Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 25 bài: Kể chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh

Giáo án Tiếng việt lớp 2
MÔN: KỂ CHUYỆN
Tiết: SƠN TINH, THỦY TINH
I. Mục tiêu
1Kiến thức: Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng trình tự câu chuyện Sơn
Tinh, Thủy Tinh.
2Kỹ năng: Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu
chuyện với giọng kể tự nhiên, biết kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt
cho phù hợp.
3Thái độ: Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II. Chuẩn bị
- GV: 3 tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK (phóng to, nếu có thể).
- HS: SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)

Hoạt động của Trò
- Hát

2. Bài cũ (3’) Quả tim khỉ
- Gọi 3 HS lên bảng kể lại theo câu
chuyện Quả tim khỉ theo hình thức nối
tiếp. Mỗi HS kể lại một đoạn.

- 3 HS lên bảng thực hiện
yêu cầu.
- HS dưới lớp theo dõi và
nhận xét.

- Nhận xét và cho điểm HS.

3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Trong tiết kể chuyện này, các con sẽ
cùng nhau kể lại câu chuyện Sơn Tinh,
Thủy Tinh.
- Ghi tên bài lên bảng.
Phát triển các hoạt động (27’)

- Theo dõi và mở SGK trang
62.


 Hoạt động 1: Sắp xếp lại thứ tự các bức
tranh theo đúng nội dung câu chuyện
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1.

- Treo tranh và cho HS quan sát tranh.
- Hỏi: Bức tranh 1 minh hoạ điều gì?

- Sắp xếp lại thứ tự các bức
tranh theo đúng nội dung
câu chuyện Sơn Tinh, Thủy
Tinh.
- Quan sát tranh.
- Bức tranh 1 minh hoạ trận
đánh của hai vị thần. Thủy
Tinh đang hô mưa, gọi gió,
dâng nước, Sơn Tinh bốc
từng quả đồi chặn đứng
dòng nước lũ.

- Đây là nội dung thứ mấy của câu
chuyện?

- Đây là nội dung cuối cùng
của câu chuyện.

- Hỏi: Bức tranh 2 vẽ cảnh gì?

- Bức tranh 2 vẽ cảnh Sơn
Tinh mang lễ vật đến trước
và đón được Mị Nương.
- Đây là nội dung thứ hai của
câu chuyện.

- Đây là nội dung thứ mấy của câu
chuyện?

- Hai vị thần đến cầu hôn Mị
Nương.

- Hãy nêu nội dung của bức tranh thứ 3.

- 1 HS lên bảng sắp xếp lại
thứ tự các bức tranh: 3, 2,
1.

- Hãy sắp lại thứ tự cho các bức tranh theo
đúng nội dung truyện.
 Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ nội dung truyện

- GV chia HS thành các nhóm nhỏ. Mỗi
nhóm có 3 HS và giao nhiệm vụ cho các
em tập kể lại truyện trong nhóm: Các
nhóm kể chuyện theo hình thức nối tiếp.
Mỗi HS kể một đoạn truyện tương ứng

- HS tập kể chuyện trong
nhóm.


với nội dung của mỗi bức tranh.
- Tổ chức cho các nhóm thi kể.

- Các nhóm thi kể theo hai
hình thức kể trên.

- Nhận xét và tuyên dương các nhóm kể
tốt.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Em hãy nêu ý nghĩa câu chuyện?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho
người thân nghe
Chuẩn bị bài sau: Tôm Càng và Cá Con.

- HS nêu.