Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 23 bài: Tập đọc Bác sĩ Sói

Giáo án Tiếng việt lớp 2
MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: BÁC SĨ SÓI
I. Mục tiêu
1.

Kiến thức:
-

2.

3.

Đọc lưu loát được cả bài. Đọc đúng các từ mới, các từ khó, các từ dễ
lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
Phân biệt được lời kể, lời các nhân vật.
Kỹ năng:

-

Hiểu nghĩa các từ trong bài: khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm
phúc, đá một cú trời giáng,…

-

Hiểu nội dung của bài: Qua câu chuyện Sói lừa Ngựa không thành lại
bị Ngựa dùng mưu trị lại, tác giả muốn khuyên chúng ta hãy bình tĩnh đối
phó với những kẻ độc ác, giả nhân, giả nghĩa.
Thái độ: Ham thích môn học.

II. Chuẩn bị

- GV: Tranh minh họa bài tập đọc (nếu có).
- HS: SGK.
III. Các hoạt động

Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)

Hoạt động của Trò
- Hát

2. Bài cũ (3’) Cò và Cuốc.
- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu đọc
và trả lời câu hỏi bài tập đọc Cò và
Cuốc.

- GV nhận xét và cho điểm HS.

- 2 HS lên bảng thực hiện
yêu cầu.
- HS dưới lớp lắng nghe
và nhận xét bài đọc,
nhận xét câu trả lời của
bạn.


3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Yêu cầu HS mở sgk trang 40 và đọc
tên chủ điểm của tuần.

- Chủ điểm Muông thú.

- Giới thiệu: Bác sĩ Sói.

- Theo dõi GV giới thiệu.

Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Luyện đọc bài
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc:
+ Giọng kể: vui vẻ, tinh nghịch.

- Theo dõi GV đọc bài. 1
HS khá đọc mẫu lần 2.

+ Giọng Sói: giả nhân, giả nghĩa.
+ Giọng Ngựa: giả vờ lễ phép và rất bình
tĩnh.
b) Luyện phát âm
- Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức
nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ
đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS
đọc bài để phát hiện lỗi phát âm của
các em.
- Trong bài có những từ nào khó đọc?
(Nghe HS trả lời và ghi những từ
này lên bảng lớp)

- Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS
đọc bài.

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả
bài. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm
cho HS, nếu có.

- HS đọc bài.

- Từ: rỏ dãi, hiền lành, lễ
phép, làm ơn, lựa miếng,
huơ,… (MB); toan, mũ,
khoan thai, phát hiện,
cuống lên, bình tĩnh, giở
trò, giả giọng, chữa
giúp, bác sĩ, rên rỉ, bật
ngửa, cẳng, vỡ tan,…
(MN)
- Một số HS đọc bài cá
nhân, sau đó cả lớp đọc
đồng thanh.
- Đọc bài nối tiếp, đọc từ
đầu cho đến hết, mỗi HS
chỉ đọc một câu.


c) Luyện đọc đoạn

- Bài tập đọc gồm ba
đoạn:

- Bài tập đọc gồm mấy đoạn? Các
đoạn được phân chia ntn?

+ Đoạn 1: Thấy Ngựa đang ăn
cỏ … tiến về phía Ngựa.

+ Đoạn 2: Sói đến gần …
Phiền ông xem giúp.
+ Đoạn 3: Phần còn lại.
- Trong bài tập đọc có lời của những
ai?

- Bài tập đọc có lời của
người kể chuyện, lời của
Sói, lời của Ngựa.

- Giảng: Vậy chúng ta phải chú ý đọc
để phân biệt lời của họ với nhau.

- 1 HS khá đọc bài.

- Mời 1 HS đọc đoạn 1.
- Khoan thai có nghĩa là gì?
- Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng câu
văn thứ 3 của đoạn, sau khi HS nêu
cách ngắt giọng, GV giảng chính xác
lại cách đọc rồi viết lên bảng và cho
cả lớp luyện đọc câu này.

- Khoan thai có nghĩa là
thong thả, không vội.
- Tìm cách và luyện ngắt
giọng câu:

Nó bèn kiếm một cặp kính đeo
lên mắt,/ một ống nghe cặp vào
cổ,/ một áo chồng khốc lên
người,/ một chiếc mũ thêu chữ
thập đỏ chụp lên đầu.//
- Đoạn văn này là lời của
người kể chuyện.
- HS đọc lại đoạn 1.

- Đoạn văn này là lời của ai?
- Để đọc hay đoạn văn này, các con
cần đọc với giọng vui vẻ, tinh
nghịch.
- Mời HS đọc đoạn 2.
- Yêu cầu HS đọc chú giải các từ:
phát hiện, bình tĩnh, làm phúc.

- 1 HS khá đọc bài.
- 1 HS đọc bài.
- Theo dõi hướng dẫn của
GV. Một số HS đọc lời
của Sói và Ngựa.


- Đoạn văn này có nhiều lời đối thoại
giữa Sói và Ngựa, khi đọc lời của
Sói, các con cần đọc với giọng giả
nhân, giả nghĩa (đọc mẫu), khi đọc
giọng của Ngựa, các con cần đọc với
giọng lễ phép và rất bình tĩnh (đọc

mẫu).
- Yêu cầu HS đọc lại đoạn 2.

- 1 HS khá đọc bài.
- Tìm cách ngắt giọng và
luyện đọc:

Thấy Sói đã cúi xuống đúng
- Mời HS đọc đoạn 3.
tầm,/ nó tung vó đá 1 cú trời
- Yêu cầu HS giải thích từ: cú đá trời giáng,/ làm Sói bật ngửa,/ bốn
cẳng huơ giữa trời,/ kính vỡ
giáng.
tan,/ mũ văng ra…//
- Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng câu
- 3 HS đọc bài theo yêu
văn cuối bài và luyện đọc câu này.
cầu.
- Luyện đọc theo nhóm.
- Gọi HS đọc lại đoạn 3.
- Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp theo
đoạn, đọc từ đầu cho đến hết bài.
- Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi
nhóm 3 HS và yêu cầu luyện đọc
theo nhóm.
 Hoạt động 2: Thi đua đọc bài
- GV tổ chức cho các nhóm thi đọc
nối tiếp, phân vai. Tổ chức cho các
cá nhân thi đọc đoạn 2.
- Nhận xét và tuyên dương các em đọc

tốt.
d) Đọc đồng thanh
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn
2.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học

- Thi đọc theo hướng dẫn
của GV.


- Chuẩn bị: Tiết 2
MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: BÁC SĨ SÓI (TT)
III. Các hoạt động

Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)

Hoạt động của Trò
- Hát

2. Bài cũ (3’)
- Bác sĩ Sói ( Tiết 1 )

- HS đọc bài.

3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Bác sĩ Sói ( Tiết 2 )

Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
- GV đọc lại toàn bài một lần.
- Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của
Sói khi thấy Ngựa?
- Vì thèm rỏ dãi mà Sói quyết tâm lừa
Ngựa để ăn thịt, Sói đã lừa Ngựa
bằng cách nào?
- Ngựa đã bình tĩnh giả đau ntn?

- Sói định làm gì khi giả vờ khám
chân cho Ngựa?

- Theo dõi bài đọc của GV
và đọc thầm theo.
- Đọc đoạn 1 và trả lời:
Sói thèm rỏ dãi.
- Sói đã đóng giả làm bác
sĩ đang đi khám bệnh để
lừa Ngựa.
- Khi phát hiện ra Sói
đang đến gần. Ngựa biết
là cuống lên thì chết bèn
giả đau, lễ phép nhờ
“bác sĩ Sói” khám cho
cái chân sau đang bị đau.
- Sói định lựa miếng đớp
sâu vào đùi Ngựa cho
Ngựa hết đường chạy.
- HS phát biểu ý kiến theo

- Sói định lừa Ngựa nhưng cuối cùng
lại bị Ngựa đá cho một cú trời giáng,
em hãy tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá.
(Hướng dẫn HS đọc kĩ hai câu cuối
bài để tả lại cảnh này)

yêu cầu. Ví dụ: Nghe
Ngựa rên rỉ kêu đau và
nhờ khám bệnh, Sói
tưởng đã lừa được Ngựa
thì mừng lắm. Nó bèn
mon men lại phía sau
Ngựa định lựa miếng
đớp sâu vào đùi Ngựa,
chẳng ngờ đâu Ngựa đã
chuẩn bị sẵn sàng nên
khi vừa thấy Sói cúi
xuống đúng tầm, Ngựa
liền tung một cú đá trời
giáng, làm Sói bật ngửa,
bốn cẳng huơ giữa trời,
kính vỡ tan, mũ văng ra.
- 1 HS đọc bài.
- Thảo luận và đưa ra ý
kiến của nhóm. Ví dụ:

+ Chọn tên là Sói và Ngựa vì
đây là hai nhân vật chính của

- Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi truyện.
nhóm có 4 HS, sau đó yêu cầu HS
thảo luận với nhau để chọn tên gọi + Chọn tên là Lừa người lại bị
khác cho câu chuyện và giải thích vì người lừa vì tên này thể hiện
nội dung chính của truyện.
sao lại chọn tên gọi đó.
+ Chọn tên là Chú Ngựa thông
minh vì câu chuyện ca ngợi sự
thông minh nhanh trí của
Ngựa.
- Yêu cầu HS đọc câu hỏi 3.

- Qua cuộc đấu trí của Sói và Ngựa,
câu chuyện muốn gửi đến chúng ta
bài học gì?

- Qua câu chuyện Sói lừa
Ngựa không thành lại bị
Ngựa dùng mưu trị lại,
tác giả muốn khuyên
chúng ta hãy bình tĩnh
đối phó với những kẻ
độc ác, giả nhân, giả
nghĩa.


- Luyện đọc lại bài.

 Hoạt động 2: Luyện đọc lại truyện
-

GV tổ chức cho HS đọc lại bài
theo hình thức phân vai.

4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Qua câu chuyện em rút ra được bài
học gì?
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau.
- Chuẩn bị: Nội quy Đảo Khỉ.

- HS trả lời.
- Bạn nhận xét.