GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 1.DOC

Giáo án tin học 6

Trường THCS Hưng Bình

Tuần : 1

Tiết : 1

Chương I:

Bài 1: THÔNG TIN VÀ
TIN HỌC

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Giúp các em hiểu khái niệm thông tin và hoạt động thông tin
của con người.
Có được khái niệm ban đầu về tin học và máy tính điện tử.
2. Kỹ năng
Nhận biết được lợi ích của máy tính điện tử trong hoạt động
thông tin của con người và nhận biết được nhiệm vụ chính của tin
học.
3. Thái độ
Học sinh cần nhận biết được tầm quan trọng của tin học.
Có ý thức học tập, rèn luyện tinh thần cần cù, ham thích tìm
hiểu và tư duy khoa học.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bò của giáo viên:
Giáo án, sách giáo khoa
Phấn viết bảng, thước kẻ
2. Chuẩn bò của học sinh:

Sách giáo khoa, viết, vở, thước kẻ.
Xem trước nội dung bài mới trước khi đến lớp.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp
(2’)
Ổn đònh tổ chức
Kiểm tra só số học sinh
2. Kiểm tra bài cũ
(5’)
3. Giảng bài mới
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Hằng ngày em tiếp nhận được nhiều thông tin từ nhiều nguồn
khác nhau như: các bài báo, đèn tín hiệu giao thông, tấm biển chỉ
đường,...Quá trình tiếp nhận và xử lý thông tin của con người. Và
để hiểu rõ hơn về thông tin các em vào bài mới “ Thông Tin và
Tin Học”.
* Tiến trình bài dạy:
TG Hoạt động của Giáo
Hoạt động của
Nội dung
viên
học sinh
10’
Hoạt động 1: Giới thiệu khái niệm thông
1. Thông tin là
tin
gì?

Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Trang

Trang 1


Giáo án tin học 6

Trường THCS Hưng Bình

- Giới thiệu vài nét cơ Chú
ý
lên
bản về thông tin hằng bảng, lắng nghe
ngày
mà
học
sinh
thường hay bắt gặp.
-Suy nghó, Liên hệ
-Hằng ngày các em thực
tế
cuộc
thường xem tivi, phim.. sống.
những gì mình xem như:
bão, sóng thần, tai
nạn,..liên
quan
con
người đó là thông tin.
- Đưa ra các ví dụ.
- Em hãy nêu một số - Trả lời
ví dụ về thông tin mà

con người có thể thu
nhận được bằng mắt,
tai, mũi, lưỡi.
- Nhận xét
10’ Hoạt động 2: Giới thiệu hoạt động thông tin
của con người
- Quan sát mô hình xử lí - Mô hình xử lí
thông tin. Cho biết mô thông tin gồm 3
hình quá trình xử lí giai đoạn: thông tin
thông tin gồm mấy giai vào, xử lí, thông
đoạn ?
tin ra.
- Thông tin trước xử lý
là
Thông
tin
vào.
Thông tin sau xử lí là - Chú ý, liên hệ
thông tin ra.
thực tế.
tin
Thông tin- LấyThông
ví
dụ
Xử lí
ra
vào
- Hãy xác đònh thông
tin vào và ra trong câu - Thông tin vào:
sau?

Nghe tiếng trống
Khi nghe tiếng trống trường.
trường thì học sinh vào - Thông tin ra : học
lớp.
sinh vào lớp.
- Nhận xét.
10’ Hoạt động 3: Giới thiệu về hoạt động
thông tin và tin học

Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Trang

- Thông tin là
tất cả những gì
đem lại sự hiểu
biết về thế
giới xung quanh
(sự
vật,
sự
kiện...) và về
chính con người.
VD:
Đèn
giao
thông.

2. Hoạt động
thông tin của
con người
Việc

tiếp
nhận, xử lý, lưu
trữ và truyền
(trao đổi) thông
tin
được
gọi
chung là hoạt
động thông tin.

(Mô hình quá trình xử lí
thông tin)

Trang 2


Giáo án tin học 6

Trường THCS Hưng Bình

- Hoạt động thông tin
3. Hoạt động
của con người chủ yếu
thông tin và tin
là nhờ các giác quan
học:
và bộ não. Tuy nhiên
Một
trong
khả năng hoạt động

những
nhiệm
thông tin của các giác
vụ chính của tin
quan và bộ não có
học là nghiên
giới hạng
- Dùng kính hiển vi cứu việc thực
VD: Không thể nhìn để quan sát vật hiện các hoạt
thấy những vật vô rất nhỏ
động thông tin
cùng nhỏ
một cách tự
- Làm thế nào ta có
động nhờ sự
thể nhìn thấy những
trợ giúp của
vật rất nhỏ ?
máy tính điện
- Nhận xét
tử.
5’
Hoạt động 4: Củng cố
1. Em lấy ví dụ về Tiếng
trống
thông tin
trường.
2. Mô hình quá trình xử - 3 bước: Thông tin
lí thông tin gồm mấy vào, xử lí, thông
bước ?

tin ra
4. Dặn dò (2’)
Về nhà học bài cũ, làm bài tập trang 5/SGK. Đọc bài đọc
thêm số 1 và xem bài mới
IV. RÚT KINH NGHIỆM
 Học sinh chú ý nghe giảng
 Giáo viên bao qt lớp
———»«———

Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Trang

Trang 3