 học sinh đọc bài Bàn tay mẹ và trả -2 học sinh đọc bài và trả lời câu
lời câu hỏi 1 và 2 trong bài.
hỏi:
-GV nhận xét chung.
3.Giảng bài mới:
1’

-Học sinh khác nhận xét bạn đọc
bài và trả lời các câu hỏi.

a.Giới thiệu bài: ( Ghi đề lên bảng )
b.Giảng nội dung bài mới:

-Nhắc tựa.

18’  Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
+ Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi,
-Lắng nghe.
nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung bài:
TaiLieu.VN

Page 1

+ Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh
hơn lần 1.
-Lắng nghe và theo dõi đọc thầm
+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
trên bảng.
-Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó
đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó
ngữ các nhóm đã nêu.
đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm
khác bổ sung.
-Bống bang: (ông  ong, ang  an)
Khéo sảy: (s  x)
+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải -Vài em đọc các từ trên bảng.
nghĩa từ.
-Các em hiểu như thế nào là đường trơn?
Mưa ròng?

-Đường bị ướt nước mưa, dễ ngã.
-Mưa nhiều kéo dài.

-Luyện đọc câu:
-Bài này có mấy câu ? gọi nêu câu.
-Luyện đọc tựa bài: Cái Bống
Câu 1: Dòng thơ 1
Câu 2: Dòng thơ 2
Câu 3: Dòng thơ 3
Câu 4: Dòng thơ 4
-Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy.
Đọc liền hai câu thơ và đọc cả bài.
+ Luyện đọc cả bài thơ:

-Thi đọc cả bài thơ.

-Học sinh nhắc lại.
-Có 4 câu.
-2 em đọc.
-3 em đọc
-2 em đọc.
-3 em đọc
-2 em đọc.
-Mỗi dãy : 2 em đọc.
-Đọc nối tiếp 2 em.

Đọc đồng thanh cả bài.

-2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc
bài thơ.

* Nghỉ giữa tiết

-2 em, lớp đồng thanh.
Luyện tập:

5’

Ôn vần anh, ach:

5’

-Giáo viên treo bảng yêu cầu:
Bài tập 1:

-Tìm tiếng trong bài có vần anh ?

TaiLieu.VN

Page 2


Bài tập 2:

-Gánh

-Nói câu chứa tiếng có mang vần anh, ach.
-Đọc câu mẫu trong bài.
-Đại diện 2 nhóm thi tìm câu có
-Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận tiếng mang vần anh, ach.
xét.
-2 em.
3.Củng cố tiết 1:
Tiết 2

5’

.Tìm hiểu bài và luyện đọc:
24’ -Hỏi bài mới học.
-Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi:

-Cái Bống.

1. Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm?

-2 em.

2. Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về?

-Khéo say khéo sàng cho mẹ nấu
cơm.

-Nhận xét học sinh trả lời.

-Ra gánh đỡ chạy cơm mưa ròng.

Rèn học thuộc lòng bài thơ:
-Giáo viên cho học sinh đọc thuộc từng câu
và xố bảng dần đến khi học sinh thuộc bài -Học sinh rèn đọc theo hướng dẫn
thơ.
của giáo viên.
* Nghỉ giữa tiết
5’

Luyện nói:

5’

Chủ đề: Ở nhà em làm gì giúp bố mẹ?

-Học sinh luyện nói theo gợi ý của
giáo viên:

-Giáo viên gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, gọi -Coi em, lau bàn, quét nhà, …
học sinh trả lời và học sinh khác nhận xét

bạn, bổ sung cho bạn.

5’
1’

4.Củng cố:-Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại -Nhắc tên bài và nội dung bài học.
nội dung bài đã học.
1 học sinh đọc lại bài.
5.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài
nhiều lần, xem bài mới.
-Giúp đỡ cha mẹ những công việc tuỳ theo
sức của mình.
-HS theo dõi

TaiLieu.VN

Page 3


* Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

TaiLieu.VN

Page 4