Giáo án Tiếng việt lớp 2
MÔN: TẬP LÀM VĂN
Tiết: CHIA VUI. KỂ VỀ ANH CHỊ EM
I. Mục tiêu:
1Kiến thức: Biết cách nói lời chia vui trong một số trường hợp.
-
Nghe và nhận xét được ý kiến của các bạn trong lớp.
2Kỹ năng: Viết được 1 đoạn ngắn kể về anh (chị, em) của em.
3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh. Bảng phụ, bút dạ. Một số tình huống để HS nói lời chia
vui.
- HS: Vở bài tập.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)
Hoạt động của Trò
- Hát
2. Bài cũ (3’) QST_ TLCH. Viết nhắn tin.
- Gọi HS đọc bài tập 2 của mình.
- 3 HS đến 5 HS đọc. Bạn
nhận xét.
- Nhận xét, cho điểm từng HS.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Khi ai đó gặp chuyện buồn, chúng ta phải - Nói lời chia buồn hay an ủi.
làm gì?
- Vậy khi người khác hạnh phúc, chúng ta sẽ
nói gì? Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết
điều đó.
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Biết cách nói lời chia vui.
Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thực hành.
ĐDDH: Tranh
- Bé trai ôm hoa tặng chị.
Bài 1 và 2
- Bạn Nam chúc mừng chị
Liên được giải nhì trong kì thi
học sinh giỏi của tỉnh. Hãy
nhắc lại lời của Nam.
- Treo bức tranh và hỏi bức tranh vẽ cảnh gì?
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Đạt giải nhì trong kì thi học
sinh giỏi của tỉnh.
- Chị Liên có niềm vui gì?
- Tặng hoa và nói: Em chúc
mừng chị. Chúc chị sang năm
được giải nhất.
- 3 đến 5 HS nhắc lại.
- Nam chúc mừng chị Liên ntn?
- Nếu là em, em sẽ nói gì với chị Liên để
chúc mừng chị.
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
Phương pháp: Thực hành. Thi đua.
ĐDDH: Bảng phụ, bút dạ.
Bài 3
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm.
-
- HS nói lời của mình.
- Em xin chúc mừng chị./
Chúc chị học giỏi hơn nữa./
Mong chị đạt thành tích cao
hơn./ Em rất khâm phục chị./
Hãy viết từ 3 đến 4 câu kể về
anh, chị, em ruột (hoặc anh,
chị, em họ) của em.
- 2 dãy HS thi đua thực hiện.
- Em rất yêu bé Nam năm nay
hai tuổi. Môi bé Nam đỏ
hồng, da trắng. Nam luôn tươi
cười ngộ nghĩnh./ Anh trai em
tên là Minh. Anh Minh cao và
gầy. Năm nay anh học lớp 4
Trường Tiểu học Ngô Thì
Nhậm. Anh Nam học rất giỏi.
Tổ chức cặp đôi: HS nêu.
Gọi HS đọc.
- HS trả lời. Bạn nhận xét.
- - HS trả lời. Bạn nhận xét.
Nhận xét, chấm điểm từng HS.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Yêu cầu HS nói lời chia vui trong một số
tình huống nếu còn thời gian.
- Em sẽ nói gì khi biết bố bạn đi công tác xa
về?
- Bạn em được cô giáo khen.
- Dặn HS về nhà hồn thành nốt bài tập.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: