Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 25 bài: Tập đọc Sơn Tinh, Thủy Tinh

Giáo án Tiếng việt lớp 2
MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: SƠN TINH, THỦY TINH
I. Mục tiêu
1.

Kiến thức:
-

Đọc trơn được cả bài.

-

Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương
ngữ.

-

Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.

-

Biết thể hiện tình cảm của các nhân vật qua lời đọc.

2.

3.

Kỹ năng:
-

Hiểu nghĩa các từ: cầu hôn, lễ vật, ván, nệp (đệp), ngà, cựa, hồng
mao,…

-

Hiểu nội dung bài: Truyện giải thích hiện tượng lũ lụt xảy ra ở nước ta
hằng năm là do Thủy Tinh dâng nước trả thù Sơn Tinh. Qua đó, truyện
cũng ca ngợi ý chí kiên cường của nhân dân ta trong việc đắp đê chống lụt
lội.
Thái độ:Ham thích học Tiếng Việt.

II. Chuẩn bị
- GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK (Phóng to, nếu có thể). Bảng ghi
sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng.
- HS: SGK.
III. Các hoạt động

Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)

Hoạt động của Trò
- Hát

2. Bài cũ (3’) Voi nhà.
- Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài Voi
nhà.

- 2 HS lên bảng, đọc bài
và trả lời câu hỏi của
bài.

- Nhận xét và cho điểm HS.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Treo tranh và giới thiệu: Vào tháng
7, tháng 8 hằng năm, ở nước ta
thường xảy ra lụt lội. Nguyên nhân
của những trận lụt lội này theo
truyền thuyết là do cuộc chiến đấu
của hai vị thần Sơn Tinh và Thủy
Tinh. Bài học ngày hôm nay sẽ giúp
các em hiểu rõ hơn về cuộc chiến đã
kéo dài hàng nghìn năm của hai vị
thần này.
- Ghi tên bài lên bảng.

- 3 HS đọc lại tên bài.

Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt sau
đó gọi 1 HS khá đọc lại bài.
b) Luyện phát âm
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn
khi đọc bài. Ví dụ:

- Cả lớp theo dõi và đọc
thầm theo.

- Tìm từ và trả lời theo
yêu cầu của GV:

+ Các từ đó là: Mị Nương,
+ Tìm các từ có âm đầu l, n, d, r, ch, tr,… chàng trai, non cao, nói, lễ vật,
trong bài. (HS phía Bắc)
cơm nếp, nệp bánh chưng,
dâng nước lên nước lũ, đồi
núi, rút lui, lũ lụt,…
+ Các từ đó là: tài giỏi, nước
+ Tìm các từ có thanh hỏi, thanh ngã, (HS thẳm, lễ vật, đuổi đánh, cửa,
phía Nam)
biển, lũ,…
- Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên
bảng.
- 5 đến 7 HS đọc bài cá
- Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ
nhân, sau đó cả lớp đọc
này. (Tập trung vào những HS mắc
đồng thanh.
lỗi phát âm)


- Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và
chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có.
c) Luyện đọc đoạn

- Mỗi HS đọc 1 câu, đọc
nối tiếp từ đầu cho đến
hết bài.

- Hỏi: Bài tập đọc có mấy đoạn?
- Các đoạn được phân chia ntn?

- Bài tập đọc được chia
làm 3 đoạn.
+ Đoạn 1: Hùng Vương …
nước thẳm.
+ Đoạn 2: Hùng Vương chưa
biết chọn ai … được đón dâu
về.

- Gọi 1 HS đọc đoạn 1.
- Yêu cầu HS xem chú giải và giải
nghĩa các từ: cầu hôn.
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn và
cho biết câu văn HS khó ngắt giọng.
- Hướng dẫn HS ngắt giọng câu văn
khó. Ví dụ:
+ Nhà vua muốn kén cho công chúa/ một
người chồng tài giỏi.

+ Đoạn 3: Thủy Tinh đến sau
… cũng chịu thua.
- 1 HS khá đọc bài.
- Cầu hôn nghĩa là xin lấy
người con gái làm vợ.
- HS trả lời.
- Luyện ngắt giọng câu
văn dài theo hướng dẫn

của GV.

+ Một người là Sơn Tinh,/ chúa miền non
cao,/ còn người kia là Thủy Tinh,/ vua
vùng nước thẳm.
- Hướng dẫn giọng đọc: Đây là đoạn
giới thiệu truyện nên HS cần đọc với
giọng thong thả, trang trọng.
- Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1. Theo dõi
HS đọc để chỉnh sửa lỗi (nếu có).
- Hướng dẫn HS đọc đoạn 2 và đoạn 3
tương tự hướng dẫn đoạn 1.
- Đoạn 2, lời vua Hùng đọc với giọng
dõng dạc, trang trọng, chú ý nhấn

- Nghe GV hướng dẫn.

- Một số HS đọc đoạn 1.
- Theo dõi hướng dẫn của
GV và luyện ngắt giọng
các câu:


giọng các từ chỉ lễ vật.

- Đoạn 3, tả lại cuộc chiến đấu giữa
hai vị thần, đọc giọng cao, hào hùng,
chú ý nhấn giong các từ ngữ như: hô
mưa, gọi gió, bốc, dời, nước dâng
lên bao nhiêu, núi cao lên bấy

nhiêu,…

+ Hãy đem đủ một trăm ván
cơm nếp,/ hai trăm nệp bánh
chưng,/ voi chín ngà,/ gà chín
cựa,/ ngựa chín hồng mao.//
+ Thủy Tinh đến sau,/ không
lấy được Mị Nương,/ đùng
đùng tức giận./ cho quân đuổi
đánh Sơn Tinh.//
+ Từ đó năm nào Thủy
cũng dâng nước đánh
Tinh./ gây lũ lụt khắp
nhưng lần nào Thủy Tinh
chịu thua.//

- Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp nhau.

- Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo
nhóm.

Tinh
Sơn
nơi/
cũng

- 3 HS tiếp nối nhau đọc
bài. Mỗi HS đọc một
đoạn. Đọc từ đầu cho
đến hết bài.

- Lần lượt HS đọc trước
nhóm của mình, các bạn
trong nhóm chỉnh sửa lỗi
cho nhau.

 Hoạt động 2: Thi đua đọc
d) Thi đọc
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng
thanh, đọc cá nhân.
Nhận xét, cho điểm.
e) Cả lớp đọc đồng thanh
Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Tiết 2

- Các nhóm cử cá nhân thi
đọc cá nhân, các nhóm
thi đọc nối tiếp, đọc
đồng thanh 1 đoạn trong
bài.



MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: SƠN TINH, THỦY TINH (TT)
III. Các hoạt động

Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)

Hoạt động của Trò
- Hát

2. Bài cũ (3’) Sơn Tinh, Thủy Tinh
- Tiết 1

- HS đọc bài.

3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Sơn Tinh, Thủy Tinh (Tiết 2)
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
- GV đọc mẫu toàn bài lần 2.
- Những ai đến cầu hôn Mị Nương?

- Họ là những vị thần đến từ đâu?

- Đọc đoạn 2 và cho biết Hùng Vương
đã phân xử việc hai vị thần đến cầu
hôn bằng cách nào?
- Lễ vật mà Hùng Vương yêu cầu gồm
những gì?

- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp
đọc thầm.
- Hai vị thần đến cầu hôn Mị
Nương là Sơn Tinh và Thủy
Tinh.

- Sơn Tinh đến từ vùng non
cao, còn Thủy Tinh đến từ
vùng nước thẳm.
- Hùng Vương cho phép ai
mang đủ lễ vật cầu hôn đến
trước thì được đón Mị Nương
về làm vợ.
- Một trăm ván cơm nếp, hai
trăm nệp bánh chưng, voi chín
ngà, gà chín cựa, ngựa chín
hồng mao.
- Vì Thủy Tinh đến sau Sơn
Tinh không lấy được Mị
Nương.


- Vì sao Thủy Tinh lại đùng đùng nổi
giận cho quân đuổi đánh Sơn Tinh?
- Thủy Tinh đã đánh Sơn Tinh bằng
cách nào?
- Sơn Tinh đã chống lại Thủy Tinh
ntn?

- Thủy Tinh hô mưa, gọi gió,
dâng nước cuồn cuộn.
- Sơn Tinh đã bốc từng quả đồi,
dời từng dãy núi chặn dòng
nước lũ.
- Sơn Tinh là người chiến
thắng.

- Một số HS kể lại.

- Ai là người chiến thắng trong cuộc
chiến đấu này?
- Hãy kể lại toàn bộ cuộc chiến đấu
giữa hai vị thần.
- Câu văn nào trong bài cho ta thấy rõ
Sơn Tinh luôn luôn là người chiến
thắng trong cuộc chiến đấu này?

- Câu văn: Thủy Tinh dâng
nước lên cao bao nhiêu, Sơn
Tinh lại dâng đồi núi cao bấy
nhiêu.
- Hai HS ngồi cạnh nhau thảo
luận với nhau, sau đó một số
HS phát biểu ý kiến.

- Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu
hỏi 4.

- GV kết bạn: Đây là một câu chuyện
truyền thuyết, các nhân vật trong
truyện như Sơn Tinh, Thủy Tinh,
Hùng Vương, Mị Nương đều được
nhân dân ta xây dựng lên bằng trí
tưởng tượng phong phú chứ không
có thật. Tuy nhiên, câu chuyện lại
cho chúng ta biết một sự thật trong
cuộc sống có từ hàng nghìn năm nay,

đó là nhân dân ta đã chống lũ lụt rất
kiên cường.
 Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài
-

Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc

- 3 HS lần lượt đọc nối tiếp
nhau, mỗi HS đọc 1 đoạn
truyện.


lại bài.
-

Gọi HS dưới lớp nhận xét và
cho điểm sau mỗi lần đọc. Chấm
điểm và tuyên dương các nhóm đọc
tốt.

- 1 HS đọc bài thành tiếng. Cả
lớp theo dõi.

- Gọi 1 HS đọc lại cả bài.

- Con thích Sơn Tinh vì Sơn
Tinh là vị thần tượng trưng
cho sức mạnh của nhân dân
ta.

- Con thích nhân vật nào nhất? Vì
sao?

- Con thích Hùng Vương vì
Hùng Vương đã tìm ra giải
pháp hợp lí khi hai vị thần
cùng đến cầu hôn Mị Nương.

4. Củng cố – Dặn dò (3’)

- Nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà
luyện đọc lại bài
- Chuẩn bị bài sau: Dự báo thời tiết.

- Con thích Mị Nương vì nàng
là một công chúa xinh đẹp…