Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học – cao đẳng của học sinh trường THPT tân châu

Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu

Chương 1: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU
Chương này sẽ giới thiệu tổng quan về lý do chọn đề tài, chủ đề nghiên cứu, vấn đề nghiên
cứu, những mục tiêu cần đạt được trong vấn đề nghiên cứu. Khái quát phương pháp nghiên
cứu, phạm vi nghiên cứu của đề tài và những ý nghĩa do kết quả nghiên cứu mang lại.
1.1

Lý do chọn đề tài

Trong giai đoạn Việt Nam đang đứng trước cơ hội và thách thức của nền kinh tế thị
trường như hiện nay thì việc nắm bắt và tiếp thu tri thức tiên tiến, các thành tựu khoa học
công nghệ từ các nước phát triển là một đòi hỏi mang tính thiết thực và cấp thiết. Để đáp ứng
được địi hỏi trên, chúng ta cần có một đội ngũ trí thức, kỹ sư, công nhân lành nghề…Tuy
nhiên một thực tế hiện nay là nền giáo dục nước ta đang gặp phải khó khăn bất cập chưa tìm
ra hướng giải quyết. Một trong những vấn đề mà ngành giáo dục hiện nay quan tâm là tình
hình đào tạo Đại học - Cao đẳng và thực trạng thừa thầy thiếu thợ và các ngành đào tạo chưa
đáp ứng đúng nhu cầu lao động của xã hội. Có thể nói ngun nhân chính của vấn đề này
xuất phát từ việc chọn trường, chọn ngành thi vào Đại học - Cao đẳng của học sinh THPT.
Qua sự phản ánh của các phương tiện truyền thơng đại chúng trong thời gian qua thì
có khơng ít học sinh phổ thông chọn trường chủ yếu dựa vào các tiêu chí như: ngành đó đang
“hot” trên thị trường lao động, kiếm được nhiều tiền, nhàn nhã…mà ít quan tâm đến năng
lực và trình độ thực tế của bản thân. Một số khác lại chọn trường theo quyết định của bản
thân hoặc xu hướng chung của bạn bè tìm đến các trường có danh tiếng. Hoặc có học sinh
chỉ chọn trường dựa vào cảm tính, khơng có sự tìm hiểu và nắm bắt những thông tin cần thiết
về trường thi tuyển…Để rồi đưa đến tình trạng như chán nản trong việc học, bỏ học giữa
chừng, ra trường khơng có việc làm, khơng đam mê nghề nghiệp…
Có thể thấy rằng, việc chọn trường, chọn ngành thi tuyển vào Đại học – Cao đẳng
đang tồn tại vấn đề bất cập là làm sao nắm được các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn
trường, chọn ngành của học sinh THPT, từ đó có các biện pháp tư vấn cho phù hợp để việc

chọn trường, chọn ngành của học sinh phù hợp với nhu cầu lao động của xã hội. Vì thế tôi
chọn đề tài “Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của
học sinh trường THPT Tân Châu” để tìm hiểu các nhân tố tác động đến quyết định chọn
trường của học sinh THPT nói chung và học sinh trường THPT Tân Châu nói riêng.
1.2

Mục tiêu nghiên cứu

Tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng và đánh giá các nhân tố tác động nhiều đến quyết
định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học sinh trường THPT Tân Châu.
Tìm hiểu các yếu tố nhân khẩu học có tác động như thế nào đến quyết định chọn
trường Đại học – Cao đẳng của học sinh THPT.
1.3

Phạm vi nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu: những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học
– cao đẳng của học sinh trường THPT Tân Châu.
Khách thể nghiên cứu: học sinh khối 12 trường THPT Tân Châu.
SVTH: TÔ THỊ ĐÀO

Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu
Thời gian nghiên cứu: từ 3/2010 đến 5/2010 .
Địa điểm thực hiện nghiên cứu: trường THPT Tân Châu.
1.4

Phương pháp nghiên cứu
1.4.1

Phương pháp thu thập dữ liệu:

Dữ liệu sơ cấp phục vụ nghiên cứu được thu thập qua phỏng vấn trực tiếp và gửi
bảng câu hỏi.
Đề tài được thực hiện thông qua các bước như sau:
•

Phỏng vấn trực tiếp ngẫu nhiên 10 sinh viên trường Đại học An Giang để thu
thập thơng tin làm cơ sở cho mơ hình nghiên cứu.

•

Nghiên cứu sơ bộ: được thực hiện thông qua phỏng vấn trực tiếp 5-10 học
sinh để khai thác những vấn đề xung quanh đề tài nghiên cứu, kết quả của lần
nghiên cứu này là một bảng câu hỏi tương đối hoàn chỉnh.

•

Nghiên cứu chính thức: bước đầu phỏng vấn trực tiếp 20-25 học sinh nhằm
kiểm định lại ngôn ngữ, cấu trúc trình bày bảng câu hỏi phỏng vấn. Sau đó,
với bảng câu hỏi đã được hiệu chỉnh sẽ tiến hành điều tra thu thập dữ liệu với
cỡ mẫu 100 đến 120.
1.4.2

Phương pháp xử lý và phân tích số liệu

Các dữ liệu sau khi thu thập sẽ được làm sạch, xử lý và phân tích với sự hổ

trợ của phần mềm Excel và SPSS 16.0.
Phương pháp chọn mẫu: Chọn mẫu thuận tiện.
Mẫu nghiên cứu:
Tổng số mẫu: 120.
Cách lấy mẫu: chọn ngẫu nhiên 10-15 học sinh ở mỗi lớp thuộc khối
12 của trường THPT Tân Châu để tiến hành phỏng vấn.
1.5

Ý nghĩa nghiên cứu

Đề tài giúp người nghiên cứu tìm hiểu thực trạng của vấn đề chọn trường hiện nay
của học sinh trường THPT Tân Châu và đưa ra những kết luận mang tính giải pháp khắc
phục những bất cập của vấn đề chọn trường, chọn ngành của học sinh phổ thông.
Các trường THPT, các trường đại học, cao đẳng và Thị đoàn Thị xã Tân Châu có thể
xem đây là tài liệu tài liệu tham khảo để có phương pháp phối hợp tư vấn hướng nghiệp cho
các bạn học sinh phổ thông một cách thích hợp.
Bên cạnh đó các trường đại học có thể tham khảo tài liệu để đề ra các chính sách và
tiêu chí tuyển sinh đáp ứng nhu cầu học tập của các bạn học sinh phổ thơng.

SVTH: TƠ THỊ ĐÀO

Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu

Chương 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN CỨU
Chương này trình bày về kết quả của quá trình phỏng vấn ngẫu nhiên 10 sinh viên trường
Đại học An Giang. Đây là kết quả rất có ý nghĩa đối với q trình nghiên cứu, nó là cơ sở lý

luận cho mơ hình nghiên cứu.
Với kết quả thu được từ quá trình phỏng vấn, các “nhân tố” đã qua phân tích, chọn
lọc được mơ phỏng như sau:
Hình 2.1: Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng
của học sinh THPT

Ý kiến
của gia
đình

Ngành
học

Mức độ
tin cậy
của xã hội

Điểm
thi đầu
vào
Gần
nhà

Trường
Đại học
cao đẳng

Cơ sở
vật
chất

Chính
sách ưu
đãi
Điều kiện
giải trí,
mua sắm

Vị trí,
mơi
trường

Chi phí

Để hiểu rõ hơn các yếu tố trên có ảnh hưởng như thế nào đến quyết định chọn trường
Đại học – Cao đẳng của học sinh THPT, ta đi vào tìm hiểu nội dung của từng yếu tố và ý
nghĩa của nó đối với học sinh THPT.
2.1

Ngành học

Ngơi trường có nhiều ngành học sẽ đáp ứng những sở thích khác nhau của các em
học sinh. Mỗi người có sở trường và năng lực khác nhau sẽ có cách lựa chọn ngành học khác

SVTH: TÔ THỊ ĐÀO

Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học

sinh trường THPT Tân Châu
nhau như: ngành học phù hợp với năng lực, hay những ngành đang thu hút nhiều lao động,
ngành sẽ tìm được việc làm dễ dàng sau khi ra trường…
2.2

Điểm thi đầu vào

Trường có nhiều tiêu chí tuyển sinh đầu vào đối với các ngành học, như thế học sinh
có năng lực học tập khác nhau sẽ dễ dàng vào học các cấp bậc tương ứng với năng lực của
mình và được học đúng ngành mình u thích.
2.3

Gần nhà

Vì nhiều ngun nhân khác nhau mà có khơng ít học sinh khơng thích sống xa nhà,
đây là yếu giúp các bạn có điều kiện về thăm gia đình thường xun mà khơng mất nhiều
thời gian và chi phí.
2.4

Chính sách ưu đãi

Điều kiện học tập và sinh hoạt của mỗi học sinh không giống nhau, nó là nguyên
nhân phân loại học sinh về năng lực cũng như hồn cảnh. Chính vì thế, nhà trường có nhiều
chính sách ưu đãi về học phí, học bổng, trợ cấp xã hội, quan tâm giúp đỡ về vật chất cũng
như tinh thần sẽ phần nào giúp các bạn học sinh có điều kiện học tập tốt hơn.
2.5

Chi phí
Đây chính là những chi phí cơ bản cần thiết cho việc học: chi phí sinh hoạt, học

phí…
2.6

Vị trí mơi trường

Là các yếu tố về vị trí địa lý và môi trường tại địa phương nơi các bạn học sinh chọn
trường: học tập ở địa phương có thuận tiện cho cuộc sống sinh hoạt hàng ngày khơng, có an
tồn khi đi học về muộn khơng.
2.7

Điều kiện giải trí, mua sắm

Sau những giờ học tập căng thẳng thì việc giải trí thư giãn… là nhu cầu thiết yếu của
học sinh, sinh viên. Bên cạnh việc mua sắm những vật dụng cá nhân thì mua sắm những
trang thiết bị phục vụ nhu cầu học tập cũng rất quan trọng và cần thiết. Mỗi cá nhân có
những nhu cầu về giải trí và mua sắm khác nhau nên những hình thức giải trí, mua sắm tại
địa phương nơi mình học tập cũng phần nào ảnh hưởng đến quyết định chọn trường của học
sinh.
2.8

Cơ sở vật chất

Trường có cở sở vật chất khang trang, được trang bị trang thiết bị dạy và học hỗ trợ
tốt cho việc học tập của học sinh.
2.9

Mức độ tin cậy của xã hội

Trường có đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm, nhiệt tình giảng dạy, chất lượng
giảng dạy cao. Có nhiều ngành học là thế mạnh đào tạo của trường, tạo được sự tin cậy của

xã hội. Sinh viên sau khi tốt nghiệp tại trường được các công ty tuyển dụng với tỷ lệ cao.
2.10

Ý kiến của gia đình

SVTH: TÔ THỊ ĐÀO

Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu
Hiện nay tuy xã hội đã tiến bộ, phần lớn các em học sinh đã có quyền quyết định một
số vấn đề theo sở thích và khả năng. Tuy nhiên, quyết định chọn trường, chọn ngành cho
tương lai của mình các em học sinh có chịu ảnh hưởng từ quyết định của các bậc phụ huynh.
Những nhân tố trên chỉ mang tính cơ sở do các nhân tố này chỉ là kết quả của quá
trình nghiên cứu sơ bộ. Sau khi q trình nghiên cứu chính thức kết thúc có thể dẫn đến sự
thay đổi về các “nhân tố”, đưa đến một mơ hình khác.

SVTH: TƠ THỊ ĐÀO

Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu

Chương 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
Trong chương 2, chúng ta đã tìm hiểu những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn
trường Đại học – Cao đẳng của học sinh THPT. Chương 3 này sẽ trình bày cụ thể về

phương pháp nghiên cứu.
3.1

Thiết kế nghiên cứu

Như đã trình bày, sau khi tìm hiểu cơ sở lý luận cho mơ hình nghiên cứu thì nghiên
cứu sẽ tiếp tục tiến hành các bước sau:
Bảng 3-1: Tiến độ các bước thực hiện
Bước

Dạng

Kỹ thuật

1

Nghiên cứu sơ bộ

Thảo luận tay đơi
N=5..10

2

Nghiên cứu chính thức

Điều tra qua bản câu hỏi
N=100..120

Bước 1: Nghiên cứu sơ bộ này được thực hiện thông qua kỹ thuật thảo luận tay đôi
với dàn bài soạn sẵn để khai thác các vấn đề xung quanh đề tài nghiên cứu. Kết quả của q

trình nghiên cứu này sẽ hồn thiện bảng câu hỏi về những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định
chọn trường Đại học – Cao đẳng của học sinh THPT.
Nội dung cuộc phỏng vấn thử nghiệm sẽ được ghi nhận, tổng hợp làm cơ sở cho việc
điều chỉnh và bổ sung cũng như loại bỏ các biến không liên quan. Từ đó bản câu hỏi sẽ được
thiết kế, phát hành thử và hiệu chỉnh lần cuối trước khi phát hành chính thức cho bước
nghiên cứu chính thức.

SVTH: TƠ THỊ ĐÀO

Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu
Đề tài nghiên cứu sử dụng thang đo Likert và thang đo Nhị phân:
Bảng 3-2: Thang đo các khái niệm
STT Khái niệm

Diễn giải

1

Ngành học

Thang đo Likert 5 điểm

2

Điểm thi đầu vào

Thang đo Likert 5 điểm

3

Gần nhà

Thang đo Likert 5 điểm

4

Chính sách ưu đãi

Thang đo Likert 5 điểm

5

Chi phí

Thang đo Likert 5 điểm

6

Vị trí, mơi trường

Thang đo Likert 5 điểm

7

Điều kiện giải trí, mua sắm

Thang đo Likert 5 điểm

8

Cơ sở vật chất

Thang đo Likert 5 điểm

9

Độ tin cậy của xã hội

Thang đo Likert 5 điểm

10

Ý kiến của gia đình

Thang đo Likert 5 điểm

11

Yếu tố nhân khẩu học
Giới tính

Định danh: 2 giá trị

Nơi ở của học sinh

Định danh: 2 giá trị

Năng lực học tập

Thứ tự: 4 giá trị

Thu nhập gia đình

Thứ tự: 4 giá trị

Bước 2: Đây là bước nghiên cứu chính thức với kỹ thuật thu thập dữ liệu thơng qua
hình thức phỏng vấn trực tiếp.
Dữ liệu thu thập sẽ được tiến hành xử lý bằng công cụ Excel và SPSS. Sau khi được
mã hóa và làm sạch, dữ liệu sẽ trải qua các phân tích như sau: (1) Phân tích những nhân tố
ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học sinh THPT; và (2) Phân
tích khác khác biệt giữa các nhân tố.
3.2

Thơng tin mẫu

Tổng số mẫu dự kiến là 120, qua quá trình nghiên cứu chính thức sẽ loại ra những
mẫu khơng hợp lệ.
Các biến nhân khẩu học được dùng là: (1) Giới tính, (2) Thu nhập gia đình, (3) Nơi ở
của học sinh, (4) Kết quả học tập.
SVTH: TÔ THỊ ĐÀO

Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu

Hình 3.1: Quy trình nghiên cứu những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn
trường Đại học – Cao đẳng của học sinh THPT.
Cơ sở lý thuyết
Các nhân tố ảnh hưởng
Dàn bài thảo luận tay đôi
(bản câu hỏi)

Phỏng vấn thử
N=5..10

Hiệu chỉnh

Bản câu hỏi
(chính thức)

Điều tra trực tiếp
N=100..120
Xử lý

Thống kê mơ tả
Phân tích khác biệt

Soạn thảo báo cáo

SVTH: TƠ THỊ ĐÀO

Trang

Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu

3.3 Tiến độ thực hiện
Bảng 3-3: Tiến độ nghiên cứu
Công việc

Tuần thứ

A. Nghiên cứu sơ bộ

1

2

X

X

Thảo luận tay đôi

B. Nghiên cứu chính thức

4

5

6

7

8

4

5

6

7

8

X

Hiệu chỉnh bảng câu hỏi

3

X

5

6

7

8

X

X

X
1

2

3

Phát hành bảng câu hỏi

X

Thu thập hồi đáp

X

Xử lý và phân tích dữ liệu
C. Soạn thảo báo cáo
Kết quả phần A
Kết quả phần B
Kết luận và thảo luận
Hiệu chỉnh cuối cùng

SVTH: TÔ THỊ ĐÀO

1

2

3

4

X

X

X

X
X

Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu

Chương 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
4.1 Giới thiệu
Chương 3 đã trình bày phương pháp nghiên cứu. Chương 4 này sẽ tập trung phân
tích, đánh giá các thơng tin thu thập được, nội dung chương này trình bày các phần sau:
Thơng tin mẫu; Tổng quan kết quả nghiên cứu; Phân tích những nhân tố ảnh hưởng đến
quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học sinh trường THPT Tân Châu; Phân tích
sự khác biệt giữa các nhân tố.
4.2 Thơng tin mẫu
Tổng số mẫu phát ra là 120 mẫu, sau khi làm sạch tổng số mẫu hồi đáp hợp lệ là 100.
Mẫu được lấy bằng cách chọn ngẫu nhiên 10 học sinh ở các lớp thuộc khối 12 của trường

THPT Tân Châu.
4.3 Tổng quan nghiên cứu
Mẫu nghiên cứu được phân bố theo các tiêu chí như sau: phân bố theo vùng, cơ cấu
giới tính, thu nhập hàng tháng của gia đình, xếp loại kết quả học tập.
Trong nghiên cứu này có 100 mẫu hợp lệ, số học sinh nữ được phỏng vấn cao hơn số
học sinh nam với tỷ lệ 61%. Học sinh sống ở nội ô thị xã Tân châu được phỏng vấn nhiều
hơn học sinh sống ở ngoại ô thị xã với tỷ lệ 53%.
Biểu đồ 4.1: Phân bố theo vùng

Biểu đồ 4.2: Cơ cấu giới tính

Nơi ở của học sinh

Giới tính

Bên cạnh đó số học sinh có học lực khá và nhóm học sinh có thu nhập hàng tháng của
gia đình từ 2 đến 5 triệu chiếm tỷ trọng cao nhất với con số tương ứng là 41 học sinh trên
tổng số 100 mẫu.

SVTH: TÔ THỊ ĐÀO

Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu

Biểu đồ 4.3: Thu nhập gia đình

Biểu đồ 4.4: Kết quả học tập

Thu nhập trung bình hàng tháng của gia đình

Kết quả xếp loại học tập

4.4 Phân tích những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao
đẳng của học sinh trường THPT Tân Châu
Nhìn chung, đa số học sinh khối 12 trường THPT Tân Châu đều có dự định sau khi
tốt nghiệp 12 sẽ học tiếp lên đại học, cao đẳng…Cụ thể là qua kết quả điều tra thì có 83% số
học sinh trả lời sẽ học lên đại học…sau khi tốt nghiệp THPT.
Như đã trình bày có 10 nhân tố tác động đến quyết định chọn trường đại học – cao
đẳng của học sinh trường THPT Tân Châu: (1) Ngành học, (2) Điểm thi đầu vào, (3) Gần
nhà, (4) Chính sách ưu đãi, (5) Chi phí, (6) Vị trí, mơi trường, (7) Điều kiện giải trí, mua
sắm, (8) Cơ sở vật chất, (9) Độ tin cậy của xã hội, (10) Ý kiến của gia đình. Vì vậy trọng tâm
phần này sẽ trình bày một cách tuần tự từng nhân tố.
4.4.1 Trường có nhiều ngành học đối với quyết định chọn trường Đại học – Cao
đẳng
Qua quá trình nghiên cứu sơ bộ, nhân tố trường có nhiều ngành học được các đáp
viên đánh giá là một trong những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường của học
sinh THPT, vậy mức độ ảnh hưởng của nhân tố này trong kết quả của nghiên cứu chính thức
như thế nào?

SVTH: TƠ THỊ ĐÀO

Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu

Biểu đồ 4.5: Ảnh hưởng của nhân tố trường có nhiều ngành học đến quyết định chọn
trường của học sinh

Do nhu cầu lao động của xã hội ngày càng đa dạng nên việc lựa chọn cho mình một
ngành nghề đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động và phù hợp với năng lực học tập là điều
rất cần thiết đối với các bạn học sinh THPT. Tuy nhiên việc một trường đại học, cao đẳng
đào tạo nhiều ngành chưa phải là nhân tố có sức thu hút mạnh đối với học sinh muốn thi
tuyển vào trường. Qua biểu đồ trên ta thấy tỷ lệ học sinh chịu tác động bởi nhân tố trường có
nhiều ngành học trong quyết định chọn trường đại học cao đẳng chiếm 44% và có đến 56%
học sinh không chịu tác động cũng như trung hịa với nhân tố này.
4.4.2 Trường có nhiều tiêu chí tuyển sinh đầu vào đối với quyết định chọn
trường Đại học – Cao đẳng
Việc lựa chọn một trường đại học, cao đẳng để nộp hồ sơ thi tuyển vào, ngoài việc
trường đó phải đào tạo ngành mà thí sinh mong muốn được học thì tiêu chí tuyển sinh của
trường cũng là mối quan tâm hàng đầu của các thí sinh. Qua số liệu nghiên cứu ta có thể
thống kê như sau:
Biểu đồ 4.6: Ảnh hưởng của nhân tố trường có nhiều tiêu chí tuyển sinh đến quyết định
chọn trường của học sinh

SVTH: TÔ THỊ ĐÀO

Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu

Như nhận xét ban đầu, trường có nhiều tiêu chí tuyển sinh đầu vào có tác động khá
lớn đến quyết định chọn trường của học sinh, có đến 78% học sinh chịu ảnh hưởng của nhân
tố này trong quyết định chọn trường của mình. Cũng qua biểu đồ trên ta có thể nhận thấy số

học sinh khơng chịu tác động bởi nhân tố này chiếm tỷ lệ 9%.
4.4.3 Nhân tố “trường gần nhà” đối với quyết định chọn trường Đại học – Cao
đẳng
Hiện nay, phần lớn các bậc phụ huynh cho phép con mình tự quyết định các việc như
chọn trường, chọn ngành theo sở thích. Tuy nhiên, việc cho con học tập ở xa gia đình mang
đến sự lo lắng cho các bậc phụ huynh về an ninh cũng như khơng kiểm sốt được các hoạt
động của học sinh. Nhưng về phía các bạn học sinh thì việc học tập gần với gia đình có phải
là nhân tố tác động đến việc chọn trường hay khơng, ta có thể xem xét vấn đề này qua biểu
đồ 4.7.
Biểu đồ 4.7: Ảnh hưởng của nhân tố trường gần nhà đến quyết định chọn trường của
học sinh

Số liệu trên cho thấy, tỷ lệ học sinh cho rằng học tập gần nhà ảnh hưởng đến quyết
định chọn trường đại học - cao đẳng, chiếm 56%. Điều này chứng tỏ các học sinh dành sự
quan tâm đến yếu tố chọn trường gần nhà và cho đây là nhân tố cần chú ý trong việc chọn
trường. Bên cạnh cũng có đến 44% học sinh khơng bị tác động cũng như trung hòa với nhân
tố này trong việc chọn trường đại học, cao đẳng.

SVTH: TÔ THỊ ĐÀO

Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu
4.4.4 Trường có nhiều chính sách ưu đãi đối với quyết định chọn trường Đại
học – Cao đẳng
Chính sách ưu đãi của trường thể hiện sự quan tâm của nhà trường đến đời sống và
điều kiện học tập của học sinh, tạo điều kiện cho học sinh học tập tốt hơn, với ý nghĩa như
vậy nhân tố này tác động đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học sinh

trường THPT Tân Châu như sau:

Biểu đồ 4.8: Ảnh hưởng của nhân tố trường có nhiều chính sách ưu đãi đến quyết định
chọn trường của học sinh

Các chính sách ưu đãi của trường rất cần thiết trong suốt q trình học sinh theo học
tại trường. Vì thế, có 51% số học sinh được phỏng vấn cho rằng nhân tố này ảnh hưởng lớn
đến quyết định chọn trường đại học - cao đẳng của mình. Bên cạnh vẫn có khơng ít học sinh
chưa dành sự quan tấm đến chính sách ưu đãi của trường, tỷ lệ này chiếm 49%.
4.4.5 Ảnh hưởng của nhân tố chi phí sinh hoạt học tập tại trường thấp đối với
quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng
Học tập là một quá trình đầu tư lâu dài, chính vì thế chi phí học tập là một trong
những yếu tố khiến nhiều học sinh không đủ khả năng đến trường. Đối với học sinh trường
THPT Tân Châu thì yếu tố chi phí sinh hoạt học tập tại trường thấp ảnh hưởng như thế nào
đến việc chọn trường sẽ được trình bày qua biểu đồ thống kê sau:
Biểu đồ 4.9: Ảnh hưởng của nhân tố chi phí sinh hoạt học tập tại trường thấp đến
quyết định chọn trường của học sinh

SVTH: TÔ THỊ ĐÀO

Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu

Kết quả nghiên cứu cho thấy có 58% các bạn học sinh chịu tác động của yếu tố chi
phí. Học tập trong thời gian dài đòi hỏi một khoản chi phí khá lớn, do đó học tập ở nơi có chi
phí thấp sẽ thu hút các bạn học sinh nhiều hơn. Song 42% cịn lại khơng bị tác động và trung
hịa với nhân tố này có ý kiến cho rằng học ở trường có chi phí đào tạo cao sẽ có chất lượng

cao.
4.4.6 Vị trí mơi trường nơi học tập đối với quyết định chọn trường Đại học –
Cao đẳng
Học tập là q trình địi hỏi nhiều thời gian do đó mơi trường học tập tốt sẽ tạo điều
kiện giúp các bạn học tập tốt hơn và tạo sự an tâm cho gia đình.
Biểu đồ 4.10: Ảnh hưởng của nhân tố vị trí mơi trường học tập tại trường đến quyết
định chọn trường của học sinh

Qua kết quả nghiên cứu, có 60% học sinh chịu tác động của nhân tố vị trí mơi trường
học tập trong quyết định chọn trường, với 32% chịu ảnh hưởng mạnh. Ngồi ra có 23% học
sinh trung hịa với nhân tố này và 17% khơng chịu ảnh hưởng, các bạn ấy có suy nghĩ xã hội
ngày càng phát triển các trường đại học - cao đẳng đều tạo điều kiện thuận tiện về vị trí địa lí
cũng như xây dựng mơi trường học tập tiện nghi nhằm thu hút học sinh. Do đó, yếu tố này
không ảnh hưởng đến quyết định chọn trường của học sinh.

SVTH: TÔ THỊ ĐÀO

Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu
4.4.7 Ảnh hưởng của điều kiện giải trí, mua sắm ở nơi học tập đối với quyết
định chọn trường của học sinh
Ngồi giờ học, thời gian giải trí, mua sắm là khoảng thời gian cần thiết giúp học sinh
thư giản và mua sắm các dụng cụ cần thiết trong sinh hoạt học tập. Tuy nhiên, tùy thuộc vào
quan điểm và sở thích cũng có những bạn cho rằng điều kiện giải trí mua sắm khơng ảnh
hưởng đến quyết định chọn trường của mình.
Qua kết quả nghiên cứu, đánh giá của các bạn học sinh trường THPT Tân Châu về
sức ảnh hưởng của nhân tố này như sau:

Biểu đồ 4.11: Ảnh hưởng của nhân tố điều kiện giải trí, mua sắm đến quyết định
chọn trường của học sinh

Nhân tố điều kiện giải trí mua sắm ở nơi học tập ảnh hưởng không nhiều đến quyết
định chọn trường của học sinh trường THPT Tân Châu. Có 31% học sinh chịu ảnh hưởng
của nhân tố này, 30% trung hịa và 39% khơng chịu tác động của nhân tố điều kiện giải trí,
mua sắm.
4.4.8 Ảnh hường của nhân tố cơ sở vật chất của trường đại học – cao đẳng đối
với quyết định chọn trường của học sinh
Được học tập ở một ngôi trường kiên cố, kiến trúc đẹp và thống mát, các cơng cụ hỗ
trợ học tập tiện nghi và có chất lượng là điều các bạn học sinh quan tâm khi quyết định chọn
trường. Từ kết quả nghiên cứu cho ta biểu đồ sau:
Biểu đồ 4.12: Ảnh hưởng của nhân tố cơ sở vật chất của trường đại học – cao đẳng đến
quyết định chọn trường của học sinh

SVTH: TÔ THỊ ĐÀO

Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu

Có 64% trong tổng số học sinh được phỏng vấn cho rằng nhân tố cơ sở vật chất của
trường đại học – cao đẳng có tác động đến quyết định chọn trường. 36% học sinh trung hịa
và khơng chịu tác động của nhân tố này trong quyết định chọn trường.
4.4.9 Ảnh hưởng của nhân tố trường đại học – cao đẳng có danh tiếng đối với
quyết định chọn trường của học sinh
Một trường đại học, cao đẳng để có được sự tin cậy của xã hội thì khơng chỉ cần có

chất lượng giảng dạy mà cịn cần kinh nghiệm và nhiều yếu tố khác…Trường có danh tiếng
sẽ đem lại cơ hội việc làm cao sau khi ra trường. Với ý nghĩa như thế nhân tố trường có danh
tiếng ảnh hưởng đến quyết định chọn trường của học sinh như sau:
Biểu đồ 4.13: Ảnh hưởng của nhân tố trường có danh tiếng đến quyết định chọn trường
của học sinh

Kết quả nghiên cứu sự ảnh hưởng của nhân tố này cho thấy có 53% học sinh được
phỏng vấn cho biết nhân tố trường có danh tiếng sẽ ảnh hưởng đến quyết định chọn trường
của mình, 24% học sinh trung hịa với nhân tố này, và có 23% học sinh khơng chịu ảnh
hưởng của nhân tố này.
4.4.10 Ý kiến gia đình đối với quyết định chọn trường của học sinh
Việc chọn trường, chọn ngành thi tuyển vào đại học-cao đẳng là quyết định có tác
động đến tương lai, gia đình có sức ảnh hưởng lớn đến cá nhân trong các quyết định quan
SVTH: TÔ THỊ ĐÀO

Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu
trọng. Ý kiến của gia đình ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học, cao đẳng của học
sinh, qua nghiên cứu cho thấy:
Biểu đồ 4.14: Ảnh hưởng của nhân tố ý kiến gia đình đến quyết định chọn trường của
học sinh

Có 51% học sinh được phỏng vấn cho rằng ý kiến của gia đình ảnh hưởng đến quyết
định chọn trường, 26% học sinh trung hòa với nhân tố này và 23% học sinh không chịu tác
động của nhân tố này trong quyết định chọn trường.
Trong số 10 nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học - cao đẳng của
học sinh trường THPT Tân Châu trong nghiên cứu này thì nhân tố trường có nhiều tiêu chí

tuyển sinh có tác động nhiều nhất và nhân tố điều kiện giải trí mua sắm ở nơi học tập tác
động ít nhất đến học sinh khi quyết định chọn trường thi tuyển. Cụ thể mức ảnh hưởng của
các nhân tố được xếp theo mức độ: (1)Ảnh hưởng mạnh, (2) Tương đối ảnh hưởng, (3)
Trung hịa, (4) Tương đối khơng ảnh hưởng, (5) Không hề ảnh hưởng. Điều này được thể
hiện qua biểu đồ sau:
Biểu đồ 4.15: Sự khác biệt về mức độ ảnh hưởng của 10 nhân tố đối với quyết định
chọn trường của học sinh

SVTH: TÔ THỊ ĐÀO

Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu

Hiện nay, tuy chất lượng giáo dục ngày càng được nâng cao nhưng vẫn còn nhiều lý
do chi phối đến việc học tập của học sinh như hoàn cảnh gia đình, tâm lý,... Sự tác động từ
gia đình, xã hội và ý thức cá nhân đã phân loại học sinh theo năng lực học tập khác nhau. Thi
vào đại học - cao đẳng điều mà các em học sinh qua tâm nhiều nhất là học lực của mình có
thể trúng tuyển vào trường hay khơng. Do đó, trường có nhiều tiêu chí tuyển sinh sẽ thu hút
học sinh thi vào trường nhiều hơn, vì học sinh sẽ tự tin hơn khi thi vào trường, dù học lực
khác nhau, thí sinh vẫn dễ dàng lựa chọn ngành học theo sở thích và phù hợp với năng lực.
Nhân tố điều kiện giải trí mua sắm ở nơi học tập được các học sinh đánh giá là có
mức ảnh hưởng thấp đến quyết định chọn trường của học sinh. Vì các bạn cho rằng xung
quanh các trường đại học lúc nào cũng có các dịch vụ kèm theo để phục vụ cho sinh viên. Do
đó, các bạn học sinh khơng quan tâm nhiều đến nhân tố này.
4.5 Phân tích sự khác biệt của các nhân tố
4.5.1 Sự khác biệt về ảnh hưởng của nhân tố trường có nhiều ngành học
Bảng 4-1: Sự khác biệt về ảnh hưởng của nhân tố trường có nhiều ngành học

GIỚI TÍNH
HỌC LỰC
NƠI Ở

TRƯỜNG CĨ NHIỀU NGÀNH HỌC
NAM
NỮ
13%
31%
GIỎI
KHÁ
TB-KHÁ
2%
19%
8%
NỘI Ơ THỊ XÃ NGOẠI Ô THỊ XÃ

SVTH: TÔ THỊ ĐÀO

TB
15%

Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu
THU NHẬP
TB

GIA ĐÌNH

21%
DƯỚI 2 TRIỆU

23%
2-5 TRIỆU

5-7 TRIỆU

TRÊN 7 TRIỆU

13%

18%

7%

6%

Qua bảng số liệu được thu thập, ta có thể rút ra nhận xét sau:
Đối với nhân tố trường có nhiều ngành học, học sinh nữ bị ảnh hưởng nhiều hơn học
sinh nam với tỷ lệ 31% trong tổng số 44%; những học sinh có học lực khá quan tâm đến
nhân tố này nhiều hơn các học sinh có học lực xếp loại khác, với tỷ lệ 19%; học sinh sống ở
ngoại ô thị xã chịu tác động nhiều hơn học sinh sống ở nội ô thị xã với tỷ lệ 23%; và học sinh
sống trong gia đình có thu nhập trung bình hàng tháng từ 2 đến 5 triệu đánh giá nhân tố này
ảnh hưởng đến quyết định chọn trường nhiều hơn học sinh sống trong gia đình có mức thu
nhập khác, với tỷ lệ 18%.
4.5.2 Sự khác biệt về ảnh hưởng của nhân tố trường có nhiều tiêu chí tuyển sinh
Bảng 4-2: Sự khác biệt về ảnh hưởng của nhân tố trường có nhiều tiêu chí tuyển sinh

GIỚI TÍNH
HỌC LỰC
NƠI Ở
THU NHẬP
TB
GIA ĐÌNH

TRƯỜNG CĨ NHIỀU TIÊU CHÍ TUYỂN SINH
NAM
NỮ
31%
47%
GIỎI
KHÁ
TB-KHÁ
6%
34%
17%
NỘI Ơ THỊ XÃ
NGOẠI Ô THỊ XÃ
43%
35%
DƯỚI 2 TRIỆU
2-5 TRIỆU
5-7 TRIỆU
24%

34%

11%

TB
21%

TRÊN 7 TRIỆU
9%

Từ kết quả nghiên cứu được mô tả qua bảng trên, ta có thể đưa ra nhận xét sau:
Trong tổng số học sinh được phỏng vấn có 78% học sinh đánh giá nhân tố trường có
nhiều tiêu chí tuyển sinh ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học, cao đẳng. Trong đó,
học sinh nữ bị ảnh hưởng nhiều hơn học sinh nam với tỷ lệ 47%; học sinh xếp loại khá chịu
ảnh hưởng nhiều hơn các học sinh xếp loại khác với tỷ lệ 34%; học sinh sống ở nội ô thị xã
chịu ảnh hưởng nhiều hơn học sinh sống ở ngoại ô thị xã với tỷ lệ 43%; học sinh sống trong
gia đình có thu nhập trung bình hàng tháng từ 2 đến 5 triệu chịu tác động của nhân tố trường
có nhiều tiêu chí tuyển sinh nhiều hơn học sinh sống trong gia đình có mức thu nhập khác,
chiếm tỷ lệ 34%.
4.5.3 Sự khác biệt về ảnh hưởng của nhân tố trường gần nhà
Bảng 4-3: Sự khác biệt về ảnh hưởng của nhân tố trường gần nhà

GIỚI TÍNH
HỌC LỰC
SVTH: TƠ THỊ ĐÀO

NAM
19%
GIỎI

TRƯỜNG GẦN NHÀ
NỮ

37%
KHÁ

TB-KHÁ

TB
Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu
NƠI Ở
THU NHẬP TB
GIA ĐÌNH

5%
NỘI Ơ THỊ XÃ
36%
DƯỚI 2 TRIỆU
20%

21%
NGOẠI Ô THỊ XÃ
20%
2-5 TRIỆU
22%

14%

16%

5-7 TRIỆU
7%

TRÊN 7 TRIỆU
7%

Kết quả nghiên cứu cho thấy:
Đối với nhân tố trường gần nhà, học sinh nữ bị ảnh hưởng nhiều hơn học sinh nam
với tỷ lệ 37% trong tổng số 56%; học sinh xếp loại khá chịu ảnh hưởng nhiều hơn các học
sinh xếp loại khác với tỷ lệ 21%; học sinh sống ở nội ô thị xã chịu ảnh hưởng nhiều hơn học
sinh sống ở ngoại ô thị xã với tỷ lệ 36%; học sinh sống trong gia đình có thu nhập trung bình
hàng tháng từ 2 đến 5 triệu chịu tác động của nhân tố này nhiều hơn học sinh sống trong gia
đình có mức thu nhập khác, chiếm tỷ lệ 22%.
4.5.4 Sự khác biệt về ảnh hưởng của nhân tố trường có nhiều chính sách ưu đãi
Bảng 4-4: Sự khác biệt về ảnh hưởng của nhân tố trường có nhiều chính sách ưu đãi

GIỚI TÍNH
HỌC LỰC
NƠI Ở
THU NHẬP
TB
GIA ĐÌNH

TRƯỜNG CĨ NHIỀU CHÍNH SÁCH ƯU ĐÃI
NAM
NỮ
23%
28%
GIỎI

KHÁ
TB-KHÁ
3%
25%
10%
NỘI Ô THỊ XÃ NGOẠI Ô THỊ XÃ
26%
25%
DƯỚI 2 TRIỆU
2-5 TRIỆU
5-7 TRIỆU
15%

21%

TB
13%

TRÊN 7 TRIỆU

9%

6%

Qua bảng số liệu trên, ta có thể đưa những nhận xét như sau:
Học sinh nữ quan tâm đến chính sách ưu đãi của trường nhiều hơn học sinh nam, số
học sinh nữ cho rằng quyết định chọn trường chịu ảnh hưởng nhân tố chính sách ưu đãi của
trường chiếm tỷ lệ 28% trong tổng số 51%; học sinh xếp loại khá chịu tác động của nhân tố
này nhiều hơn các học sinh xếp loại khác với tỷ lệ 25%; học sinh sống ở nội ô thị xã chịu
ảnh hưởng nhiều hơn học sinh sống ở ngoại ô thị xã với tỷ lệ 26%; và học sinh sống trong

gia đình có thu nhập trung bình hàng tháng từ 2 đến 5 triệu chịu tác động của nhân tố chính
sách ưu đãi của trường nhiều hơn học sinh sống trong gia đình có mức thu nhập khác, chiếm
tỷ lệ 21%.
4.5.5 Sự khác biệt về ảnh hưởng của nhân tố chi phí học tập ở trường thấp
Bảng 4-5: Sự khác biệt về ảnh hưởng của nhân tố chi phí học tập ở trường thấp

GIỚI TÍNH
HỌC LỰC

CHI PHÍ HỌC TẬP Ở TRƯỜNG THẤP
NAM
NỮ
24%
34%
GIỎI
KHÁ
TB-KHÁ

SVTH: TÔ THỊ ĐÀO

TB
Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu
NƠI Ở
THU NHẬP
TB
GIA ĐÌNH

5%
NỘI Ơ THỊ XÃ
33%
DƯỚI 2 TRIỆU

24%
NGOẠI Ơ THỊ XÃ
25%
2-5 TRIỆU

10%

19%

5-7 TRIỆU

TRÊN 7 TRIỆU

24%

22%

9%

3%

Qua bảng số liệu trên, ta có thể đưa những nhận xét như sau:
Về mặt chi phí học tập ở trường, các bạn nữ sinh bị ảnh hưởng nhiều hơn các bạn
nam, số lượng các bạn nữ đánh giá nhân tố chi phí học tập ở trường thấp có tác động đến

quyết định chọn trường chiếm tỷ lệ 34% trong tổng số 58%; số học sinh xếp loại khá đánh
giá nhân tố này ảnh hưởng đến quyết định chọn trường nhiều hơn các học sinh xếp loại khác
với tỷ lệ 24%; học sinh sống ở nội ô thị xã chịu ảnh hưởng nhiều hơn học sinh sống ở ngoại
ô thị xã với tỷ lệ 33%; và học sinh sống trong gia đình có thu nhập trung bình hàng tháng
dưới 2 triệu chịu tác động của nhân tố chi phí học tập ở trường nhiều hơn học sinh sống
trong gia đình có mức thu nhập khác, chiếm tỷ lệ 24%.

4.5.6 Sự khác biệt về ảnh hưởng của nhân tố điều kiện giải trí, mua sắm thuận
tiện và đa dạng
Bảng 4-6: Sự khác biệt về ảnh hưởng của nhân tố điều kiện giải trí, mua sắm thuận tiện
và đa dạng
ĐIỀU KIỆN GIẢI TRÍ, MUA SẮM THUẬN TIỆN VÀ ĐA DẠNG
NAM
NỮ
GIỚI TÍNH
14%
17%
GIỎI
KHÁ
TB-KHÁ
TB
HỌC LỰC
3%
12%
8%
8%
NỘI Ơ THỊ XÃ
NGOẠI Ơ THỊ XÃ
NƠI Ở
14%

17%
THU NHẬP
DƯỚI 2 TRIỆU
2-5 TRIỆU
5-7 TRIỆU TRÊN 7 TRIỆU
TB
8%
15%
3%
5%
GIA ĐÌNH
Từ bảng số liệu trên, ta có thể rút ra nhận xét sau:
SVTH: TÔ THỊ ĐÀO

Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu
Trong tổng số 31% học sinh được phỏng vấn cho rằng nhân tố điều kiện giải trí, mua
sắm ở nơi học tập thuận tiện và đa dạng thì học sinh nữ bị ảnh hưởng nhiều hơn học sinh
nam với tỷ lệ 17%; học sinh xếp loại khá chịu ảnh hưởng nhiều hơn các học sinh xếp loại
khác với tỷ lệ 12%; học sinh sống ở ngoại ô thị xã chịu ảnh hưởng nhiều hơn học sinh sống ở
nội ô thị xã với tỷ lệ 17%; học sinh sống trong gia đình có thu nhập trung bình hàng tháng từ
2 đến 5 triệu chịu tác động của nhân tố điều kiện giải trí, mua sắm nhiều hơn học sinh sống
trong gia đình có mức thu nhập khác, chiếm tỷ lệ 15%.
4.5.7 Sự khác biệt về ảnh hưởng của nhân tố vị trí, mơi trường thuận lợi cho
sinh hoạt và học tập
Bảng 4-7: Sự khác biệt về ảnh hưởng của nhân tố vị trí, mơi trường thuận lợi cho sinh
hoạt và học tập

VỊ TRÍ, MƠI TRƯỜNG THUẬN LỢI CHO SINH HOẠT VÀ HỌC TẬP
NAM
NỮ
GIỚI TÍNH
20%
40%
GIỎI
KHÁ
TB-KHÁ
TB
HỌC LỰC
4%
33%
11%
12%
NỘI Ơ THỊ XÃ NGOẠI Ơ THỊ XÃ
NƠI Ở
30%
30%
THU NHẬP DƯỚI 2 TRIỆU
2-5 TRIỆU
5-7 TRIỆU TRÊN 7 TRIỆU
TB
18%
28%
11%
3%
GIA ĐÌNH
Kết quả nghiên cứu cho thấy:
Đối với nhân tố vị trí, mơi trường thuận lợi cho sinh hoạt và học tập, học sinh nữ bị

ảnh hưởng nhiều hơn học sinh nam với tỷ lệ 40% trong tổng số 60%; học sinh xếp loại khá
chịu tác động nhiều hơn các học sinh xếp loại khác với tỷ lệ 33%; học sinh sống ở ngoại ô thị
xã và học sinh sống ở nội ơ thị xã có mức ảnh hưởng như nhau 30%; học sinh sống trong gia
đình có thu nhập trung bình hàng tháng từ 2 đến 5 triệu chịu tác động của nhân tố vị trí, mơi
trường thuận lợi nhiều hơn học sinh sống trong gia đình có mức thu nhập khác, chiếm tỷ lệ
28%.
4.5.8 Sự khác biệt về ảnh hưởng của nhân tố cơ sở vật chất của trường
Bảng 4-8: Sự khác biệt về ảnh hưởng của nhân tố cơ sở vật chất của trường

GIỚI TÍNH
HỌC LỰC
NƠI Ở
THU NHẬP
TB

CƠ SỞ VẬT CHẤT CỦA TRƯỜNG
NAM
NỮ
23%
41%
GIỎI
KHÁ
TB-KHÁ
5%
28%
13%
NỘI Ô THỊ XÃ NGOẠI Ô THỊ XÃ
38%
26%
DƯỚI 2 TRIỆU

2-5 TRIỆU
5-7 TRIỆU
18%
31%
8%

SVTH: TÔ THỊ ĐÀO

TB
18%

TRÊN 7 TRIỆU
7%
Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu
GIA ĐÌNH
Qua bảng số liệu trên, ta có thể đưa những nhận xét như sau:
Đối với nhân tố cơ sở vật chất của nhà trường, học sinh nữ quan tâm đến nhân tố này
nhiều hơn học sinh nam, tỷ lệ học sinh nữ đánh giá nhân tố này tác động đến quyết định chọn
trường chiếm tỷ lệ 41% trong tổng số 64%; học sinh xếp loại khá chịu ảnh hưởng nhiều hơn
các học sinh xếp loại khác với tỷ lệ 28%; học sinh sống ở nội ô thị xã chịu ảnh hưởng nhiều
hơn học sinh sống ở ngoại ô thị xã với tỷ lệ 38%; học sinh sống trong gia đình có thu nhập
trung bình hàng tháng từ 2 đến 5 triệu chịu tác động của nhân tố cơ sở vật chất của trường
nhiều hơn học sinh sống trong gia đình có mức thu nhập khác, chiếm tỷ lệ 31%.
4.5.9 Sự khác biệt về ảnh hưởng của nhân tố trường có danh tiếng
Bảng 4-9: Sự khác biệt về ảnh hưởng của nhân tố trường có danh tiếng

GIỚI TÍNH
HỌC LỰC
NƠI Ở
THU NHẬP
TB
GIA ĐÌNH

TRƯỜNG CĨ DANH TIẾNG
NAM
NỮ
19%
34%
GIỎI
KHÁ
TB-KHÁ
3%
22%
8%
NỘI Ơ THỊ XÃ
NGOẠI Ơ THỊ XÃ
25%
28%
DƯỚI 2 TRIỆU
2-5 TRIỆU
5-7 TRIỆU
18%

23%

TB

20%

TRÊN 7 TRIỆU

6%

6%

Qua bảng số liệu trên, ta có thể đưa nhận xét như sau:
Trong số 53% học sinh được phỏng vấn đánh giá nhân tố trường có danh tiếng ảnh
hưởng đến quyết định chọn trường đại học – cao đẳng thì học sinh nữ bị ảnh hưởng nhiều
hơn học sinh nam với tỷ lệ 34%; học sinh xếp loại khá chịu ảnh hưởng nhiều hơn các học
sinh xếp loại khác với tỷ lệ 22%; học sinh sống ở ngoại ô thị xã chịu ảnh hưởng nhiều hơn
học sinh sống ở nội ô thị xãvới tỷ lệ 28%; học sinh sống trong gia đình có thu nhập trung
bình hàng tháng từ 2 đến 5 triệu chịu tác động của nhân tố trường có danh tiếng nhiều hơn
học sinh sống trong gia đình có mức thu nhập khác, chiếm tỷ lệ 23%.
4.5.10 Sự khác biệt về ảnh hưởng của nhân tố ý kiến của gia đình
Bảng 4-10: Sự khác biệt về ảnh hưởng của nhân tố ý kiến của gia đình

GIỚI TÍNH
HỌC LỰC
NƠI Ở
THU NHẬP

Ý KIẾN GIA ĐÌNH
NAM
NỮ
18%
33%
GIỎI

KHÁ
3%
19%
NỘI Ơ THỊ XÃ
NGOẠI Ơ THỊ XÃ
23%
28%
DƯỚI 2 TRIỆU
2-5 TRIỆU

SVTH: TÔ THỊ ĐÀO

TB-KHÁ
10%

TB
19%

5-7 TRIỆU

TRÊN 7 TRIỆU
Trang


Những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học – Cao đẳng của học
sinh trường THPT Tân Châu
TB
GIA ĐÌNH

16%

23%

8%

4%

Qua bảng số liệu trên, ta có thể đưa những nhận xét như sau:
Học sinh nữ đánh giá nhân tố ý kiến của gia đình tác động đến quyết định chọn
trường cao hơn học sinh nam với tỷ lệ 33% trong tổng số 51%; học sinh xếp loại khá và học
sinh xếp loại trung bình chịu ảnh hưởng nhiều hơn các học sinh xếp loại khác với tỷ lệ 19%;
học sinh sống ở ngoại ô thị xã chịu ảnh hưởng nhiều hơn học sinh sống ở nội ô thị xã, với tỷ
lệ 28%; học sinh sống trong gia đình có thu nhập trung bình hàng tháng từ 2 đến 5 triệu chịu
tác động của nhân tố ý kiến gia đình nhiều hơn học sinh sống trong gia đình có mức thu nhập
khác, chiếm tỷ lệ 23%.
Chương 4 đã trình bày về thông tin kết quả nghiên cứu và phân tích các nhân tố
ảnh hưởng đến quyết định chọn trường của học sinh trường THPT Tân Châu, cuối cùng là
phân tích sự khác biệt của các nhân tố. Trong phần phân tích thống kê mơ tả, từng nhân tố
ảnh hưởng đến quyết định chọn trường của học sinh được phân tích và trình bày cụ thể. Sau
đó là khẳng định một số khác biệt dựa trên các biến nhân khẩu học kết hợp với học lực của
học sinh.
Qua phần phân tích của chương 4, ta có thể rút ra kết luận và kiến nghị sẽ được
trình bày trong chương 5: Kết luận và kiến nghị.

Chương 5: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
5.1

Giới thiệu

Trọng tâm của đề tài nghiên cứu là tìm hiểu về những nhân tố ảnh hưởng đến

quyết định chọn trường của học sinh trường THPT Tân Châu và xem xét sự khác biệt của các
nhân tố đó theo các biến nhân khẩu học như: giới tính, thu nhập trung bình hàng tháng của
gia đình, nơi ở của học sinh. Chương 5 này là chương cuối của chuyên đề, nội dung đưa ra
kết luận từ kết quả nghiên cứu và từ đó có các kiến nghị và trình bày một số hạn chế của đề
tài.
5.2

Kết luận

Qua quá trình thu thập thơng tin và phân tích vấn đề nghiên cứu cho thấy, đa số nữ
sinh chịu ảnh hưởng từ các nhân tố nhiều hơn nam sinh trong quyết định chọn trường đại học
– cao đẳng. Kết quả nghiên cứu còn cho thấy, học sinh xếp loại khá bị tác động nhiều hơn
các học sinh có xếp loại học lực khác, học sinh sống ở nội ô thị xã Tân Châu bị ảnh hưởng từ
các nhân tố nhiều hơn học sinh sống ở ngoại ô thị xã, và học sinh sống trong gia đình có thu
nhập trung bình hàng tháng từ 2 đến 5 triệu chịu tác động nhiều hơn học sinh sống trong gia
đình có mức thu nhập khác.
SVTH: TƠ THỊ ĐÀO

Trang