Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 23 bài: Tập đọc Bác sĩ Sói

Giáo án Tiếng việt 2
Tập đọc
BÀI: BÁC SĨ SÓI
I/ Mục tiêu:
- Đọc đúng, đọc trôi chảy từng đoạn, tồn bài. Nghỉ hơi đúng chỗ. Đọc rõ lời nhân
vật trong câu chuyện.
- Hiểu nội dung: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa
thông minh dùng mẹo trị lại. (trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 5; HS khá, giỏi biết tả lại
cảnh Sói bị Ngựa đá)
- HS luôn đồn kết với bạn bè, sống thật thà với mọi người…
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài đọc SGK
III/ Các hoạt động dạy học:

TIẾT 1

1/ Kiểm tra bài cũ: - 2 em đọc bài: Cò và Cuốc và trả lời câu hỏi.
2/ Dạy bài mới:
a/ Giới thiệu bài: - Dùng tranh vẽ SGK.

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

b/ Luyện đọc:
- Đọc mẫu tồn bài:

- Theo dõi cách đọc của GV.

+ Giọng người kể: vui vẻ, tinh nghịch.
+ Giọng Sói: giả bộ, hiền lành.

+ Giọng Ngựa: giả bộ ngoan ngỗn.
- Hướng dẫn luyện đọc, giải nghĩa từ.
* Đọc từng câu:
- Theo dõi HS đọc.

- Nối tiếp nhau đọc từng câu.

- Hướng dẫn luyện đọc tiếng từ khó:

- Đọc CN+ĐT tiếng, từ khó.
rỏ dãi, cuống lên, hiền lành, toan, xông


đến, khốc lên người, chụp lên đầu, bình
tĩnh, khoan thai…
* Đọc từng đoạn trước lớp:
- Theo dõi, sửa sai.

- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- Yêu cầu HS đọc lại từng đoạn.

- Đọc lại từng đoạn trước lớp.

- Hướng dẫn luyện đọc câu văn dài,
nhấn giọng ở các từ ngữ in đậm.

- Đọc CN+ĐT câu văn dài.
+ Nó bèn kiếm một cặp kính đeo lên
mắt,/ một ống nghe cặp vào cổ,/ một áo

chồng khốc lên người,/ một chiếc mũ
thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu.//
+ Sói mừng rơn,/ mon men lại phía sau,/
định lựa miếng / đớp sâu vào đùi Ngựa
cho Ngựa hết đường chạy.//
- Đọc các từ được giải nghĩa cuối bài.

- Hướng dẫn giải nghĩa các từ: khoan
thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc, đá
một cú trời giáng (SGK).
+ Thèm rỏ dãi: Nghĩ đến món ăn ngon
thèm đến nỗi nước bọt trong miệng ứa
ra.
+ Nhón nhón chân: Hơi nhấc cao gót,
chỉ có đầu ngón chân chạm đất.
* Đọc từng đoạn trong nhóm:
- Theo dõi, kiểm tra, nhắc nhở.

- Đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm.

* Thi đọc giữa các nhóm:
- Theo dõi, nhận xét.

- Các nhóm thi đọc bài trước lớp.
- Lớp nhận xét.

TIẾT 2
c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- Yêu cầu HS đọc lại từng đoạn trong bài và trả lời câu
hỏi.

- Đọc từng đoạn trong bài,
suy nghĩ câu hỏi cuối bài.

H/ (TB) Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi
thấy Ngựa? (Thèm rỏ dãi).

- Từng em trả lời.
- Lớp bổ sung.

H/ (TB) Sói làm gì để lừa Ngựa? (Nó giả làm bác sĩ
khám bệnh cho Ngựa).
H/ (K) Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào?( Biết
mưu của Sói, Ngựa nói là mình bị đau ở chân sau, nhờ
Sói làm ơn xem giúp).
H/ (G) Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá? (Sói tưởng đánh
lừa được Ngựa, mon men lại phía sau Ngựa, lựa miếng
đớp vào đùi Ngựa. Ngựa thấy Sói cúi xuống đúng tầm,
liền tung vó đá một cú trời giáng, làm Sói bật ngửa,
bốn cẳng huo giữa trời, kính vỡ tan, mũ văng ra).
H/ Chọn tên khác cho truyên theo gợi ý?
- Treo bảng phụ ghi sẵn 3 tên truyện theo gợi ý:
+ Sói và Ngựa (Vì tên ấy là tên hai nhân vật của câu
chuyện, thể hiện được cuộc đấu trí giữa hai nhân vật).

- Chọn tên cho truyện, nêu
trước lớp, giải thích.

+ Lừa người lại bị người lừa (Vì tên ấy thể hiện được
nội dung chính của câu chuyện).
+ Anh Ngựa thông minh (Vì đó là tên của nhân vật
đáng được ca ngợi trong truyện).
d/ Luyện đọc lại:
H/ Câu chuyện có mấy nhân vật? (2 nhân vật: Sói và
Ngựa).
H/ Cần đọc theo mấy vai? (3 vai).

- Suy nghĩ trả lời

- Tổ chức cho HS đọc phân vai.

- Lớp nhận xét

- Nhận xét chung, tuyên dương.

- Các nhóm tự phân vai
(người kể chuyện, Sói,
Ngựa).
- Các nhóm thi đọc trước
lớp – Nhận xét.


3/ Củng cố - dặn dò:
H/ Qua câu chuyện em rút ra bài học gì? (Tác giả muốn khuyên chung ta hãy bình
tĩnh đối phó với những kẻ độc ác, giả nhân, giả nghĩa).
- Giáo dục HS.
- Nhận xét chung giờ học, nhắc HS tiếp tục luyện đọc chuẩn bị cho tiết kể chuyện.