CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH KINH TẾ, CHUYÊN NGÀNH KINH TẾ CHÍNH TRỊ

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH
HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC
NGÀNH KINH TẾ, CHUYÊN NGÀNH KINH TẾ CHÍNH
TRỊ (BẰNG ĐẠI HỌC THỨ NHẤT)

2


MỤC LỤC
Triết học Mác - Lênin..................................................................................................................................9
KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC - LÊNIN....................................................................................................20
Chủ nghĩa xã hội khoa học........................................................................................................................38
Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam...............................................................................61
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH...................................................................................................................70
Chính trị học đại cương.............................................................................................................................78
Pháp luật đại cương...................................................................................................................................91
XÂY DỰNG ĐẢNG...............................................................................................................................101
QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC..............................................................................................108
TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG................................................................................................................116
ĐẠO ĐỨC HỌC.....................................................................................................................................123
Tiếng Việt thực hành...............................................................................................................................127
TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG................................................................................................................135
LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐẠI HỌC..........................................................................................................142
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC XA HỘI VÀ NHÂN VĂN........................................148
CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM.............................................................................................................155
XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG..................................................................................................................163
Logic hình thức.......................................................................................................................................169
LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI.........................................................................................................182
Tin học ứng dụng....................................................................................................................................189

II. Bài tập................................................................................................................................................194
Toán kinh tế.............................................................................................................................................195
TIẾNG ANH CƠ BẢN 1........................................................................................................................206
TIẾNG ANH CƠ BẢN 2........................................................................................................................218
TIẾNG ANH CƠ BẢN 3........................................................................................................................231
TIẾNG TRUNG 1...................................................................................................................................243
TIẾNG TRUNG 2...................................................................................................................................255
TIẾNG TRUNG 3...................................................................................................................................265
Địa lý kinh tế(Tiếng Anh: Economic Geography )................................................................................278
Lịch sử kinh tế quốc dân.........................................................................................................................284
Lịch sử các học thuyết kinh tế giai đoạn XVI - XIX.............................................................................291
Lịch sử các học thuyết kinh tế thế kỷ XX..............................................................................................298
Thống kê kinh tế......................................................................................................................................306
KINH TẾ VI MÔ....................................................................................................................................327
KINH TẾ VĨ MÔ....................................................................................................................................334
Kinh tế lượng...........................................................................................................................................341
Xác suất thống kê....................................................................................................................................348
KINH TẾ TRI THỨC.............................................................................................................................357
Kinh tế chính trị tư bản chủ nghĩa giai đoạn tự do cạnh tranh.............................................................363
Kinh tế chính trị phần CNTB độc quyền................................................................................................370
Kinh tế chính trị thời kỳ quá độ ở Việt Nam I........................................................................................377
Kinh tế chính trị thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam II....................................................384
Tác phẩm kinh điển của C.Mác, Ph.Ăng-ghen và Lê-nin về kinh tế chính trị tư bản chủ nghĩa..........390
Tác phẩm kinh điển về kinh tế chính trị thời kỳ quá độ........................................................................399
Kinh tế phát triển.....................................................................................................................................407
Các phương pháp giảng dạy Kinh tế chính trị........................................................................................417
Thực hành phương pháp giảng dạy Kinh tế chính trị.............................................................................422
Nguyên lý quản lý kinh tế.......................................................................................................................425
Kế toán đại cương...................................................................................................................................433
Marketing căn bản...................................................................................................................................453

KINH TẾ MÔI TRƯỜNG......................................................................................................................459
Quan hệ kinh tế quốc tế..........................................................................................................................468
ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN: THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ.......................................................................473
3


Các chuyên đề kinh tế chính trị..............................................................................................................479
Thương mại điện tử.................................................................................................................................486
Quản trị nguồn nhân lực.........................................................................................................................493
Thị trường chứng khoán..........................................................................................................................499
Tư tưởng Hồ Chí Minh về kinh tế..........................................................................................................507
Quản trị tài chính công............................................................................................................................511
Kiến tập...................................................................................................................................................519
Lý thuyết Tài chính tiền tệ.....................................................................................................................524
KIN TẾ QUỐC TẾ..................................................................................................................................531
KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC - LÊNIN..................................................................................................539

4


ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
Triết học Mác - Lênin
1. Thông tin về giảng viên
Giảng viên 1:
- Họ và tên: Nguyễn Minh Hoàn
- Chức danh, học hàm, học vị: Trưởng khoa, PGS, TS.
- Các hướng nghiên cứu chính: Triết học Mác – Lênin, Lịch sử triết học
phương Đông, Triết học chính trị – xã hội.
- Thời gian và địa điểm làm việc: Khoa Triết học, Học viện BC & TT
- Địa chỉ liên hệ: Văn phòng Khoa Triết học, Tầng 5, Nhà hành chính A1 Học

viện BC&TT, 36 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội
- Điện thoại: 0913.828.018
Email:
Giảng viên 2:
- Họ và tên: Trần Hải Minh
- Chức danh, học hàm, học vị: Phó Trưởng khoa, TS.
- Các hướng nghiên cứu chính: Triết học Mác – Lênin, Triết học phương Tây
hiện đại, Triết học chính trị – xã hội.
- Thời gian và địa điểm làm việc: Khoa Triết học, Học viện BC&TT
- Địa chỉ liên hệ: Văn phòng Khoa Triết học, Tầng 5, Nhà hành chính A1, Học
viện BC&TT, 36 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội
- Điện thoại: 094.571.8288
Email:


Giảng viên 3:
- Họ và tên: Bùi Thị Thanh Hương
- Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên cao cấp, PGS, TS.
- Các hướng nghiên cứu chính: Triết học Mác – Lênin, Lịch sử triết học
phương Tây, Lịch sử phép biện chứng, Triết học chính trị – xã hội.
- Thời gian và địa điểm làm việc: Khoa Triết học, Học viện BC&TT
- Địa chỉ liên hệ: Văn phòng Khoa Triết học, Tầng 5, Nhà hành chính A1, Học
viện BC&TT, 36 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội
- Điện thoại: 098.886.7816 Email:
Giảng viên 4:
- Họ và tên: Nguyễn Thị Như Huê
- Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, TS.
- Các hướng nghiên cứu chính: Triết học Mác – Lênin, Triết học phương Tây
hiện đại, Đạo đức học, Phương pháp giảng dạy triết học.
- Thời gian và địa điểm làm việc: Khoa Triết học, Học viện BC&TT

- Địa chỉ liên hệ: Văn phòng Khoa Triết học, Tầng 5, Nhà hành chính A1, Học
viện BC&TT, 36 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội
- Điện thoại: 0912.661.150
Email:
2. Thông tin chung về học phần
- Tên học phần bằng tiếng Anh: Marxist – Leninist Philosophy
- Mã môn học/học phần: TM01012

5


-

Số tín chỉ: 03
Học phần tiên quyết:
Thuộc học phần:
Bắt buộc:

Tự chọn: 
Các điều kiện tiên quyết: sinh viên năm thứ nhất đại học
Điều kiện khác:
Phân bổ giờ tín chỉ: 03
+ Giờ lý thuyết: 02 (30 tiết)
+ Giờ thực hành: 01 (30 tiết)
- Khoa/ bộ môn phụ trách học phần: Bộ môn Triết học Mác - Lênin, Khoa
Triết học.
3. Mục tiêu của học phần
Học phần Triết học Mác – Lênin góp phần cung cấp cho người học những kiến
thức nền tảng của Triết học Mác – Lênin. Trên cơ sở nắm vững kiến thức cơ
bản, người học có thể rút ra ý nghĩa phương pháp luận và vận dụng vào nghiên

cứu các khoa học khác cũng như nhìn nhận, đánh giá về các vấn đề trong đời
sống khách quan, toàn diện và đúng đắn hơn.
CĐR 1. Hiểu biết cơ bản về đối tượng của triết học, vai trò của triết học
nói chung và triết học Mác – Lênin nói riêng trong đời sống xã hội.
CĐR 2. Phân tích được các nội dung lý luận cơ bản và ý nghĩa phương
pháp luận của chủ nghĩa duy vật biện chứng: Vật chất - ý thức, Phép biện chứng
duy vật, Lý luận nhận thức.
CĐR 3. Phân tích được các nội dung lý luận cơ bản và ý nghĩa phương
pháp luận của chủ nghĩa duy vật lịch sử: Hình thái kinh tế – xã hội, Giai cấp –
dân tộc, Nhà nước và cách mạng xã hội, Ý thức xã hội, Vấn đề con người.
CĐR 4. Vận dụng được lý luận và các nguyên tắc phương pháp luận của
chủ nghĩa duy vật biện chứng và lịch sử vào nhận thức và hoạt động thực tiễn.
CĐR 5. Kỹ năng tư duy cá nhân:
+ Phân tích, tổng hợp, đánh giá, phản biện các vấn đề từ tiếp cận triết học;
+ Tư duy sáng tạo (nhìn nhận vấn đề và đưa ra những giải pháp cho vấn
đề từ góc độ mới, khung tham chiếu mới, không rập khuôn, sáo mòn); tư duy hệ
thống.
CĐR 6. Kỹ năng mềm:
+ Thuyết trình, làm việc nhóm, quản lý thời gian, lập kế hoạch,...
+ Kỹ năng tự học, tự nghiên cứu.
CĐR 7. Thái độ:
+ Có niềm tin vững chắc vào chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí
Minh và con đường XHCN mà Đảng và nhân dân ta lựa chọn.
+ Tin tưởng vào chủ nghĩa Mác – Lênin, đường lối của Đảng Cộng sản
Việt Nam và con đường đi lên CNXH mà Đảng và nhân dân ta đã lựa chọn.
+ Yêu nước, Trung thực, có tinh thần trách nhiệm.
4. Tóm tắt nội dung học phần
Học phần gồm những nội dung chính sau:
- Giới thiệu chung về triết học và vai trò của triết học trong đời sống,

6


- Những nội dung cơ bản của triết học Mác – Lênin, như: Vật chất và ý thức,
Phép biện chứng duy vật, Lý luận nhận thức, Hình thái kinh tế - xã hội, Giai cấp
và dân tộc, Nhà nước và cách mạng xã hội, Ý thức xã hội, Vấn đề con người.
5. Nội dung chi tiêt học phần

STT

1

1. Triêt học và vai trò
của nó với sự phát
triển của xã hội
1.1. Triêt học và đối
tượng của triêt học.
1.1.1. Triết học là gì.
1.1.2. Đối tượng nghiên
cứu của triết học.
1.2. Vấn đề cơ bản của
triêt học - chủ nghĩa
duy vật và chủ nghĩa
duy tâm.
1.2.1. Vấn đề cơ bản của
triết học.
1.2.2. Chủ nghĩa duy vật
triết học.
1.2.3. Chủ nghĩa duy
tâm triết học.

1.2.4. Thuyết không thể
biết.
1.3. Biện chứng và siêu
hình.
1.3.1. Phương pháp Biện
chứng và siêu hình.
1.3.2. Các giai đoạn
phát triển của phép biện
chứng.
1.4. Vai trò của triêt
học trong sự phát triển
của xã hội.
1.4.1. Vai trò thế giới
quan, phương pháp luận
của triết học.
1.4.2. Vai trò của triết

Hình
Phân bổ
thức,
thời gian
phương
pháp
LT TH
giảng
dạy
Giảng
2
2
lý

thuyết,
Hỏi –
đáp,
thảo
luận

7

Yêu cầu
đối với
sinh
viên

CĐR

Nghiên 1,5,6,7,8,9
cứu tài
liệu, tìm
hiểu về
nguồn
gốc triết
học, vấn
đề cơ
bản của
triết học,
các
phương
pháp
triết học,
vai trò

của triết
học;
tham gia
thảo luận


2

3

học Mác-Lênin.
2. Vật chất – Ý thức
2.1. Vật chất và các
hình thức tồn tại của
nó.
2.1.1. Phạm trù vật chất.
2.1.2. Vật chất và vận
động.
2.1.3. Không gian và
thời gian.
2.1.4. Tính thống nhất
của thế giới.
2.2. Nguồn gốc, bản
chất của ý thức và
quan hệ vật chất-ý
thức.
2.2.1. Nguồn gốc của ý
thức.
2.2.2. Bản chất của ý
thức.

2.2.3. Kết cấu của ý
thức.
2.2.4. Quan hệ vật chất
và ý thức. ý nghĩa
phương pháp luận của
nó.
Xêmina: về quan hệ vật
chất, ý thức và ý nghĩa
của nó.
3. Phép biện chứng
duy vật
* Mở đầu: Phép biện
chứng duy vật là gì?
3.1. Hai nguyên lý của
phép biện chứng.
3.1.1/ Nguyên lý về mối
liên hệ phổ biến.
3.1.2/ Nguyên lý về sự
phát triển.
3.2. Các qui luật cơ
bản của phép biện
chứng duy vật.
3.2.1/ Qui luật chuyển
hoá từ những thay đổi
về lượng thành những

Giảng
lý
thuyết,
Hỏi –

đáp,
thảo
luận,
Bài tập
thực
hành

3

3

Giảng
lý
thuyết,
Hỏi –
đáp,
thảo
luận,
Bài tập
thực
hành

5

5

8

Nghiên 2,4,5,6,7,8,9
cứu tài

liệu, tìm
hiểu về
quan
niệm về
vật chất
trong
lịch sử
triết học,
ý nghĩa
của định
nghĩa vật
chất của
Lênin,
liên hệ
vận dụng
nguyên
tắc
khách
quan
trong
nhận
thức và
hoạt
động;
tham gia
thảo luận
Nghiên 2,4,5,6,7,8,9
cứu tài
liệu; Bài
tập thực

hành:
Vận
dụng các
nguyên
tắc
phương
pháp
luận của
PBCDV
vào nhận
thức và
hoạt


4

thay đổi về chất và
ngược lại.
3.2.2/ Qui luật thống
nhất và đấu tranh giữa
các mặt đối lập.
3.2.3/ Qui luật phủ định
của phủ định.
3.3. Các cặp phạm trù
cơ bản của phép biện
chứng duy vật.
3.3.1/ Cái riêng, cái
chung, cái đơn nhất.
3.3.2/ Nguyên nhân và
kết quả.

3.3.3/ Tất nhiên và ngẫu
nhiên.
3.3.4/ Nội dung và hình
thức.
3.3.5/ Bản chất và hiện
tượng.
3.3.6/ Khả năng và hiện
thực.
4. Lý luận nhận thức
4.1. Bản chất của nhận
thức.
4.1.1/ Quan điểm sai
lầm.
4.1.2/ Quan điểm Mác
xít.
4.2. Nhận thức và hoạt
động thực tiễn.
4.2.1/ Thực tiễn là gì.
4.2.2/ Vai trò thực tiễn
với nhận thức.
4.3. Các giai đoạn và
trình độ nhận thức.
4.3.1/ Nhận thức cảm
tính và lý tính.
4.3.2/ Nhận thức kinh
nghiệm và lý luận.
4.3.3/ Nhận thức thông
thường và nhận thức
khoa học.
4.4. Vấn đề chân lý.

4.4.1/ Khái niệm chân

động
thực
tiễn;
Thảo
luận
nhóm về
các cặp
phạm trù

Giảng
lý
thuyết,
Hỏi –
đáp,
thảo
luận

9

5

5

Nghiên 2,4,5,6,7,8,9
cứu tài
liệu;
Thảo
luận về

quan
điểm
trước
Mác về
nhận
thức;
Thảo
luận vận
dụng
nguyên
tắc thống
nhất giữa
lý luận
và thực
tiễn


5

lý.
4.4.2/ Các tính chất của
chân lý
4.5. Mối quan hệ giữa
lý luận và thực tiễn
4.5.1/Vai trò của thực
tiễn đối với lý luận
4.5.2/ Vai trò của lý luận
với thực tiễn
4.5.3/ Ý nghĩa PPL
5. Hình thái kinh tê xã hội

5.1. Sản xuất vật chất
là điều kiện tồn tại và
phát triển của xã hội.
5.1.1/ Khái niệm và đặc
trưng của sản xuất vật
chất
5.1.2/ Vai trò của sản
xuất vật chất
5.2. Biện chứng giữa
lực lượng sản xuất và
quan hệ sản xuất.
5.2.1/ Phương thức sản
xuất - Lực lượng sản
xuất và quan hệ sản
xuất.
5.2.2/ Qui luật về sự phù
hợp của quan hệ sản
xuất với trình độ phát
triển của lực lượng sản
xuất.
5.3. Cơ sở hạ tầng và
kiên trúc thượng tầng.
5.3.1/ Phạm trù cơ sở hạ
tầng và kiến trúc thượng
tầng.
5.3.2/ Mối quan hệ biện
chứng giữa cơ sở hạ
tầng và kiến trúc thượng
tầng.
5.4. Phạm trù hình thái

kinh tê - xã hội.
5.4.1/ Định nghĩa hình
thái kinh tế-xã hội.

Giảng
lý
thuyết,
Hỏi –
đáp,
thảo
luận,
Bài tập
thực
hành

10

5

5

Nghiên 3,4,5,6,7,8,9
cứu tài
liệu; Bài
tập thực
hành:
Vận
dụng lý
luận hình
thái kinh

tế – xã
hội vào
nghiên
cứu tình
hình thế
giới và
Việt
Nam;
Thảo
luận
nhóm


6

7

5.4.2/ Sự phát triển của
hình thái kinh tế - xã hội
là quá trình lịch sử tự
nhiên
6. Giai cấp và dân tộc
6.1. Giai cấp và đấu
tranh giai cấp
6.1.1. Khái niệm giai
cấp
6.1.2. Đấu tranh giai cấp
và vai trò của nó trong
lịch sử
6.1.3. Ý nghĩa phương

pháp luận
6.2. Dân tộc. Quan hệ
giai cấp – dân tộc, giai
cấp – nhân loại
6.2.1. Những hình thái
cộng đồng người trước
dân tộc.
6.2.2. Khái niệm dân tộc
6.2.3. Quan hệ giai cấp
– dân tộc, giai cấp –
nhân loại
7. Nhà nước và cách
mạng
7.1. Nhà nước.
7.1.1/ Nguồn gốc và bản
chất của nhà nước.
7.1.2/ Đặc trưng cơ bản
của nhà nước.
7.1.3/ Chức năng của
nhà nước.
7.1.4/ Các kiểu và hình
thức nhà nước
7.1.5/ Nhà nước vô sản.
7.2. Cách mạng xã hội.
7.2.1. Khái niệm và vai
trò của CMXH
7.2.2. Điều kiện khách
quan và nhân tố chủ
quan của cách mạng xã
hội

7.2.3. Tính chất, lực
lượng của cách mạng xã

Giảng
lý
thuyết,
Hỏi –
đáp,
thảo
luận,
Bài tập
thực
hành

2

2

Nghiên 3,4,5,6,7,8,9
cứu tài
liệu;
Thảo
luận:
Liên hệ
thực tiễn
Việt
Nam

Giảng
lý

thuyết,
Hỏi –
đáp,
thảo
luận,
Bài tập
thực
hành

3

3

Nghiên 3,4,5,6,7,8,9
cứu tài
liệu;
Thảo
luận:
Liên hệ
thực tiễn
xây dựng
Nhà
nước
Việt
Nam
hiện nay

11

8

9

hội
7.2.4. Vấn đề chính
quyền và phương thức
giành chính quyền
7.2.5. Đặc điểm của
cách mạng XHCN (cách
mạng vô sản)
8. Vấn đề con người
trong triêt học Mác Lênin
8.1. Quan niệm triêt
học về nguồn gốc, bản
chất con người
8.1.1. Quan niệm ngoài
mác-xit
8.1.2. Quan niệm mácxit
8.2. Cá nhân và xã hội
8.2.1. Khái niệm cá
nhân và xã hội
8.2.2. Mối quan hệ giữa
cá nhân và xã hội
8.3. Vai trò của quần
chúng nhân dân và cá
nhân (vĩ nhân, lãnh tụ)
trong lịch sử
8.3.1. Quần chúng nhân
dân và vai trò của quần

chúng nhân dân
8.3.2. Vai trò của cá
nhân (vĩ nhân, lãnh tụ)
trong lịch sử
9. Ý thức xã hội
9.1. Tồn tại xã hội và ý
thức xã hội.
9.1.1/ Khái niệm tồn tại
xã hội.
9.1.2/ Ý thức XH và kết
cấu của nó.
9.1.3/ Tính giai cấp của
ý thức XH.
9.2. Quan hệ biện
chứng giữa tồn tại xã
hội và ý thức xã hội.
9.2.1/ Tồn tại xã hội

Giảng
lý
thuyết,
Hỏi –
đáp,
thảo
luận,
Bài tập
thực
hành

2

2

Nghiên 3,4,5,6,7,8,9
cứu tài
liệu;
Thảo
luận:
Vấn đề
phát huy
nhân tố
con
người ở
Việt
Nam
hiện nay

Giảng
lý
thuyết,
Hỏi –
đáp,
thảo
luận,
Bài tập
thực
hành

3

3

Nghiên 3,4,5,6,7,8,9
cứu tài
liệu;
Thảo
luận vấn
đề xây
dựng ý
thức xã
hội mới
ở Việt
Nam
hiện nay;
Vận

12


quyết định ý thức xã
hội.
9.2.2/ Tính độc lập
tương đối của ý thức xã
hội.
9.3. Các hình thái ý
thức xã hội.
9.3.1/ ý thức chính trị.
9.3.2/ ý thức pháp quyền
9.3.3/ ý thức đạo đức.
9.3.4/ ý thức thẩm mỹ.

9.3.5/ ý thức tôn giáo.
9.3.6/ ý thức khoa học

dụng
nguyên
tắc
phương
pháp
luận rút
ra từ mối
quan hệ
giữa tồn
tại xã hội
và ý thức
xã hội
vào thực
tiễn Việt
Nam

Tổng số tiêt

30

30

6. Học liệu:
6.1. Học liệu bắt buộc
+ Giáo trình triết học Mác-Lênin, Khoa Triết học, Học viện Báo chí và
Tuyên truyền.
6.2.Học liệu tham khảo

+ Giáo trình triết học Mác-Lênin, Nxb CTQG.H.1999.
+ Bộ Giáo dục và Đào tạo, Giáo trình triết học Mác-Lênin - Nxb Chính trị
Quốc gia - Hà Nội 2002.
+ Viện Triết học, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh,
Giáo trình Chủ nghĩa duy vật biện chứng, Nxb Chính trị quốc gia.
+ Viện Triết học, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh,
Giáo trình Chủ nghĩa duy vật lịch sử, Nxb Chính trị quốc gia.
+ Bùi Thanh Hương – Nguyễn Văn Đại (cb), Khái lược lịch sử triết học, Nxb
Chính trị - Hành chính, 2011
+ Trương Ngọc Nam, Trương Đỗ Tiễn: Giáo trình lịch sử triết học Trung
Quốc thời kỳ cổ - trung đại, Nxb CT-HC, 2009
+ Văn kiện Đại hội Đảng Cộng sản Việt Nam (từ khóa VI đến khóa XII),
Nxb Chính trị quốc gia, H.
7. Phương pháp và hình thức kiểm tra đánh giá:
Loại hình
Hình thức
Tích cực chuẩn bị bài trước giờ lên
Đánh giá ý thức
lớp, thảo luận trên lớp, tích cực tham
gia vào các hoạt động học tập
Đánh giá định kỳ
Bài tập
Dự án: Tổ chức Giao lưu trực tuyến
Thi hết học phần
Tiểu luận cuối môn

13

Trọng số điểm
0,1

0,3
0,6


8. Hệ thống câu hỏi ôn tập, đề tài tiểu luận:
8.1. Hệ thống đề tài tiểu luận:
1. Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức.
2. Cơ sở lý luận của quan điểm khách quan.
3. Quy luật mâu thuẫn và ý nghĩa của việc nghiên cứu quy luật này đối
với nhận thức và hoạt động thực tiễn.
4. Quy luật lượng – chất và ý nghĩa của việc nghiên cứu quy luật này đối
với nhận thức và hoạt động thực tiễn.
5. Quy luật phủ định của phủ định và ý nghĩa của việc nghiên cứu quy
luật này đối với nhận thức và hoạt động thực tiễn.
6. Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn của triết học Mác –
Lênin.
7. Con đường biện chứng của sự nhận thức chân lý.
8. Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội và ý nghĩa đối với công cuộc xây
dựng CNXH ở Việt Nam.
9. Quy luật sự phù hợp giữa quan hệ sản xuất với trình độ phát triển của
lực lượng sản xuất và vấn đề xây dựng lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất ở
Việt Nam.
10. Mối quan hệ giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội.
11. Quan niệm mác-xit về bản chất con người.
12. Vấn đề xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam.
8.2. Hệ thống câu hỏi ôn tập:
- Lưu ý: Các lớp đại học không chuyên triêt thi trắc nghiệm. Dưới đây là
những câu hỏi ôn tập củng cố kiên thức, không phải hệ thống câu hỏi trắc
nghiệm.
Câu 1: Triết học là gì? Đối tượng của triết học là gì? Hãy nêu vấn đề cơ bản của

triết học và giải thích vì sao đây được coi là vấn đề cơ bản của triết học?
Câu 2: Thế nào là CNDV, CNDT; các hình thức cơ bản của CNDV và CNDT
trong lịch sử triết học?
Câu 3: Phân tích định nghĩa vật chất của Lênin? Ý nghĩa của định nghĩa?
Câu 4: Trình bày quan điểm của CNDVBC về vận động, không gian, thời gian?
Câu 5: Trình bày quan điểm của CNDVBC về nguồn gốc và bản chất của ý thức.
Câu 6: Trình bày mối quan hệ giữa vật chất và ý thức. Ý nghĩa phương pháp
luận?
Câu 7: Trình bày nội dung, ý nghĩa phương pháp luận của nguyên lý về mối liên
hệ phổ biến?
Câu 8: Trình bày nội dung, ý nghĩa phương pháp luận của nguyên lý về sự phát
triển?
Câu 9: Trình bày nội dung, vai trò và ý nghĩa phương pháp luận của quy luật
mâu thuẫn?
Câu 10: Trình bày nội dung, vai trò và ý nghĩa phương pháp luận của quy luật
chuyển hoá từ những thay đổi về lượng thành những thay đổi về chất và
ngược lại?
Câu 11: Trình bày nội dung, vai trò và ý nghĩa phương pháp luận của quy luật
phủ định của phủ định?
14


Câu 12: Phân tích mối quan hệ biện chứng giữa cái chung và cái riêng? Ý nghĩa
phương pháp luận?
Câu 13: Phân tích mối quan hệ giữa nguyên nhân và kết quả? Ý nghĩa phương
pháp luận?
Câu 14: Phân tích mối quan hệ giữa tất nhiên và ngẫu nhiên? Ý nghĩa phương
pháp luận?
Câu 15: Phân tích mối quan hệ biện chứng giữa nội dung và hình thức? Nêu ý
nghĩa phương pháp luận của việc nghiên cứu mối quan hệ này?

Câu 16: Phân tích mối quan hệ giữa bản chất và hiện tượng. Nêu ý nghĩa
phương pháp luận của mối quan hệ này trong hoạt động nhận thức và thực
tiễn?
Câu 17: Phân tích mối quan hệ giữa khả năng và hiện thực. Nêu ý nghĩa phương
pháp luận của mối quan hệ này?
Câu 18: Những quan điểm trước Mác về bản chất của nhận thức? Quan điểm của
chủ nghĩa Mác về vấn đề này?
Câu 19: Thực tiễn là gì? Phân tích vai trò của thực tiễn đối với nhận thức?
Câu 20: Phân tích con đường biện chứng của quá trình nhận thức?
Câu 21: Chân lý là gì? Các tính chất cơ bản của chân lý?
Câu 22: Trình bày mối quan hệ giữa lý luận và thực tiễn?
Câu 23: Tại sao nói sản xuất vật chất là nền tảng của sự phát triển xã hội? Từ đó
rút ra phương pháp luận gì?
Câu 24: Phân tích nội dung quy luật quan hệ sản xuất phải phù hợp với trình độ
của lực lượng sản xuất?
Câu 25: Phân tích mối quan hệ giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng?
Câu 26: Hình thái kinh tế - xã hội là gì? Các yếu tố của hình tháI kinh tế – xã
hội?
Câu 27: Phân tích định nghĩa giai cấp của Lênin? Ý nghĩa của định nghĩa?
Câu 28 : Đấu tranh giai cấp là gì ? Vai trò của đấu tranh giai cấp ?
Câu 29 : Phân tích nguồn gốc, bản chất của nhà nước ? Các kiểu, hình thức nhà
nước trong lịch sử ?
Câu 30 : Những đặc trưng và chức năng cơ bản của nhà nước vô sản khác với
các kiểu nhà nước khác trong lịch sử như thế nào ?
Câu 31 : Khái niệm cách mạng xã hội ? Tại sao nói cách mạng xã hội là đầu tàu
của lịch sử?
Câu 32: Trình bày khái niệm ý thức xã hội? Kết cấu của ý thức xã hội? Tính độc
lập tương đối của ý thức xã hội?
Câu 33: Phân tích mối quan hệ biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội?
Câu 34: Trình bày quan niệm bản chất con người theo quan điểm của Triết học

Mác - Lênin?
Câu 35: Trình bày vai trò của quần chúng nhân dân và lãnh tụ trong lịch sử?

15


ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC - LÊNIN
1. Thông tin về giảng viên
Giảng viên 1:
- Họ và tên: Cao Quang Xứng
- Chức danh, học hàm, học vị: Tiến sĩ - Giảng viên cao cấp
- Đơn vị công tác: Khoa Kinh tế
- Các hướng nghiên cứu chính: Kinh tế tri thức, nguồn nhân lực, kinh tế
học...
- Địa chỉ liên hệ : Khoa kinh tế, tầng 7 nhà A1
- Điện thoại: 0913571861
Email:
Giảng viên 2:
- Họ và tên: Nguyễn Thị Kim Thu
- Chức danh, học hàm, học vị: Tiến sĩ - Giảng viên
- Đơn vị công tác: Khoa Kinh tế
- Các hướng nghiên cứu chính: Lịch sử các học thuyết kinh tế, kinh tế
chính trị, thống kê kinh tế, phương pháp giảng dạy
- Địa chỉ liên hệ : Khoa kinh tế, tầng 7 nhà A1
- Điện thoại: 0989063700
Email:
Giảng viên 3:
- Họ và tên: Đào Anh Quân
- Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ - Giảng viên chính

- Đơn vị công tác: Khoa Kinh tế
- Các hướng nghiên cứu chính: Kinh tế chính trị, Lịch sử kinh tế...
- Địa chỉ liên hệ : Khoa kinh tế, tầng 7 nhà A1
- Điện thoại: 0913039732 Email:
Giảng viên 4:
- Họ và tên: Nguyễn Thị Khuyên
- Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ - Giảng viên
- Đơn vị công tác: Khoa Kinh tế
- Các hướng nghiên cứu chính: Lịch sử các học thuyết kinh tế, kinh tế
chính trị.
- Địa chỉ liên hệ : P Khoa kinh tế, tầng 7 nhà A1
- Điện thoại: 0972014626
Email:
Giảng viên 5:
- Họ và tên: Trần Thị Ngọc Minh
- Chức danh, học hàm, học vị: Tiến sĩ - Giảng viên
- Đơn vị công tác: Khoa Kinh tế
- Các hướng nghiên cứu chính: Kinh tế chính trị
- Địa chỉ liên hệ : P.418 nhà E3, KTX Học viện Báo chí và Tuyên
Truyền
- Điện thoại: 0915011246
Email:

Giảng viên 6:

16


- Họ và tên: TS. Nguyễn Thị Thìn
- Chức danh, học hàm, học vị: Tiến sĩ - Giảng viên

- Đơn vị công tác: Khoa Kinh tế
- Các hướng nghiên cứu chính: Kinh tế chính trị
- Địa chỉ liên hệ : Thanh Xuân Bắc, quận Thanh Xuân, Hà Nội
- Điện thoại: 0912183483
Email:
Giảng viên 7:
- Họ và tên: ThS. Ngô Thị Thu Hà
- Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ - Giảng viên
- Đơn vị công tác: Khoa Kinh tế
- Các hướng nghiên cứu chính: Kinh tế chính trị
- Địa chỉ liên hệ : Ngõ 68 Xuân Thủy, Cầu Giấy
- Điện thoại: 0912225877
Email:
Giảng viên 8:
- Họ và tên: ThS. Vũ Việt Phương
- Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ - Giảng viên
- Đơn vị công tác: Khoa Kinh tế
- Các hướng nghiên cứu chính: Kinh tế chính trị
- Địa chỉ liên hệ : Thanh Xuân Bắc, quận Thanh Xuân, Hà Nội
- Điện thoại: 0989647161
Email:
2. Thông tin chung về học phần
- Tên học phần: Kinh tế chính trị Mác - Lênin
- Mã học phần: KT01001
- Số tín chỉ: 3 (2 LT,1TH)
- Học phần tiên quyết: Triết học Mác - Lênin
- Loại học phần : Bắt buộc
- Các yêu cầu khác đối với học phần:
- Phân bổ giờ tín chỉ:
+ Giờ lý thuyết: 30

+ Giờ thực hành: 30
Khoa/Bộ môn phụ trách học phần: Khoa Kinh tế - Bộ môn Kinh tế chính
trị
3. Mục tiêu của học phần:
3.1. Mục tiêu chung
- Nước ta đang xây dựng và phát triển nền kinh tế thị trường định hướng
xã hội chủ nghĩa, do đó việc nắm vững những khái niệm, phạm trù, quy luật...
của kinh tế thị trường dưới góc độ kinh tế chính trị Mác - Lênin sẽ giúp người
học hiểu được bản chất của các hiện tượng và quá trình kinh tế, nắm được các quy
luật kinh tế, vận dụng lý luận đó vào thực tiễn, từ đó góp phần hình thành tư duy
kinh tế mới.
- Với tư cách là “nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho mọi hành động” của
Đảng và Nhà nước, kinh tế chính trị Mác - Lênin cung cấp các luận cứ khoa học
làm cơ sở cho việc hình thành chủ trương, đường lối phát triển kinh tế của Đảng,
các chính sách, pháp luật kinh tế của Nhà nước. Do đó, việc trang bị tri thức khoa
17


học kinh tế chính trị Mác - Lênin nhằm giúp người học có vốn kiến thức khoa học
chính trị cần thiết qua đó hình thành niềm tin, thái độ tích cực trong hoạt động thực
tiễn góp phần thực hiện thắng lợi các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội.
3.2. Mục tiêu cụ thể
CĐR 1:
1.1. Nắm được đối tượng và phương pháp nghiên cứu kinh tế chính trị học
Mác - Lênin; hiểu được vị trí quan trọng của nó trong toàn bộ hệ thống lý luận
của chủ nghĩa Mác; nhận thức một cách sâu sắc kinh tế chính trị học Mác Lênin là nền tảng chủ yếu để Đảng và Nhà nước xây dựng cương lĩnh, đường
lối, phương châm và các chính sách kinh tế.
1.2. Qua phần Những vấn đề kinh tế chính trị học về phương thức sản
xuất TBCN, người học hiểu biết tường tận thế nào là sản xuất hàng hóa; hàng
hóa; tiền tệ; quy luật giá trị; công thức chung của tư bản và mâu thuẫn của nó;

sức lao động - hàng hóa đặc biệt; giá trị thặng dư; tư bản bất biến, tư bản khả
biến và các phương pháp sản xuất giá trị thặng dư trong CNTB; quy luật giá trị
thặng dư; tích lũy tư bản; tích tụ và tập trung tư bản; lưu thông tư bản: tuần hoàn
và chu chuyển; TB cố định và TB lưu động; các hình thái biểu hiện của GTTD: lợi
nhuận, lợi tức và địa tô TBCN; CNTB độc quyền: các đặc điểm kinh tế cơ bản;
những biểu hiện mới.
1.3. Học xong phần Những vấn đề kinh tế chính trị học về thời kỳ quá độ
lên CNXH ở Việt Nam người học hiểu được:
- Tính tất yếu, nội dung cơ bản của công nghiệp hóa, hiện đại hóa nền
kinh tế quốc dân trong thời kỳ quá độ lên CNXH;
- Khái niệm sở hữu tư liệu sản xuất và các thành phần kinh tế , đặc điểm
các TPKT trong thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam;
- Khái niệm, đặc trưng và các giải pháp cơ bản để xây dựng và phát triển
nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam;
CĐR 2:
2.1. Trình bày được khái niệm hàng hóa, hai thuộc tính của nó và tính chất
hai mặt của lao động sản xuất hàng hóa; phân tích được lượng giá trị và các
nhân tố ảnh hưởng tới lượng giá trị của hàng hóa và nêu được ý nghĩa thực tiễn
của việc nghiên cứu lý luận này.
2.2. Phân tích được nguồn gốc, bản chất và các chức năng của tiền tệ;
phân biệt được tiền tệ, tiền giấy và tư bản; chứng minh một cách thuyết phục lý
luận tiền tệ của C.Mác vẫn đúng trong nền kinh tế thị trường hiện đại.
2.3. Phân biệt được giá trị hàng hóa và giá cả hàng hóa; phân tích được
nội dung (yêu cầu) và tác dụng của quy luật giá trị trong nền kinh tế hàng hóa;
làm rõ được thực tiễn nhận thức và vận dụng quy luật giá trị trong sản xuất kinh
doanh và quản lý kinh tế ở nước ta.
2.4. Trình bày được quá trình sản xuất giá trị thặng dư trong doanh nghiệp
tư bản và giải thích được hiện tượng sản xuất ngày càng nhiều giá trị thặng dư
cho nhà tư bản bằng cách không ngừng mở rộng sản xuất, cải tiến kỹ thuật chính
là quy luật kinh tế cơ bản và tuyệt đối của chủ nghĩa tư bản đồng thời rút ra

được ý nghĩa của việc nghiên cứu lý luận này.

18


2.5. Phân tích được động cơ, thực chất và các nhân tố ảnh hưởng tới quy
mô tích luỹ tư bản; phân biệt được tích tụ tư bản và tập trung tư bản; rút ra được
ý nghĩa của việc nghiên cứu lý luận tích lũy tư bản.
2.6. Phân tích được sự vận động của tư bản công nghiệp, từ đó rút ra khái
niệm tuần hoàn và chu chuyển của tư bản; phân biệt rõ tư bản cố định và tư bản
lưu động; nêu được ý nghĩa của việc nghiên cứu lý luận lưu thông tư bản đối với
thực tiễn hoạt động kinh doanh và quản lý kinh tế ở nước ta hiện nay.
2.7. Trình bày được những đặc điểm kinh tế cơ bản của chủ nghĩa tư bản
độc quyền; phân biệt rõ độc quyền nhà nước và độc quyền xuyên quốc gia; lý
giải thuyết phục những “bí quyết” giúp chủ nghĩa tư bản vượt qua được các cuộc
khủng hoảng kinh tế.
2.8. Nêu được các khái niệm: thị trường, cơ chế thị trường, kinh tế thị
trường và kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; phân tích rõ 5 đặc
trưng và những giải pháp cơ bản để phát triển nền kinh tế thị trường định hướng
xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam hiện nay.
2.9. Trình bày được các khái niệm: chiếm hữu, sở hữu và chế độ sở hữu tư
liệu sản xuất; giải thích được sự tồn tại nhiều thành phần kinh tế trong thời kỳ
quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam là tất yếu. Kể tên và nêu rõ được những
đặc điểm cơ bản của các thành kinh tế trong nền kinh tế hàng hóa nhiều thành
phần có sự quản lý của Nhà nước ở nước ta hiện nay.
2.10. Phân biệt được thu nhập cá nhân và tài sản; phân tích rõ các hình
thức phân phối chủ yếu để hình thành thu nhập cá nhân trong thời kỳ quá độ lên
CNXH ở nước ta.
CĐR 3:
3.1. Có kỹ năng tư duy:

- Biết sử dụng phương pháp tư duy của chủ nghĩa duy vật biện chứng và
duy vật lịch sử khi nghiên cứu các vấn đề kinh tế - xã hội.
- Sử dụng thành thạo phương pháp trừu tượng hóa khoa học - phương pháp
đặc thù của kinh tế chính trị học khi nghiên cứu các hiện tượng và quá trình kinh tế.
- Sử dụng thường xuyên phương pháp logic kết hợp với lịch sử, các thao
tác phân tích, tổng hợp, thống kê, mô hình hóa… khi nghiên cứu các vấn đề kinh
tế.
3.2. Có kỹ năng nghiên cứu:
- Thu thập, tổng hợp, phân tích, đánh giá thông tin.
- Xây dựng đề cương nghiên cứu, lựa chọn các phương pháp nghiên cứu
phù hợp.
- Sử dụng thành thạo ngôn ngữ chuyên ngành trong các loại hình văn bản.
- Liên hệ vận dụng, gắn lý luận với thực tiễn, dự báo xu hướng vận động.
- Sử dụng thành thạo các kỹ thuật nghiên cứu.
CĐR 4: Có kĩ năng làm việc theo nhóm trong nghiên cứu và giải quyết
các vấn đề.
CĐR 5:
5.1. Có thế giới quan đúng đắn, nắm vững được phương pháp luận khoa
học, từ đó nâng cao năng lực quan sát và phân tích vấn đề, xử lý và giải quyết
mâu thuẫn trong các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa v.v…
19


5.2. Kiên định niềm tin và lòng tin, nhận thức và nhìn nhận đúng đắn đối
với học thuyết kinh tế chính trị Mác - Lênin - học thuyết khoa học nhất, đúng
đắn nhất trong bối cảnh ngày nay học thuyết kinh tế du nhập vào nước ta có
nhiều trường phái để không bị “nhiễu” vì bất cứ luồng tư tưởng sai lầm nào.
5.3. Tự giác thực hiện công cuộc xây dựng kinh tế và thúc đẩy kinh tế
phát triển.
4. Tóm tắt nội dung học phần

Học phần cung cấp kiến thức về các phạm trù kinh tế cơ bản: hàng hóa,
tiền tệ, giá trị, giá trị thặng dư, tư bản, tích lũy tư bản, các loại hình tư bản, chủ
nghĩa tư bản độc quyền; quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất và thành phần kinh tế,
công nghiệp hóa, hiện đại hóa, kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa,
quan hệ phân phối, quan hệ kinh tế đối ngoại.
Học phần cung cấp kiến thức về nội dung, tác dụng của các quy luật kinh
tế cơ bản trong nền kinh tế hàng hóa và các vấn đề có tính quy luật trong thời kỳ
quá độ lên chủ nghĩa xã hôi.
5. Nội dung chi tiêt học phần
Hình
Phân bổ
thức,
thời gian
Yêu cầu
phương
đối với
STT
Nội dung
CĐR
pháp
sinh
LT
TH
giảng
viên
dạy
1 1. Đối tượng và phương
Thuyết
2
0

Đọc
1.1.
pháp của KTCT Mác giảng,
trước
3.1.
Lênin
trao đổi,
giáo
3.2.
1.1. Sản xuất của cải vật
thảo luận
trình, tài 4; 5
chất là cơ sở cho sự tồn tại
nhóm
liệu.
và phát triển của xã hội loài
Tham
người
gia thảo
1.1.1. Khái niệm, vai trò của
luận
sản xuất của cải vật chất
nhóm
1.1.1.1. Khái niệm
1.1.1.2. Vai trò
1.1.2. Các yếu tố cơ bản của
quá trình sản xuất của cải vật
chất
1.1.2.1. Tư liệu sản xuất
1.1.2.2. Sức lao động

1.1.3. Hai mặt của phương
thức sản xuất
1.1.3.1. Lực lượng
1.1.3.2. Quan hệ sản xuất
1.2. Đối tượng và phương
pháp nghiên cứu của KTCT
Mác - Lênin
20


2

1.2.1. Quá trình hình thành
và phát triển của KTCT
1.2.1.1. Các tư tưởng kinh tế
trước Mác
1.2.1.2. Học thuyết kinh tế
Mác
1.2.1.3. Các học thuyết kinh
tế hiện đại
1.2.2. Đối tượng nghiên cứu
của KTCT Mác - Lênin
1.2.2.1. Quan hệ sản xuất
1.2.2.2. Mối quan hệ
1.2.3. Phương pháp nghiên
cứu của KTCT Mác Lênin
1.2.3.1. Phương pháp luận
1.2.3.2. Phương pháp đặc thù
1.3. Chức năng của KTCT
Mác - Lênin

1.3.1. Nhận thức
1.3.2. Thực tiễn
1.3.3. Phương pháp luận
1.3.4. Tư tưởng
2. Học thuyêt giá trị
2.1. Điều kiện ra đời, đặc
trưng và ưu thế của kinh tế
hàng hóa
2.1.1. Điều kiện ra đời
2.1.1.1. Phân công lao động
xã hội
2.1.1.2. Chê độ sở hữu tư
nhân và các hình thức sở
hữu khác nhau về tư liệu
sản xuất
2.1.2. Đặc trưng và ưu thê
2.1.2.1. Đặc trưng
2.1.2.2. Ưu thê
2.2. Hàng hóa
2.2.1. Khái niệm và hai thuộc
tính
2.2.1.1. Khái niệm
2.2.1.2. Hai thuộc tính
2.2.2. Lao động sản xuất hàng
hóa
2.2.2.1. Lao động cụ thể
2.2.2.2. Lao động trừu tượng

Thuyết
3

giảng,
trao đổi,
thảo luận
nhóm,
bài tập

21

5

Đọc
trước
giáo
trình, tài
liệu (có
ghi chép
các khái
niệm,
phạm trù
cơ bản);
tham gia
thảo luận
nhóm;
giải bài
tập

1.2.
2.1.
2.2.
2.3.

4; 5


2.2.3. Lượng giá trị
của hàng hóa và các
nhân tố ảnh hưởng

3

2.2.3.1. Lượng giá trị
2.2.3.2. Các nhân tố ảnh hưởng
2.3. Tiền tệ
2.3.1. Nguồn gốc và bản chất
2.3.1.1. Nguồn gốc
2.3.1.2. Bản chất
2.3.2. Các chức năng của tiền
tệ
2.3.2.1. Thước đo giá trị
2.3.2.2. Phương tiện lưu
thông
2.3.2.3. Phương tiện thanh
toán
2.3.2.4. Phương tiện cất trữ,
tích lũy
2.3.2.5. Tiền tệ thế giới
2.4. Quy luật giá trị
2.4.1. Nội dung
2.4.2. Tác động
3. Học thuyêt giá trị thặng
dư

3.1. Sự chuyển hóa của tiền
thành tư bản và sức lao
động thành hàng hóa
3.1.1. Công thức chung của
tư bản và mâu thẫn của nó
3.1.1.1. Công thức chung của
tư bản
3.1.1.2. Mâu thuẫn của công
thức chung
3.1.2. Hàng hóa sức lao động
3.1.2.1. Sức lao động và điều
kiện để sức lao động trở thành
hàng hóa
3.1.2.2. Hai thuộc tính của
hàng hóa sức lao động
3.2. Quá trình sản xuất
GTTD trong xã hội tư bản
3.2.1. Quá trình sản xuất
GTTD
3.2.1.1. Đặc điểm của sản
xuất TBCN

Thuyết
8
giảng,
trao đổi,
thảo luận
nhóm,
bài tập

22

5

Đọc
trước
giáo
trình, tài
liệu (có
ghi chép
các khái
niệm,
phạm trù
cơ bản);
tham gia
thảo luận
nhóm;
giải bài
tập

1.2.
2.4.
2.5.
2.6.
4; 5


3.2.1.2. Quá trình sản xuất
GTTD
3.2.2. Tư bản bất biến và tư

bản khả biến
3.2.2.1. TBBB
3.2.2.2. TBKB
3.2.3. Tỷ suất và khối lượng
giá trị thặng dư
3.2.3.1. Tỷ suất (m’)
3.2.3.2. Khối lượng (M)
3.2.4. Hai phương pháp sản
xuất GTTD và GTTD siêu
ngạch
3.2.4.1. Hai phương pháp sản
xuất GTTD
3.2.4.2. GTTD siêu ngạch
3.2.5. Quy luật GTTD
3.2.5.1. Nội dung
3.2.5.2. Tác động
3.3. Tiền công trong CNTB
3.3.1. Bản chất kinh tế của
tiền công
3.3.1.1. Hiện tượng
3.3.1.2. Bản chất
3.3.2. Hai hình thức cơ bản
của tiền công trong CNTB
3.3.2.1. Tiền công tính theo
thời gian
3.3.2.1. Tiền công tính theo
sản phẩm
3.3.3. Tiền công danh nghĩa
và tiền công thực tế
3.3.3.1. Tiền công danh nghĩa

3.3.3.2. Tiền công thực tế
3.4. Sự chuyển hóa GTTD
thành tư bản - tích lũy tư
bản
3.4.1. Động cơ và thực chất
của tích lũy tư bản
3.4.1.1. Động cơ
3.4.1.2. Thực chất
3.4.2. Tích tụ tư bản và tập
trung tư bản
3.4.2.1. Tích tụ tư bản
3.4.2.2. Tập trung tư bản
23


4

3.4.3. Cấu tạo hữu cơ tư bản
3.4.3.1. Cấu tạo kỹ thuật
3.4.3.2. Cấu tạo giá trị
3.4.3.3. Cấu tạo hữu cơ
3.5. Quá trình lưu thông của
tư bản
3.5.1. Tuần hoàn và chu
chuyển của tư bản
3.5.1.1. Tuần hoàn
3.5.1.2. Chu chuyển
3.5.2. Tái sản xuất tư bản xã hội
3.5.2.1. Một số khái niệm cơ
bản của TSX tư bản xã hội

3.5.2.2. Điều kiện thực hiện
trong TSX giản đơn và TSX
mở rộng tư bản xã hội
3.5.3. Khủng hoảng kinh tế
trong CNTB
3.5.3.1. Bản chất và nguyên
nhân...
3.5.3.2. Tính chu kỳ...
3.6. Các hình thức biểu hiện của
GTTD và các loại hình tư bản
3.6.1. Các hình thức biểu
hiện của GTTD
3.6.1.1. Chi phí sản xuất
TBCN
3.6.1.2. Lợi nhuận
3.6.1.3. Lợi nhuận bình quân
3.6.1.4. Giá cả sản xuất
3.6.2. Các loại hình tư bản
3.6.2.1. Tư bản thương
nghiệp
3.6.2.2. Tư bản cho vay
3.6.2.3. Tư bản nông nghiệp
4. Học thuyêt về chủ nghĩa
tư bản độc quyền và chủ
nghĩa tư bản độc quyền nhà
nước
4.1. Chủ nghĩa tư bản độc
quyền
4.1.1. Nguyên nhân chuyển
biến của CNTB từ tự do cạnh

tranh sang độc quyền
4.1.1.1. Nguyên nhân

Thuyết
3
giảng,
trao đổi,
thảo luận
nhóm

24

5

Đọc
1.2.
trước
2.7.
giáo
4; 5
trình, tài
liệu;
tham gia
thảo luận
nhóm


4.1.1.2. Bản chất
4.1.2. Những đặc điểm kinh tế
cơ bản của CNTB độc quyền

4.1.2.1. Tập trung sản xuất và
các tổ chức độc quyền
4.1.2.2. Tư bản tài chính và
bọn đầu sỏ tài chính
4.1.2.3. Xuất khẩu tư bản
4.1.2.4. Sự phân chia thị
trường thế giới của các tổ
chức độc quyền
4.1.2.5. Sự phân chia lãnh thổ
thế giới giữa các cường quốc
4.1.3. Sự hoạt động của quy
luật giá trị và quy luật giá trị
thặng dư trong giai đoạn chủ
nghĩa tư bản độc quyền
4.1.3.1. Sự hoạt động của quy
luật giá trị
4.1.3.2. Sự hoạt động của quy
luật giá trị thặng dư
4.2. Chủ nghĩa tư bản độc
quyền nhà nước
4.2.1. Nguyên nhân hình
thành và bản chất của CNTB
độc quyền nhà nước
4.2.1.1. Nguyên nhân hình
thành
4.2.1.2. Bản chất
4.2.2. Những biểu hiện chủ
yếu của chủ nghĩa tư bản độc
quyền nhà nước
4.2.2.1. Sự kết hợp về nhân

sự giữa các tổ chức độc quyền
và nhà nước
4.2.2.2. Sự hình thành và phát
triển sở hữu nhà nước
4.2.2.3. Sự điều tiết kinh tế
của nhà nước tư sản
4.3. Những nét mới trong sự
phát triển của CNTB hiện
đại
4.3.1. Sự phát triển nhảy vọt
về lực lượng sản xuất
4.3.2. Nền kinh tế có xu
25


5

hướng chuyển từ kinh tế công
nghiệp sang kinh tế tri thức
4.3.3. Sự điều chỉnh về QHSX
và quan hệ giai cấp
4.3.4. Thể chế quản lý kinh
doanh trong nội bộ doanh
nghiệp có những biến đổi lớn
4.3.5. Điều tiết vĩ mô của nhà
nước ngày càng được tăng
cường
4.3.6. Các công ty xuyên
quốc gia (TNC) có vai trò
ngày càng quan trọng trong

hệ thống kinh tế TBCN, là lực
lượng chủ yếu thúc đẩy toàn
cầu hóa kinh tế
4.3.7. Điều tiết và phối hợp
quốc tế được tăng cường
4.4. Vai trò, hạn chế và xu
hướng vận động của CNTB
4.4.1. Vai trò của CNTB đối
với sự phát triển của nền sản
xuất xã hội
4.4.1.1. Những mặt tích cực
đối với sản xuất
4.4.1.2. Những thành tựu
CNTB đạt được
4.4.2. Hạn chế của CNTB
4.4.3. Xu hướng vận động
của CNTB
5. Chủ nghĩa xã hội và quá
độ lên chủ nghĩa xã hội ở
Việt Nam
5.1. Dự báo của C. Mác và P.
Ăngghen về CNCS
5.1.1. Tính tất yếu của sự ra
đời PTSX CSCN
5.1.1.1. Tính tất yếu
5.1.1.2. Đặc trưng và cách
thức
5.1.2. Hai giai đoạn của chủ
nghĩa cộng sản
5.1.2.1. Giai đoạn thấp

5.1.2.1. Giai đoạn cao
5.2. Học thuyết của Lênin về

Thuyết
3
giảng,
trao đổi,
thảo luận
nhóm,
bài tập
tình
huống

26

2

Đọc
1.3.
trước
4; 5
giáo
trình, tài
liệu;
tham gia
thảo luận
nhóm