Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 25 bài: Tập đọc Sơn Tinh, Thủy Tinh

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2

TẬP ĐỌC:
SƠN TINH, THỦY TINH

I. MỤC TIÊU:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng , đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện .
- Hiểu ND : Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thuỷ Tinh ghen tức
Sơn Tinh gây ra ,đồng thời phản ánh việc nhân vật đắp đê chống lũ . ( trả lời được
CH1, 2, 4 )
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-

GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK (Phóng to, nếu có thể). Bảng ghi
sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng.

-

HS: SGK.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1
Hoạt động của Thầy

Hoạt động của Trò

1. Khởi động :
2. Bài cũ : Voi nhà.

- Hát

- Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài Voi nhà. - 2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu
- Nhận xét và cho điểm HS.
3. Bài mới :

hỏi của bài.


Giới thiệu:
- Treo tranh và giới thiệu: Vào tháng 7,
tháng 8 hằng năm, ở nước ta thường xảy
ra lụt lội. Nguyên nhân của những trận
lụt lội này theo truyền thuyết là do cuộc
chiến đấu của hai vị thần Sơn Tinh và
Thủy Tinh. Bài học ngày hôm nay sẽ
giúp các em hiểu rõ hơn về cuộc chiến
đã kéo dài hàng nghìn năm của hai vị
thần này.
- Ghi tên bài lên bảng
 Hoạt động 1: Luyện đọc

- HS nhắc lại tên bài.

a) Đọc mẫu :
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt sau đó
gọi 1 HS khá đọc lại bài.
b) Luyện phát âm
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi
đọc bài. Ví dụ:

- Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.

+ Tìm các từ có thanh hỏi, thanh ngã,
Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu của GV:
bảng.
- Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này. + Các từ đó là: tài giỏi, nước thẳm, lễ
(Tập trung vào những HS mắc lỗi phát vật, đuổi đánh, cửa, biển, lũ,…
âm)


- Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và
chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có.

- 5 đến 7 HS đọc bài cá nhân, sau đó cả

c) Luyện đọc đoạn :

lớp đọc đồng thanh.

- Hỏi: Bài tập đọc có mấy đoạn?
- Các đoạn được phân chia ntn?

- Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu
cho đến hết bài.

- Bài tập đọc được chia làm 3 đoạn.
+Đoạn 1: Hùng Vương … nước thẳm.
- Gọi 1 HS đọc đoạn 1.
- Yêu cầu HS xem chú giải và giải nghĩa
các từ: cầu hôn.
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn và cho

biết câu văn HS khó ngắt giọng.

+ Đoạn 2: Hùng Vương chưa biết chọn
ai … được đón dâu về.
+ Đoạn 3: Thủy Tinh đến sau … cũng
chịu thua.
-1 HS khá đọc bài.

- Hướng dẫn HS ngắt giọng câu văn khó. - Cầu hôn nghĩa là xin lấy người con
gái làm vợ.
- Hướng dẫn giọng đọc: Đây là đoạn giới
thiệu truyện nên HS cần đọc với giọng - HS trả lời.
thong thả, trang trọng.

+ Nhà vua muốn kén cho công chúa/

- Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1. Theo dõi một người chồng tài giỏi.
HS đọc để chỉnh sửa lỗi (nếu có).

+ Một người là Sơn Tinh,/ chúa miền

- Hướng dẫn HS đọc đoạn 2 và đoạn 3 non cao,/ còn người kia là Thủy Tinh,/
vua vùng nước thẳm.
tương tự hướng dẫn đoạn 1.
- Đoạn 2, lời vua Hùng đọc với giọng


dõng dạc, trang trọng, chú ý nhấn giọng - Luyện ngắt giọng câu văn dài theo
các từ chỉ lễ vật.

hướng dẫn của GV.

- Đoạn 3, tả lại cuộc chiến đấu giữa hai -Nghe GV hướng dẫn.
vị thần, đọc giọng cao, hào hùng, chú ý - Theo dõi hướng dẫn của GV và luyện
nhấn giong các từ ngữ như: hô mưa, gọi ngắt giọng các câu:
gió, bốc, dời, nước dâng lên bao nhiêu,
núi cao lên bấy nhiêu,…

+ Hãy đem đủ một trăm ván cơm nếp,/
hai trăm nệp bánh chưng,/ voi chín
ngà,/ gà chín cựa,/ ngựa chín hồng
mao.//
+ Thủy Tinh đến sau,/ không lấy được
Mị Nương,/ đùng đùng tức giận./ cho

- Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp nhau.

quân đuổi đánh Sơn Tinh.//
+ Từ đó năm nào Thủy Tinh cũng dâng
nước đánh Sơn Tinh./ gây lũ lụt khắp
nơi/ nhưng lần nào Thủy Tinh cũng

-Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo chịu thua.//
nhóm.

-3 HS tiếp nối nhau đọc bài. Mỗi HS

d) Thi đọc

đọc một đoạn. Đọc từ đầu cho đến hết

- Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng bài.
thanh, đọc cá nhân.

-Lần lượt HS đọc trước nhóm của

- Nhận xét, cho điểm.

mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi

e) Cả lớp đọc đồng thanh
Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn
3.

cho nhau.
-Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân,
các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng


thanh 1 đoạn trong bài.

TIẾT 2
Hoạt động của Thầy

Hoạt động của Trò

 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1

-1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc

thầm.

-Những ai đến cầu hôn Mị Nương?

-Hai vị thần đến cầu hôn Mị
Nương là Sơn Tinh và Thủy Tinh.

-Họ là những vị thần đến từ đâu?

-Sơn Tinh đến từ vùng non cao,
còn Thủy Tinh đến từ vùng nước
thẳm.
-Hùng Vương cho phép ai mang

-Đọc đoạn 2 và cho biết Hùng Vương đã phân đủ lễ vật cầu hôn đến trước thì
xử việc hai vị thần đến cầu hôn bằng cách được đón Mị Nương về làm vợ.
nào?

-Một trăm ván cơm nếp, hai trăm

-Lễ vật mà Hùng Vương yêu cầu gồm những nệp bánh chưng, voi chín ngà, gà
gì?

chín cựa, ngựa chín hồng mao.
-Vì Thủy Tinh đến sau Sơn Tinh

-Vì sao Thủy Tinh lại đùng đùng nổi giận cho
quân đuổi đánh Sơn Tinh?
-Thủy Tinh đã đánh Sơn Tinh bằng cách nào?

không lấy được Mị Nương.
-Thủy Tinh hô mưa, gọi gió, dâng
nước cuồn cuộn.


-Sơn Tinh đã chống lại Thủy Tinh ntn?

-Sơn Tinh đã bốc từng quả đồi, dời
từng dãy núi chặn dòng nước lũ.

-Ai là người chiến thắng trong cuộc chiến đấu -Sơn Tinh là người chiến thắng.
này?
-Một số HS khá, giỏi kể lại.
-Hãy kể lại toàn bộ cuộc chiến đấu giữa hai vị
thần.

-Câu văn: Thủy Tinh dâng nước

-Câu văn nào trong bài cho ta thấy rõ Sơn lên cao bao nhiêu, Sơn Tinh lại
Tinh luôn luôn là người chiến thắng trong dâng đồi núi cao bấy nhiêu.
cuộc chiến đấu này?

-Hai HS ngồi cạnh nhau thảo luận

-Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi 4.

với nhau, sau đó một số HS phát

-GV kết bạn: Đây là một câu chuyện truyền biểu ý kiến.
thuyết, các nhân vật trong truyện như Sơn - HS nghe

Tinh, Thủy Tinh, Hùng Vương, Mị Nương
đều được nhân dân ta xây dựng lên bằng trí
tưởng tượng phong phú chứ không có thật.
Tuy nhiên, câu chuyện lại cho chúng ta biết
một sự thật trong cuộc sống có từ hàng nghìn
năm nay, đó là nhân dân ta đã chống lũ lụt rất
kiên cường.
 Luyện đọc lại bài
-Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại bài.

-3 HS lần lượt đọc nối tiếp nhau,
mỗi HS đọc 1 đoạn truyện.

-Gọi HS dưới lớp nhận xét và cho điểm sau


mỗi lần đọc. Chấm điểm và tuyên dương các - HS nhận xét
nhóm đọc tốt.
4. Củng cố – Dặn dò :
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS về nhà luyện đọc lại bài. Chuẩn
bị bài sau: Bé nhìn biển.

- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị
bài sau.