Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 30 bài: Tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2

TẬP ĐỌC:
AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG

I. MỤC TIÊU:
- Đọc rõ ràng toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện; ngắt nghỉ
hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ.
- Hiểu nội dung : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà, xứng
đáng là cháu ngoan Bác Hồ. (trả lời được các câu hỏi 1,3,4,5)
- HS(K,G) trả lời được câu hỏi 2.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ ghi sẵn từ câu cần luyện đọc.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1
Hoạt động dạy
1. Ổn định :

Hoạt động học
- Hát

2. Bài cũ :
- Gọi 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét, cho điểm HS.

- 2 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi.


3. Bài mới :
- Giới thiệu : Khi còn sống, Bác Hồ

- Theo dõi bài

luôn dành tất cả sự quan tâm
của mình cho thiếu nhi. Bài tập
đọc Ai ngoan sẽ được thưởng sẽ
cho các con thấy rõ điều đó.
* Hoạt động 1: HD Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài.
- Luyện đọc nối tiếp từng câu.

- HS chú ý lắng nghe

- Yêu cầu HS tìm những từ nào khó đọc - HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
trong bài.

quây quanh, tắm rửa, văng lên,

- Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ.

mắng phạt, hồng hào, khẽ thưa,

-Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn
trước lớp.
- Luyện đọc câu dài.

mững rỡ
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước
lớp.
- Cả lớp theo dõi để nhận xét.

+ Thưa Bác./ hôm nay cháu không
vâng lời cô.// Cháu chưa ngoan/ nên
không được ăn kẹo của Bác.// (Giọng
nhẹ, rụt rè)
+ Cháu biết nhận lỗi,/ thế là ngoan lắm!
// Cháu vẫn được phần kẹo như các bạn

- Luyện đọc theo nhóm.

khác.// (Giọng ân cần, động viên)
- HS chia nhóm luyện đọc từng đoạn.


GV theo dõi HS đọc
- Thi ñoïc.

- HS lần lượt thi đọc từng đoạn trước
lớp.
- HS tham gia nhận xét.

- GV nhaän xeùt.

- Cả lớp đồng thanh


TIẾT 2
Hoạt động dạy

Hoạt động học

* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Câu hỏi 1 : Bác Hồ đi thăm những nơi nào - 1HS đọc câu hỏi 1.
trong trại nhi đồng?

- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để trả lời.
+ Bác đi thăm phòng ngủ, phòng ăn,
nhà bếp, nơi tắm rửa…
- HS nhận xét

- GV nhận xét.

- HS(K,G) : Các cháu có vui

- Câu hỏi 2 : Bác Hồ hỏi các em HS những

khơng?/ Các cháu ăn có no khơng?/

gì? (HSKG)

Các cơ có mắng phạt các cháu

- Bác Hồ rất u thiếu nhi. Bác rất quan tâm
xem thiếu nhi ăn, ở, học tập thế nào. Bác

khơng?/ Các cháu có thích kẹo
khơng?

khen ngợi khi các em biết tự nhận lỗi. Thiếu
nhi phải thật thà, dũng cảm, xứng đáng là
cháu ngoan của Bác Hồ.

- Những ai ngoan sẽ được Bác chia

Câu hỏi 3 : Các em đề nghò Bác chia

kẹo. Ai khơng ngoan sẽ khơng được

kẹo cho những ai?

nhận kẹo của Bác.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để trả lời.
+ Vì Tộ tự thấy hơm nay mình chưa
ngoan, chưa vâng lời cơ.

- Câu hỏi 4 : Tại sao Tộ khơng giám nhận

+ Vì Tộ mắc cỡ.

kẹo Bác cho?

+ Vì Tộ biết nhận lỗi, dũng cảm


nhận lỗi.
- Câu hỏi 5 : Tại sao Bác khen Tộ ngoan
- GV cho HS chọn câu đúng.

+ Vì Tộ chăm ngoan.
- HS thi đọc theo vai (vai người dẫn
chuyện, Bác Hồ, em bé, Tộ)

- HS luyện đọc lại từng đoạn.

- Yêu cầu học sinh đọc phân vai
- Nhận xét, cho điểm HS.
- Luyện đọc lại .
4. Củng cố - Dặn dò :
- Tho đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy.
- Tuyên dương 5 HS học thuộc lòng 5 điều
Bác Hồ dạy.
- Dặn học sinh đọc lại bài.
- Nhận xét tiết học.

- HS thi đọc theo yêu cầu.