Làm thế nào để đảm bảo năng lực cho một nhà tâm lý lâm sàng

Làm thế nào để đảm bảo năng lực cho một nhà tâm lý lâm sàng:
Năng lực của nhà tâm lý lâm sàng là một vấn đề cốt yếu để đảm bảo các dịch vụ chăm
sóc sức khỏe tâm thần do nhà chuyên môn cung cấp luôn có chất lượng tốt nhất đồng thời
đảm bảo các chuyên gia không vượt quá giới hạn về chuyên môn trong những dịch vụ mà
họ có thể cung cấp cho cộng đồng.
* Để đảm bảo năng lực cho nhà TLLS cần:
- Nhà TLLS cần tự nhận ra những hạn chế trong chuyên môn của mình, tránh ảo tưởng về
năng lực của bản thân dẫn tới làm mất lòng tin và giảm chất lượng dịch vụ. Nhà tâm lý
cần nhận thức rõ khả năng của mình đến đâu và đặt ưu tiên vào lĩnh vực mà năng lực của
mình được củng cố, nâng cao thường xuyên để nếu không mang lại nhiều lợi ích cho thân
chủ thì ít nhất cũng không làm hại họ.
- Năng lực chuyên môn của nhà TLLS có thể bị ảnh hưởng bởi các vấn đề cá nhân như
mâu thuẫn gia đình, lạm dụng chất... Khi đó, nhà tâm lý nên tạm dừng công việc của
mình đến khi vấn đề cá nhân được giải quyết.
- Tình trạng kiệt sức, quá tải cũng ảnh hưởng đến năng lực nhà TLLS. Khi đó, họ cần tìm
trợ giúp từ các nhà tâm lý khác để đảm bảo dịch vụ họ cung cấp không bị gián đoạn bởi
những hạn chế trong năng lực của họ.
- Để đảm bảo các phẩm chất về năng lực của mình, các nhà tâm lý lâm sàng chỉ được
hành nghề trong những lĩnh vực được đào tạo, giám sát và đáp ứng đủ các đòi hỏi về
chứng chỉ nghề nghiệp theo yêu cầu của pháp luật cũng như những kinh nghiệm làm việc
có liên quan.
- Nhà tâm lý cần nhận thức rõ về nhu cầu cần tiếp tục đào tạo để duy trì mức độ kiến thức
phù hợp, hiểu biết thêm về vấn đề khoa học hiện tại, những thông tin nghề nghiệp liên
quan. Từng bước duy trì những kỹ năng nghề nghiệp, cởi mở với thay đổi, cập nhật…


- Để xác định năng lực của nhà tâm lý, trên thế giới hiện có 3 hình thức phổ biến là: việc
đăng ký, cấp chứng nhận và cấp phép hành nghề cho các nhà tâm lý.Việt Nam chưa có
những hình thức này.
Tóm lại, mỗi nhà tâm lý phải luôn nỗ lực, nâng cao tay nghề của mình trong tư vấn, đánh
giá, giảng dạy và nghiên cứu.

Làm thế nào để đảm bảo năng lực cho một nhà tâm lý lâm sàng:
Năng lực của nhà tâm lý lâm sàng là một vấn đề cốt yếu để đảm bảo các dịch vụ chăm
sóc sức khỏe tâm thần do nhà chuyên môn cung cấp luôn có chất lượng tốt nhất đồng thời
đảm bảo các chuyên gia không vượt quá giới hạn về chuyên môn trong những dịch vụ mà
họ có thể cung cấp cho cộng đồng.
* Để đảm bảo năng lực cho nhà TLLS cần:
- Nhà TLLS cần tự nhận ra những hạn chế trong chuyên môn của mình, tránh ảo tưởng về
năng lực của bản thân dẫn tới làm mất lòng tin và giảm chất lượng dịch vụ. Nhà tâm lý
cần nhận thức rõ khả năng của mình đến đâu và đặt ưu tiên vào lĩnh vực mà năng lực của
mình được củng cố, nâng cao thường xuyên để nếu không mang lại nhiều lợi ích cho thân
chủ thì ít nhất cũng không làm hại họ.
- Năng lực chuyên môn của nhà TLLS có thể bị ảnh hưởng bởi các vấn đề cá nhân như
mâu thuẫn gia đình, lạm dụng chất... Khi đó, nhà tâm lý nên tạm dừng công việc của
mình đến khi vấn đề cá nhân được giải quyết.
- Tình trạng kiệt sức, quá tải cũng ảnh hưởng đến năng lực nhà TLLS. Khi đó, họ cần tìm
trợ giúp từ các nhà tâm lý khác để đảm bảo dịch vụ họ cung cấp không bị gián đoạn bởi
những hạn chế trong năng lực của họ.
- Để đảm bảo các phẩm chất về năng lực của mình, các nhà tâm lý lâm sàng chỉ được
hành nghề trong những lĩnh vực được đào tạo, giám sát và đáp ứng đủ các đòi hỏi về
chứng chỉ nghề nghiệp theo yêu cầu của pháp luật cũng như những kinh nghiệm làm việc
có liên quan.


- Nhà tâm lý cần nhận thức rõ về nhu cầu cần tiếp tục đào tạo để duy trì mức độ kiến thức
phù hợp, hiểu biết thêm về vấn đề khoa học hiện tại, những thông tin nghề nghiệp liên
quan. Từng bước duy trì những kỹ năng nghề nghiệp, cởi mở với thay đổi, cập nhật…
- Để xác định năng lực của nhà tâm lý, trên thế giới hiện có 3 hình thức phổ biến là: việc
đăng ký, cấp chứng nhận và cấp phép hành nghề cho các nhà tâm lý.Việt Nam chưa có
những hình thức này.
Tóm lại, mỗi nhà tâm lý phải luôn nỗ lực, nâng cao tay nghề của mình trong tư vấn, đánh

giá, giảng dạy và nghiên cứu.