Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 11 bài: Chính tả Nghe viết: Cây xoài của ông em. Phân biệt GGH, SX, ƯƠNƯƠNG

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (46.44 KB, 3 trang )

Giáo án Tiếng việt 2
Môn: Chính tả
Bài: CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
PHÂN BIỆT G/ GH, S/ X, ƯƠN/ ƯƠNG

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Nghe viết đúng chính xác, trình bày đúng đoạn đầu của bài “Cây xoài của
ông em”
-Làm đúng các bài tập phân biệt g/ gh, s/ x, ươn/ ương.
-Rèn viết đúng, trình bày đẹp.
-Giáo dục học sinh tình cảm thương nhớ biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ với
người ông đã mất.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
.Giáo viên : Bài viết : Cây xoài của ông em.
.Học sinh : Sách, vở chính tả, nháp.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Giới thiệu bài.
3. Phát triển bài:
*Hoạt động 1: Nghe viết.

HOẠT ĐỘNG CỦA HS


*Mục tiêu: Nghe viết chính xác trình bày sạch ,
chữ viết đẹp rõ ràng đoạn đầu của bài “Cây
xoài của ông em”
*Cách tiến hành:
a/ Ghi nhớ nội dung.
-Giáo viên đọc mẫu lần 1.


-Hỏi đáp:
-Cây xoài cát có gì đẹp?
-Mẹ đã làm gì khi đến mùa xoài chín ?

-Theo dõi, đọc thầm.
-1 em giỏi đọc lại.
-Hoa nở trắng cành, chùm quả to
đu đưa theo gió đầu hè, quả chín

b/ Hướng dẫn trình bày.

vàng.

-Đoạn trích này có mấy câu ?

-Chọn những quả vàng đẹp và to

-Gọi 1 em đọc đoạn trích .

nhất bày lên bàn thờ ông.

c/ Hướng dẫn viết từ khó.
-Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích.

-Có 4 câu.
-1 em đọc.

-Đọc các từ khó cho HS viết bảng con.

-HS phát hiện từ khó, nêu : cây


d/ Viết chính tả: Giáo viên đọc (Mỗi câu, cụm từ

xoài, trồng, xoài cát, lẫm chẫm,

đọc 3 lần).

cuối.

-Đọc lại. Chấm bài.

-Viết bảng con.

*Hoạt động 2:

-Nghe đọc và viết lại.

Làm bài tập.

*Mục tiêu: Làm đúng các bài tập phân biệt g/
gh, s/ x, ươn/ ương.

-Sửa lỗi.


*Cách tiến hành:
Bài 2: Yêu cầu gì ?

-Điền vào chỗ trống g/ gh.


-Trực quan: bảng phụ cho 2 em lên làm.

-2 em lên bảng làm. Lớp làm vở.

-Chữa bài: ghềnh, gà, gạo, ghi.
Bài 3: Làm vào băng giấy các tiếng bắt đầu bằng
s/ x hoặc có vần ươn/ ương.
-Nhận xét, cho điểm nhóm làm tốt.
4. Kết luận:
- Nhận xét tiết học. Hỏi củng cố lại bài.
- Dặn dò HS học ở nhà.

-Chia 2 nhóm làm .(tiếp sức)



×