Giáo án Tiếng việt 2
CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT)
CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
PHÂN BIỆT G/GH; S/X; ƯƠN/ƯƠNG
I.Mục đích yêu cầu:
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng một đoạn đầu của bài: Cây xoài của ông em, làm
đúng bài tập phân biệt g/gh, s/x.
-Trình bày bài viết sạch đẹp, viết đúng tốc độ.
- Giáo dục tính cẩn thận, óc thẩm mĩ.
II.Đồ dùng dạy – học:
G: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2.
H: Bảng con, vở bài tập.
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.KTBC: (4P)
Viết 2 tiếng bắt đầu bằng g
H: Lên bảng viết (2H)
Viết 2 tiếng bắt đầu bằng gh
Lớp viết bảng con
H+G: Nhận xét, đánh giá
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: (1P)
G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học
2,Hướng dẫn nghe – viết:
a-Hướng dẫn học sinh chuẩn
bị (8P)
-Đọc bài:
G: Đọc bài (1 lần)
H: Đọc (2H)
-Nắm nội dung bài:
G: Cây xoài cát có gì đẹp
H: Phát biểu (1-2H)
H+G: Nhận xét, chốt ý
-Nhận xét hiện tượng chính tả:
H: Nêu cách trình bày (1-2H)
-Luyện viết tiếng khó:
H: Viết bảng con từ khó
Cây xoài, trồng, lẫm chẫm
G: Quan sát nhận xét uốn nắn...
b-Viết chính tả: (11P)
G: Đọc (1 lần)
G: Đọc cho học sinh viết
H: Nghe viết bài vào vở (cả lớp)
G: Kết hợp quan sát uốn nắn...
c-Soát lỗi, chữa lỗi, chấm
điểm (5P)
H: Đọc bài cho học sinh soát lỗi (2 lần)
H: Tự soát lỗi
G: Chấm điểm nhận xét một số bài (3 bài)
3,Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: (4P)
H: Nêu yêu cầu bài tập (1H)
Điền vào chỗ trống g hay gh
G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập
Lên thác xuống...... ềnh
H: Nhắc lại quy tắc chính tả (2H)
H: Lên bảng làm (2H)
Dưới lớp làm vở bài tập
H+G: Nhận xét đánh giá
Bài 2: (4P) Điền vào chỗ trống:
H: Nêu yêu cầu bài tập (1H)
a-s hay x
G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập
H: Làm vở bài tập
H: Lên bảng điền (3-4H)
H+G: Nhận xét, đánh giá
4,Củng cố – dặn dò: (3P)
H: Nhắc tên bài (1H)
G: Lôgíc kiến thức bài học
-Nhận xét giờ học
-Về nhà ôn lại viết lại từ khó