Dạng 9 50 bài tập đọc điền vào chỗ trống phần 6 (có lời giải chi tiết) image marked

50 BÀI TẬP ĐỌC HIỂU – PHẦN 6
MÔN: TIẾNG ANH LUYỆN THI THPTQG
Mục tiêu:
- Biết vận dụng vố từ vựng đã học để hiểu nội dung bao quát của bài đọc
- Biết vận dụng những kiến thức ngữ pháp phổ biến trong dạng bài này như: Từ loại, Thì của động từ,
Giới từ, Các loại mệnh đề, Câu so sánh, Câu điều kiện, Câu bị động,...
- Biết dựa vào thông tin trước và sau chỗ trống để xác định đúng kiến thức cần áp dụng và áp dụng một
cách chính xác.
Exercise 1. Read the following pasage and decide which answer (A, B, C or D) best fits each space
from 1 to 5.
With job vacancies available all year round offering high salaries, Vietnam has been ranked the second
best place in the world to teach English by TEFL Exchange, a community for teachers of English
(1)______ a foreign language.
The site (2)______ that a foreign English teacher can earn between $1,200-2,200 a month in Vietnam,
where the average annual income in 2016 was just $2,200. They can (3)______ a job any time of year and
the best places to do so are the country’s three largest cities: Hanoi, Ho Chi Minh City and Da Nang.
Candidates only need to hold a bachelor’s (4)______ and a TEFL (Teaching English as a Foreign
Language) certificate.
English is an obligatory subject from sixth grade across Vietnam, but in large cities, many primary
schools demand high (5)______. Foreign language centers have been thriving here, with students as
young as three years old.
Question 1: A. like
B. similar
C. as
D. for
Question 2: A. guesses
B. estimates
C. judges
D. evaluates
Question 3: A. hunt
B. search

C. find
D. seek
Question 4: A. degree
B. qualification C. diploma
D. level
Question 5: A. capacity
B. competency C. experience
D. ability
Exercise 2. Read the following passage and mark A, B, C, or D to indicate the correct answer to each
of the blanks from 6 to 10.
Some years ago, my daughter was studying English at a university on the south coast. One evening, she
phoned to (6) _____ me that what she really wanted to do was a travel round the world, (7) _____ she
was looking into the possibility of working in another country. She had seen several advertisements in the
paper for student teachers of English abroad, and she was interested in one in Italy, (8) _____ she was
desperate to visit.
She decided that this would be a good way to achieve her ambition, so she was writing to apply for the
job. The reply (9) _____ a long time to arrive, but eventually she received a letter asking if she would go
for an interview in London the following week. She was so excited that she immediately got in touch with
the school owner and agree to attend the interview . She was determined that nothing would prevent her
(10) _____ doing what she had set out to do.
Question 6: A. speak
B. say
C. tell
D. talk
Question 7: A. but
B. so
C. because
D. as
Question 8: A. that
B. where

C. when
D. which
Question 9: A. was
B. took
C. spent
D. passed
1


Question 10: A. from
B. about
C. in
D. of
Exercise 3. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to
indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 11 to 15.
Few people now question the reality of global warming and its effects on the world's climate. Many
scientists (11) ________ the blame for recent natural disasters on the increase in the world's temperatures
and are convinced that, more than ever before, the Earth is at risk from the forces of the wind, rain and
sun. According to them, global warming is making extreme weather events, such as hurricanes and
droughts, even more (12) ________ and causing sea levels all around the world to rise. Environmental
groups are putting pressure on governments to take action to reduce the amount of carbon dioxide which
is given (13) _________ by factories and power plants, thus attacking the problem at its source. They are
in favour of more money being spent on research into solar, wind and wave energy devices, (14)
_________ could then replace existing power stations. Some scientists, (15) ________ believe that even
if we stopped releasing carbon dioxide and other gases into the atmosphere tomorrow, we would have to
wait several hundred years to notice the results. Global warming, it seems, is to stay.
Question 11: A. give
B. put
C. take
D. have

Question 12: A. severe
B. strong
C. heavy
D. strict
Question 13: A. away
B. up
C. off
D. over
Question 14: A. what
B. which
C. that
D. who
Question 15: A. however
B. despite
C. although
D. because
Exercise 4. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to
indicate the correct word or phrase that best fits the numbered blanks.
Some people return to college as mature students and take full- or part-time training courses in a skill will
help them to get a job. The development of open learning, (16)______ it possible to study when it is
convenient for the students, has increased the opportunities available (17)______ many people. This type
of study was formerly restricted to book-based learning and (18)______ course but now includes courses
on TV, CD-ROM or the Internet, and self-access courses at language or computer centers.
Americans believe that education is important at all stage of life and should not stop (19)______ people
get their first job. About 40% of adults take part in some kind of formal education. About half of them are
trying to get qualifications and skills to help them with their jobs, the (20)______ are taking recreational
subjects for personal satisfaction. Schools and community colleges arrange evening classes, and a catalog
of courses is published by local boards of education.
Question 16: A. making
B. keeping

C. enabling
D. finding
Question 17: A. about
B. with
C. to
D. by
Question 18: A. corresponding B. corresponded C. correspondent
D. correspondence
Question 19: A. whereas
B. that
C. when
D. otherwise
Question 20: A. remains
B. rest
C. excess
D. left
Exercise 5. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to
indicate the correct word or phrase for each of the numbered blanks.
An ecosystem is a community of animals, plants and microbes that sustain themselves in the same area or
environment by performing the activities of living, feeding, reproducing and interacting. Like many of
Africas large mammals, giraffes have (21)______ in numbers and in range over the last century. At one
time, herds of over 100 animals were common in savanna regions across the continent, however, today
concentrations like these exist only in East Africa particularly Tanzania Serengeti National Park.

2


The decline of giraffe populations has largely been due to hunting. In Africa, the giraffe is a traditional
source of hide and hair and also of tough but (22)______ meat. The hunting of giraffes has not yet had a
catastrophic effect, (23)______ on some of Africas big-game animals, but it is a cause for concern. The

natural habitat of the giraffe is also being impacted more and more by human activities, (24)______ the
animals range. The giraffe is currently a protected species throughout most of its range and is classed as
conservation-dependent by the World Conservation Union. The giraffe’s prospects for survival are good
for (25)______ living in national parks and game reserves, but for animals living outside these areas the
future is less secure.
Question 21: A. raised
B. declined
C. destroyed
D. limited
Question 22: A. sausage
B. fresh
C. luncheon
D. nutritious
Question 23: A. like it does
B. as it does
C. like it has
D. as it has
Question 24: A. extending
B. providing
C. reducing
D. controlling
Question 25: A. what
B. that
C. those
D. ones
Exercise 6. Read the following passage and mark A, B, C, or D to indicate the correct answer to each
of the blanks.
Higher education also provides a competitive edge in the career market. We all know that in the economic
times we are living in today, finding jobs is not guaranteed. The number of people unemployed is still
relatively high, and the number of newcareer (26) ______ isn’t nearly enough to putpeople in jobs they

areseeking.
As a job seeker, you’re competing with a high number of experienced workers (27) ______ have been out
of the workforce for a while and are also seeking work. (28) ______ , when you have a higher education,
it generally equips you for better job security. Generally speaking, employers tend to value those who
have completed college than those who have only completed high school and are more likely to replace
that person whohasn’t (29) ______ a higher education. Furthermore,some companies even go so far as
to pay your tuition because they consider aneducated (30) ______ to be valuable to their organization. A
college education is an investment that doesn’t just provide you with substantial rewards. It benefits the
hiring company aswell.
Question 26: A. responsibilities B. activities
C. opportunities
D. possibilities
Question 27: A. who
B. where
C. whose
D. which
Question 28: A. Otherwise
B. Moreover
C. Therefore
D. However
Question 29: A. permitte
B. refused
C. applied
D. received
Question 30: A. employment
B. employer
C. employee
D. unemployed
Exercise 7. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to
indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35.

Back in the 1960s and 1970s, the world was becoming more aware of the destructive effects of industry
(31)______ the environment and people were starting to think seriously about ways of protecting the
environment. One man who was particularly affected by this subject was Gerard Morgan-Grenville. As
Morgan-Grenville travelled round earning his living as a gardener, he noticed signs of the damage that
was being done to the countryside around him. It wasn't long before Morgan-Grenville decided that he
had to do something about this situation. He felt that if people could be shown a better way of living then
maybe they would be interested enough to try to protect their (32)_____ environment.
Mr. Morgan-Grenville decided to set up a project (33) ______ would prove what was happening to our
surroundings and what could be done about it. So, in 1975, Morgan-Grenville created the Centre for
Alternative Technology (CAT) in a village in Wales.
3


The main aim of CAT is to search for an ecologically better way of living by using technology which (34)
_____ no harm to the environment. One of the most important things CAT did initially was to explore
and demonstrate a wide range of techniques and to point out which ones had the least destructive results
on the world around us. (35)____, CAT provides information and advice to people all over Britain and all
over the world. If more and more individuals are informed about how much damage our modern lifestyle
is causing to the planet, maybe more of them would be prepared to look for practical solutions to
environmental problems.
Question 31. A. for
B. to
C. with
D. On
Question 32.A. worthless
B. valueless
C. precious
D. Priceless
Question 33. A. that
B. he

C. it
D. This
Question 34. A. gets
B. makes
C. plays
D. Does
Question 35. A. Therefore
B. However
C. Moreover
D. Although
Exercise 8. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to
indicate the correct word for each of the blanks from 36 to 40.
Vietnamese generally shake hands when greeting and parting. Using both hands shows respect as does a
(36) _____ bow of the head. In rural areas, elderly people who do not extend their hand are greeted with a
slight bow. Women are more likely to bow the head than to shake hands. Vietnamese names begin with
the family name andare (37) _____ by a given name. People address one another by their given names,
but add a title that indicates their perceived relationship to the other person. These titles are family related
rather than professional. Among colleagues, for example, the younger of the two might combine the given
name with the title of―Anh(OlderBrother). A/n (38) _____ greeting combined with the given name and
titleis “Xin chao” (Hello). Classifiers for gender and familiarity are also combined with the greeting. In
formal meetings, business cards are sometimes exchanged on greeting.
Vietnamese have astrong (39) _____ of hospitality and feel embarrassed if they cannot show their guests
full respect by preparing for their arrival. Therefore, it is (40) _____ to visit someone without having been
invited. Gifts are not required, but are appreciated. Flowers, incense, or tea may be appropriate gifts for
the hosts. Hosts also appreciate a small gift for their children or elderly parents.
Question 36: A. light
B. slight
C. lightly
D. lighted
Question 37: A. continued

B. chased
C. followed
D. forwarded
Question 38: A. easy
B. basic
C. fundamental
D. elementary
Question 39: A. sense
B. sensation
C. sensitivity
D. sensibility
Question 40: A. inactive
B. inaccurate
C. inappropriate
D. inexact
Exercise 9. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to
indicate the correct word(s) for each of the blanks from 41 to 45.
The United States has many different types of families. While most American families are traditional,
(41) _____a father, mother and one or more children, 22 percent of all American families in 1998 were
headed by one parent, usually a woman. In a few families in the United States, there are no children.
These childish couples may believe that they would not make good parents; they may want freedom from
the (42) _____ of childbrearing; or, perhaps they (43) _____ physically able to have children. Other
families in the United States have one adult (44) _____ a stepparent. A stepmother or stepfather is a
person who joins a family by marrying a father ormother
Americans tolerate and accept these different types of families. In the United States, people have the right
to privacy and Americans do not believe in telling other Americans what type of family group they must

4

belong to. They respect each other’s (45) _____ regarding family groups. Families are very important to
Americans.
Question 41: A. consisting
B. consisting of
C. consist of
D. including of
Question 42: A. respond
B. responsibilities
C. responsible D. responsibility
Question 43: A. couldn’t
B. weren’t
C. are not
D. can’t
Question 44: A. whom
B. which is
C. who is
D. is
Question 45: A. ideal
B. choices
C. feeling
D. chance
Exercise 10. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to
indicate the correct word or phrases that best fits each of the numbered blanks from 46 to 50.
ABROAD WITH US
The company study abroad was originally founded in 1991 for students who wished to study French in
France. Its success led to the establishment of other schools around the world.
Learning the language in the country in which it is spoken is, of course,a (46)_______ more effective and
faster process than studying in your own country. It is also an opportunities to mix with local habitants
and (47)_______ a greater and deeper (48)_______ of the people whose language you are studying. This
makes the whole experience much more enjoyable.

You may wish to attend an Italian language and a cooking course in Italy or combine a Portuguese course
with a sport. You should look at all the possibilities and (49)_______ the best choice.
In order to choose the (50)_______ course and location for you, we suggest you contact us to discuss
your particular requirements. From the information you give us, we can make some recommendation.
Question 46: A. lots
B. so
C. very
D. far
Question 47: A. acquire
B. require
C. enquire
D. inquire
Question 48: A. knowledge
B. knowledgeable
C. Knowledgeably
D. know
Question 49: A. do
B. take
C. Get
D. make
Question 50: A. exact
B. right
C. precise
D. fit

5


HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1

C

Question 11

B

Question 21

B

Question 31

D

Question 41

B

Question 2

B

Question 12

A

Question 22

D

Question 32

D

Question 42

B

Question 3

C

Question 13

C

Question 23

D

Question 33

A

Question 43

C

Question 4

A

Question 14

B

Question 24

C

Question 34

D

Question 44

C

Question 5

B

Question 15

A

Question 25

C

Question 35

C

Question 45

B

Question 6

C

Question 16

A

Question 26

C

Question 36

B

Question 46

D

Question 7

B

Question 17

C

Question 27

A

Question 37

C

Question 47

A

Question 8

B

Question 18

D

Question 28

D

Question 38

B

Question 48

A

Question 9

B

Question 19

C

Question 29

D

Question 39

A

Question 49

D

Question 10

A

Question 20

B

Question 30

C

Question 40

C

Question 50

B

Exercise 1.
Question 1. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
like (adv): giống, giống như
similar (a): giống nhau
as: như là, như
for (prep): cho, vì
With job vacancies available all year round offering high salaries, Vietnam has been ranked the second
best place in the world to teach English by TEFL Exchange, a community for teachers of English (1) as a
foreign language.

Tạm dịch: Với tuyển dụng việc làm có sẵn quanh năm với mức lương cao, Việt Nam đã được xếp hạng
là nơi tốt thứ hai trên thế giới dạy tiếng Anh bởi TEFL Exchange, một cộng đồng dành cho giáo viên
tiếng Anh như một ngoại ngữ.
Chọn C
Question 2. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
guess (v): đoán
estimate (v): ước tính
judge (v): đánh giá, nhận định
evaluate (v): đánh giá
The site (2) estimates that a foreign English teacher can earn between $1,200-2,200 a month in Vietnam,
where the average annual income in 2016 was just $2,200.
Tạm dịch: Trang web ước tính rằng một giáo viên tiếng Anh nước ngoài có thể kiếm được từ 1.2002.200 đô la một tháng tại Việt Nam, nơi thu nhập trung bình hàng năm trong năm 2016 chỉ là 2.200 đô la.
Chọn B
Question 3. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
hunt (v): săn bắn
search (v): tìm kiếm
find (v): tìm thấy
seek (v): tìm kiếm
6


They can (3) find a job any time of year and the best places to do so are the country’s three largest cities:
Hanoi, Ho Chi Minh City and Da Nang.
Tạm dịch: Họ có thể tìm được việc làm bất cứ lúc nào trong năm và những nơi tốt nhất để làm là ba
thành phố lớn nhất của đất nước: Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh và Đà Nẵng.
Chọn C

Question 4. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
degree (n): tấm bằng
qualification (n): chứng chỉ, tiêu chuẩn
diploma (n): bằng, văn bằng
level (n): mức độ, cấp
Candidates only need to hold a bachelor’s (4) degree and a TEFL (Teaching English as a Foreign
Language) certificate.
Tạm dịch: Các ứng viên chỉ cần có bằng cử nhân và chứng chỉ TEFL (Dạy tiếng Anh như một Ngoại
ngữ).
Chọn A
Question 5. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
capacity (n): sức chứa, dung tích
competency (n): năng lực
experience (n): kinh nghiệm
ability (n): khả năng
English is an obligatory subject from sixth grade across Vietnam, but in large cities, many primary
schools demand high (5) competency.
Tạm dịch: Tiếng Anh là môn bắt buộc từ lớp sáu trên toàn Việt Nam, nhưng ở các thành phố lớn, nhiều
trường tiểu học đòi hỏi năng lực cao.
Dịch bài đọc:
Với tuyển dụng việc làm có sẵn quanh năm với mức lương cao, Việt Nam đã được xếp hạng là nơi tốt thứ
hai trên thế giới dạy tiếng Anh bởi TEFL Exchange, một cộng đồng dành cho giáo viên tiếng Anh như
một ngoại ngữ.
Trang web ước tính rằng một giáo viên tiếng Anh nước ngoài có thể kiếm được từ 1.200-2.200 đô la một
tháng tại Việt Nam, nơi thu nhập trung bình hàng năm trong năm 2016 chỉ là 2.200 đô la. Họ có thể tìm
được việc làm bất cứ lúc nào trong năm và những nơi tốt nhất để làm là ba thành phố lớn nhất của đất

nước: Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh và Đà Nẵng. Các ứng viên chỉ cần có bằng cử nhân và chứng chỉ
TEFL (Dạy tiếng Anh như một Ngoại ngữ).
Tiếng Anh là môn bắt buộc từ lớp sáu trên toàn Việt Nam, nhưng ở các thành phố lớn, nhiều trường tiểu
học đòi hỏi năng lực cao. Các trung tâm ngoại ngữ đã phát triển mạnh ở đây, với các học sinh từ ba tuổi
trở lên.
Exercise 2.
Question 6. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
speak/talk (to/with somebody) (about somebody/something)
say to somebody + speech
tell somebody something
One evening, she phoned to (6) tell me that
7


Tạm dịch: Một buổi tối nọ, cô ấy đã gọi điện cho tôi để nói với tôi rằng..
Chọn C
Question 7. B
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
but: nhưng
so: vì vậy
because/as: bởi vì
what she really wanted to do was a travel round the world, (7) so she was looking into the possibility of
working in another country.
Tạm dịch: những gì cô ấy thực sự muốn làm là đi vòng quanh thế giới, vì vậy cô ấy đang tìm kiếm khả
năng làm việc ở một quốc gia khác.
Chọn B
Question 8. B

Kiến thức: Đại từ quan hệ
Giải thích:
Không dùng “that” trong mệnh đề quan hệ không xác định (có dấu phẩy)
when: thay thế thời gian (khi mà)
where: thay thế địa điểm (where = in/on/at which: nơi mà)
which: thay thế cho vật (cái mà)
Ở đây “Italy” đóng vai trò như một
and she was interested in one in Italy, (8) where she was desperate to visit.
Tạm dịch: và cô quan tâm đến một công việc ở Italy, nơi mà cô rất mong được đến thăm.
Chọn B
Question 9. B
Kiến thức: Cụm từ
Giải thích: Cấu trúc “take time to do something”: mất bao lâu để làm việc gì
The reply (9) took a long time to arrive, but eventually she received a letter asking if she would go for an
interview in London the following week.
Tạm dịch: Câu trả lời mất nhiều thời gian để đến, nhưng cuối cùng cô nhận được một bức thư hỏi rằng
liệu cô có thể đi phỏng vấn ở London vào tuần sau.
Chọn B
Question 10. A
Kiến thức: Giới từ
Giải thích: prevent somebody/something from doing something: ngăn cản ai làm gì
She was determined that nothing would prevent her (10) from doing what she had set out to do.
Tạm dịch: Cô đã được xác định rằng không có gì có thể ngăn cản cô làm những gì cô đã đặt ra.
Chọn A
Dịch bài đọc:
Cách đây vài năm, con gái tôi đang học tiếng Anh tại một trường đại học ở bờ biển phía nam. Một buổi
tối, cô ấy gọi điện cho tôi biết rằng những gì cô ấy thực sự muốn làm là đi vòng quanh thế giới, vì vậy cô
ấy đang tìm kiếm khả năng làm việc ở một quốc gia khác. Cô đã từng nhìn thấy một số quảng cáo trong

8

bài báo dành cho giáo viên dạy tiếng Anh ở nước ngoài, và cô quan tâm đến một công việc ở Italy, đất
nước mà cô rất mong được đến thăm.
Cô quyết định rằng đây sẽ là một cách tốt để đạt được khát vọng của cô, vì vậy cô đã viết thư để ứng
tuyển cho công việc. Câu trả lời mất nhiều thời gian để đến, nhưng cuối cùng cô nhận được một bức thư
hỏi rằng liệu cô có thể đi phỏng vấn ở London vào tuần sau. Cô rất vui mừng khi biết ngay lập tức liên lạc
với chủ nhà trường và đồng ý tham dự cuộc phỏng vấn. Cô đã được xác định rằng không có gì có thể
ngăn cản cô làm những gì cô đã đặt ra.
Exercise 3.
Question 11. B
Kiến thức: Cụm từ đi với “blame”
Giải thích: lay/put the blame for sth on sb/sth: đổ lỗi cho ai/cái gì về điều gì
Many scientists (11) put the blame for recent natural disasters on the increase in the world's temperatures
and are convinced that, more than ever before, the Earth is at risk from the forces of the wind, rain and
sun.
Tạm dịch: Nhiều nhà khoa học đổ lỗi thiên tai gần đây cho sự gia tăng nhiệt độ của thế giới và được
thuyết phục rằng, hơn bao giờ hết, trái đất có nguy cơ từ các lực lượng của gió, mưa và mặt trời.
Chọn B
Question 12. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. severe (adj): khắc nghiệt
B. strong (adj): khoẻ
C. heavy (adj): nặng
D. strict (adj): nghiêm khắc
According to them, global warming is making extreme weather events, such as hurricanes and droughts,
even more (12) severe and causing sea levels all around the world to rise.
Tạm dịch: Theo họ, sự nóng lên toàn cầu đang tạo ra các sự kiện thời tiết cực đoan, chẳng hạn như bão
và hạn hán, thậm chí còn khắc nghiệt hơn và khiến mực nước biển trên toàn thế giới tăng lên.

Chọn A
Question 13. C
Kiến thức: Cụm động từ
Giải thích:
A. give away: cho đi
B. give up: từ bỏ
C. give off: toả ra
D. give over: dành cho, cống hiến cho
Environmental groups are putting pressure on governments to take action to reduce the amount of carbon
dioxide which is given (13) off by factories and power plants, thus attacking the problem at its source.
Tạm dịch: Các nhóm môi trường đang gây áp lực lên chính phủ để hành động để giảm lượng khí carbon
dioxide được toả ra bởi các nhà máy và nhà máy điện, do đó tấn công vấn đề tại nguồn của nó.
Chọn C
Question 14. B
Kiến thức: Đại từ quan hệ
Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ có thể dùng “which” để thay thế cho mệnh đề đứng trước, trước
“which” có dấu phẩy.
They are in favour of more money being spent on research into solar, wind and wave energy devices, (29)
which could then replace existing power stations.
9


Tạm dịch: Họ đang ủng hộ nhiều tiền hơn được chi cho nghiên cứu về các thiết bị năng lượng mặt trời,
gió và sóng, để có thể thay thế các nhà máy điện hiện có.
Chọn B
Question 15. A
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
A. however: tuy nhiên
B. despite + noun/ V-ing: mặc dù

C. although + S +V: mặc dù
D. because + S + V: bởi vì
Some scientists, (30) however believe that even if we stopped releasing carbon dioxide and other gases
into the atmosphere tomorrow, we would have to wait several hundred years to notice the results. Global
warming, it seems, is to stay.
Tạm dịch: Tuy nhiên, một số nhà khoa học tin rằng ngay cả khi chúng ta ngừng thải khí carbon dioxide
và các khí khác vào khí quyển vào ngày mai, chúng ta sẽ phải đợi vài trăm năm để nhận thấy kết quả. Sự
nóng lên toàn cầu, có vẻ như, là ở lại..
Chọn A
Dịch bài đọc:
Rất ít người bây giờ đặt câu hỏi về thực tế của sự nóng lên toàn cầu và ảnh hưởng của nó đối với khí hậu
của thế giới. Nhiều nhà khoa học đổ lỗi thiên tai gần đây cho sự gia tăng nhiệt độ của thế giới và được
thuyết phục rằng, hơn bao giờ hết, trái đất có nguy cơ từ các lực lượng của gió, mưa và mặt trời. Theo họ,
sự nóng lên toàn cầu đang tạo ra các sự kiện thời tiết cực đoan, chẳng hạn như bão và hạn hán, thậm chí
còn nghiêm trọng hơn và khiến mực nước biển trên toàn thế giới tăng lên. Các nhóm môi trường đang gây
áp lực lên chính phủ để hành động để giảm lượng khí carbon dioxide được đưa ra bởi các nhà máy và nhà
máy điện, do đó tấn công vấn đề tại nguồn của nó. Họ đang ủng hộ nhiều tiền hơn được chi cho nghiên
cứu về các thiết bị năng lượng mặt trời, gió và sóng, sau đó có thể thay thế các nhà máy điện hiện có. Tuy
nhiên, một số nhà khoa học tin rằng ngay cả khi chúng ta ngừng phát thải khí carbon dioxide và các khí
khác vào khí quyển vào ngày mai, chúng ta sẽ phải đợi vài trăm năm để nhận thấy kết quả. Sự ấm lên
toàn cầu, có vẻ như, là ở lại.
Exercise 4.
Question 16. A
Kiến thức: Sự kết hợp từ
Giải thích: Cụm từ: make it impossible to Vo ( làm cho không thể)
The development of open learning, (16) making it possible to study when it is convenient for the
students, has increased the opportunities available (17)______ many people.
Tạm dịch: Sự phát triển của việc học mở, làm cho nó có thể được học khi nào thuận tiện cho sinh viên,
làm gia tăng cơ hội có cho nhiều người.
Chọn A

Question 17. C
Kiến thức: Giới từ
Giải thích:
available to someone: có sẵn, rộng mở cho ai đó
The development of open learning, making it possible to study when it is convenient for the students, has
increased the opportunities available (27) to many people.
Tạm dịch: Sự phát triển của việc học mở, làm cho nó có thể được học khi nào thuận tiện cho sinh viên,
làm gia tăng cơ hội có cho nhiều người.
10


Chọn C
Question 18. D
Kiến thức: Cụm từ
Giải thích:
correspondence courses: các khóa học tương ứng
This type of study was formerly restricted to book-based learning and (18) correspondence course but
now includes courses on TV.
Tạm dịch: Loại hình học tập này trước đây bị hạn chế với việc học dựa vào sách và các khóa học tương
ứng nhưng bây giờ khóa học bao gồm trên ti vi, CD-Rom hay Internet, và khóa học tự truy cập ở trung
tâm ngôn ngữ hoặc trung tâm máy tính.
Chọn D
Question 19. C
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
whereas: trong khi that: rằng
when: khi otherwise: ngược lại
Americans believe that education is important at all stage of life and should not stop (29) when people get
their first job.
Tạm dịch: Người Mỹ tin rằng giáo dục là quan trọng ở tất cả các giai đoạn của cuộc đời và không nên

ngừng lại khi bạn có được công việc đầu tiên.
Chọn C
Question 20. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
the remains (n): tàn tích
the rest (n): (người/ vật) còn lại
the excess (n): sự vượt quá
the left (n): (người vật) còn sót lại, bị bỏ lại
About half of them are trying to get qualifications and skills to help them with their jobs, the (20) rest are
taking recreational subjects for personal satisfaction.
Tạm dịch: Khoảng một nửa trong số họ cố gắng nhận lấy bằng cấp và kỹ năng giúp họ trong công việc
trong khi số còn lại tham gia môn học giải trí để thỏa mãn cá nhân.
Chọn B
Dịch đoạn văn:
Nhiều người trở lại trường đại học như một sinh viên trưởng thành và tham gia khóa đào tạo kỹ năng toàn
thời gian hoặc bán thời gian điều này giúp họ có một công việc. Sự phát triển của việc học mở, làm cho
nó có thể được học khi nào thuận tiện cho sinh viên, làm gia tăng cơ hội có cho nhiều người. Loại hình
học tập này trước đây bị hạn chế với việc học dựa vào sách và các khóa học tương ứng nhưng bây giờ
khóa học bao gồm trên ti vi, CD-Rom hay Internet, và khóa học tự truy cập ở trung tâm ngôn ngữ hoặc
trung tâm máy tính.
Người Mỹ tin rằng giáo dục là quan trọng ở tất cả các giai đoạn của cuộc đời và không nên ngừng lại khi
bạn có được công việc đầu tiên. Khoảng 40% người lớn tham gia một số lợi hình giáo dục chính quy.
Khoảng một nửa trong số họ cố gắng nhận lấy bằng cấp và kỹ năng giúp họ trong công việc trong khi số
còn lại tham gia môn học giải trí để thỏa mãn cá nhân. Trường học và cộng đồng đại học sắp xếp các lớp
học buổi tối, và danh sách khóa học được công bố bởi hội đồng quản trị giáo dục.
Exercise 5.
11

Question 21. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
raise (v): nâng lên, đưa lên
decline (v): suy giảm, sụt xuống
destroy (v): phá huỷ
limit (v): hạn chế
Africas large mammals, giraffes have (21) declined in numbers and in range over the last century.
Tạm dịch: Giống như nhiều loài động vật có vú lớn của Africas, hươu cao cổ đã giảm dần về số lượng và
phạm vi vào thế kỷ trước.
Chọn B
Question 22. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
sausage (n): xúc xích
fresh (a): mới, tươi
luncheon (n): bữa ăn trưa
nutritious (a): bổ, có chất bổ
In Africa, the giraffe is a traditional source of hide and hair and also of tough but (22) nutritious meat.
Tạm dịch: Ở châu Phi, hươu cao cổ là một nguồn lấy da và lông và có thịt dai nhưng bổ dưỡng.
Chọn D
Question 23. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
Phía trước có “has not yet had” nên ở đây ta dùng “has” => A, B loại
Ta dùng “as” (như là, như) ở đây chứ không dùng like (giống như) => C loại
The hunting of giraffes has not yet had a catastrophic effect, (23) as it has on some of Africas big-game
animals, but it is a cause for concern.
Tạm dịch: Việc săn bắt hươu cao cổ vẫn chưa có một ảnh hưởng thê thảm, như nó có trên một số loài
động vật lớn của Africas, nhưng nó là một nguyên nhân gây lo ngại.

Chọn D
Question 24. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
extend (v): kéo dài, mở rộng
provide (v): cung cấp
reduce (v): giảm, hạ
control (v): kiểm soát
The natural habitat of the giraffe is also being impacted more and more by human activities, (24)
reducing the animals range.
Tạm dịch: Môi trường sống tự nhiên của hươu cao cổ cũng đang bị ảnh hưởng ngày càng nhiều hơn bởi
các hoạt động của con người, làm giảm phạm vi sống của động vật.
Chọn C
Question 25. C
Kiến thức: Đại từ
Giải thích:
what: cái mà
that: điều mà ( thay thế cho danh từ số ít)
Từ “those” ở đây được thay thế cho “giraffes”
12


ones: thay thế cho danh từ số nhiều đã được nhắc đến trước đó trong câu.
The giraffe’s prospects for survival are good for (25) those living in national parks and game reserves,
but for animals living outside these areas the future is less secure.
Tạm dịch: Triển vọng sống sót của hươu cao cổ tốt cho những con sống trong công viên quốc gia và khu
cấm săn bắn, nhưng đối với động vật sống bên ngoài những khu vực này thì tương lai sẽ kém an toàn hơn.
Chọn C
Dịch bài đọc:
Một hệ sinh thái là một cộng đồng của động vật, thực vật và vi khuẩn duy trì sự sống chính mình trong

cùng một khu vực hoặc môi trường bằng cách thực hiện các hoạt động sống, kiếm ăn, tái tạo và tương tác.
Giống như nhiều loài động vật có vú lớn của Africas, hươu cao cổ đã giảm dần về số lượng và phạm vi
vào thế kỷ trước. Tại một thời điểm, những bầy đàn có hơn 100 loài động vật thường gặp ở các vùng
hoang mạc trên khắp lục địa, tuy nhiên, hiện nay mật độ như thế này chỉ tồn tại ở Đông Phi, đặc biệt là
Vườn quốc gia Tanzania Serengeti.
Sự suy giảm của quần thể hươu cao cổ phần lớn là do săn bắn. Ở châu Phi, hươu cao cổ là một nguồn lấy
da và lông và có thịt dai nhưng bổ dưỡng. Việc săn bắt hươu cao cổ vẫn chưa có một ảnh hưởng thê thảm,
như nó có trên một số loài động vật lớn của Africas, nhưng nó là một nguyên nhân gây lo ngại. Môi
trường sống tự nhiên của hươu cao cổ cũng đang bị ảnh hưởng ngày càng nhiều hơn bởi các hoạt động
của con người, làm giảm phạm vi sống của động vật. Con hươu cao cổ hiện là một loài được bảo vệ trong
hầu hết phạm vi của nó và được xếp vào nhóm phụ thuộc vào bảo tồn bởi Liên minh Bảo tồn Thế giới.
Triển vọng sống sót của hươu cao cổ tốt cho những con sống trong công viên quốc gia và khu cấm săn
bắn, nhưng đối với động vật sống bên ngoài những khu vực này thì tương lai sẽ kém an toàn hơn.
Exercise 6.
Question 26. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. responsibilities (n): trách nhiệm
B. activities (n): hoạt động
C. opportunities (n): cơ hội
D. possibilities (n): khả năng
The number of people unemployed is still relatively high, and the number of newcareer (26)
opportunities isn’t nearly enough to put people in jobs they areseeking.
Tạm dịch: Số người thất nghiệp vẫn còn tương đối cao, và số lượng cơ hội nghề nghiệp mới không đủ để
đưa người lao động tìm kiếm.
Chọn C
Question 27. A
Kiến thức: Đại từ quan hệ
Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ khi muốn thay thế cho danh từ chỉ người “workers” ta sử dụng “who”
As a job seeker, you’re competing with a high number of experienced workers (27) who have been out of

the workforce for a while and are also seekingwork
Tạm dịch: Là một người tìm việc, bạn đang cạnh tranh với một số lượng lớn lao động có kinh nghiệm đã
ra khỏi lực lượng lao động trong một thời gian và cũng đang tìm kiếm việc làm
Chọn A
Question 28. D
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
A. Otherwise: mặt khác
B. Moreover: hơn thế
13


C. Therefore: vậy nên
D. However: tuy nhiên
(28) However, when you have a higher education, it generally equips you for better job security.
Tạm dịch: Tuy nhiên, khi bạn có bằng cấp cao hơn, nó thường trang bị cho bạn để đảm bảo việc làm tốt
hơn.
Chọn D
Question 29. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. permitted (v): cho phép
B. refused (v): từ chối
C. applied (v): áp dụng
D. received (v): nhận
Generally speaking, employers tend to value those who have completed college than those who have only
completed high school and are more likely to replace that person who hasn’t (29) received a higher
education
Tạm dịch: Nói chung, các nhà tuyển dụng có khuynh hướng đánh giá cao những người đã tốt nghiệp đại
học so với những người vừa tốt nghiệp trung học và có nhiều khả năng thay thế người mà chưa được giáo

dục đại học
Chọn D
Question 30. C
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
A. employment (n): việc làm
B. employer (n): ông chủ
C. employee (n): nhân viên
D. unemployed (adj): thất nghiệp
Sau “an” và tính từ “educated” ta cần một danh từ số ít.
Furthermore, some companies even go so far as to pay your tuition because they consider an educated
(30) employee to be valuable to their organization
Tạm dịch: Hơn nữa, một số công ty thậm chí còn đi xa như vậy để trả học phí của bạn bởi vì họ coi một
nhân viên có học thức là có giá trị cho tổ chức của họ
Chọn C
Dịch bài đọc:
Giáo dục đại học cũng là một lợi thế cạnh tranh trong thị trường lao động. Chúng ta đều biết rằng trong
thời kinh tế chúng ta đang sống ngày nay, việc tìm kiếm việc làm không được đảm bảo. Số người thất
nghiệp vẫn còn tương đối cao, và số lượng cơ hội nghề nghiệp mới không đủ để đưa người lao động tìm
kiếm.
Là một người tìm việc, bạn đang cạnh tranh với một số lượng lớn lao động có kinh nghiệm đã ra khỏi lực
lượng lao động một thời gian và cũng đang tìm kiếm việc làm. Tuy nhiên, khi bạn có bằng cấp cao hơn,
nó thường trang bị cho bạn để đảm bảo việc làm tốt hơn. Nói chung, các nhà tuyển dụng có khuynh
hướng đánh giá những người đã tốt nghiệp đại học so với những người chỉ tốt nghiệp trung học và có
nhiều khả năng sẽ thay thế người không có bằng cấp cao hơn. Hơn nữa, một số công ty thậm chí còn đi xa
như vậy để trả học phí của bạn bởi vì họ coi một nhân viên có học thức là có giá trị cho tổ chức của họ.
Giáo dục đại học là một khoản đầu tư không chỉ cung cấp cho bạn những phần thưởng đáng kể. Nó cũng
có lợi cho công ty tuyển dụng.
Exercise 7.
Question 31. D

Kiến thức: Giới từ
14


Giải thích:
effect (on/upon somebody/something): ảnh hưởng đến ai/ cái gì
Back in the 1960s and 1970s, the world was becoming more aware of the destructive effects of industry
(31) on the environment and people were starting to think seriously about ways of protecting the
environment. Tạm dịch: Quay trở lại những năm 1960 và 1970, thế giới ngày càng nhận thức được tác
động tàn phá của ngành công nghiệp đối với môi trường và mọi người bắt đầu suy nghĩ nghiêm túc về các
cách bảo vệ môi trường.
Chọn D
Question 32. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. worthless (adj): không có giá trị
B. valueless (adj): không có giá trị
C. precious (adj): quý giá
D. priceless (adj): vô giá
He felt that if people could be shown a better way of living then maybe they would be interested enough
to try to protect their (32) priceless environment.
Tạm dịch: Ông cảm thấy rằng nếu mọi người có thể được chỉ bảo một cách sống tốt hơn thì có thể họ sẽ
quan tâm đủ để cố gắng bảo vệ môi trường vô giá của họ.
Chọn D
Question 33. A
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ
Giải thích:
that: là đại từ quan hệ chỉ cả người lẫn vật, có thể được dùng thay cho “who, whom, which” trong mệnh
đề quan hệ xác định.
Mr. Morgan-Grenville decided to set up a project (33) that would prove what was happening to our

surroundings and what could be done about it.
Tạm dịch: Ông Morgan-Grenville đã quyết định thành lập một dự án chứng minh điều gì đang xảy ra với
môi trường xung quanh của chúng ta và những gì chúng ta có thể làm được.
Chọn A
Question 34. D
Kiến thức: Sự kết hợp từ
Giải thích:
to do harm (to…): làm hại đến
The main aim of CAT is to search for an ecologically better way of living by using technology which (34)
does no harm to the environment.
Tạm dịch: Mục đích chính của CAT là tìm kiếm một lối sống sinh thái tốt hơn bằng cách sử dụng công
nghệ không gây tổn hại cho môi trường.
Chọn D
Question 35. C
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
A. Therefore: Do đó
B. However: Tuy nhiên
C. Moreover: Hơn thế nữa, ngoài ra
D. Although: Mặc dù
(35) Moreover, CAT provides information and advice to people all over Britain and all over the world.
15


Tạm dịch: Hơn nữa, CAT cung cấp thông tin và lời khuyên cho mọi người trên khắp nước Anh và trên
toàn thế giới.
Chọn C
Dịch bài đọc:
Quay trở lại những năm 1960 và 1970, thế giới ngày càng nhận thức được tác động tàn phá của ngành
công nghiệp đối với môi trường và mọi người bắt đầu suy nghĩ nghiêm túc về các cách bảo vệ môi

trường. Có một người đàn ông đặc biệt bị ảnh hưởng bởi chủ đề này là Gerard Morgan-Grenville. Khi
Morgan-Grenville đi làm ăn kiếm sống như một người làm vườn, ông nhận thấy những dấu hiệu của sự
thiệt hại đã xảy ra ở vùng nông thôn xung quanh anh ta. Không lâu trước khi Morgan-Grenville quyết
định rằng ông phải làm gì đó trong tình huống này. Ông cảm thấy rằng nếu mọi người có thể được chỉ
bảo một cách sống tốt hơn thì có thể họ sẽ quan tâm đủ để cố gắng bảo vệ môi trường vô giá của họ.
Ông Morgan-Grenville đã quyết định thành lập một dự án chứng minh điều gì đang xảy ra với môi trường
xung quanh của chúng ta và những gì chúng ta có thể làm được. Vì vậy, năm 1975, Morgan-Grenville đã
tạo ra Trung tâm Công nghệ Thay thế (CAT) tại một ngôi làng ở xứ Wales.
Mục đích chính của CAT là tìm kiếm một lối sống sinh thái tốt hơn bằng cách sử dụng công nghệ không
gây tổn hại cho môi trường. Một trong những điều quan trọng nhất mà ban đầu CAT đã làm là khám phá
và thực hiện một loạt các kỹ thuật và để tìm ra cái nào có tác động phá hoại ít nhất trên thế giới xung
quanh chúng ta. Hơn nữa, CAT cung cấp thông tin và lời khuyên cho mọi người trên khắp nước Anh và
trên toàn thế giới. Nếu ngày càng có nhiều cá nhân được thông báo về mức độ thiệt hại mà lối sống hiện
đại của chúng ta đang gây ra cho hành tinh, có thể nhiều người trong số họ sẽ chuẩn bị để tìm kiếm các
giải pháp thiết thực cho các vấn đề môi trường.
Exercise 8.
Question 36. B
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
Cần 1 tính từ đứng trước cụm danh từ “bow of the head” để bổ sung nghĩa cho cụm danh từ
light (n): ánh sáng slight (n): nhẹ
lightly (adv): nhẹ nhàng lighted (a): được thắp sang
Using both hands shows respect as does a (36) slight bow of the head.
Tạm dịch:Sử dụng cả hai tay cho thấy sự tôn trọng giống như một cái cúi đầu nhẹ.
Chọn B
Question 37. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
continue (v): tiếp tục
chase (v): theo đuổi

follow (v): theo dõi
forward (v): chuyển
Vietnamese names begin with the family name and are (37) followed by a given name.
Tạm dịch: Các tên của người Việt Nam bắt đầu với tên họ và được theo sau bởi tên.
Chọn C
Question 38. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
easy (a): dễ dàng
basic (a): cơ bản
16


fundamental (a): cơ bản
elementary (a): cơ bản
A/an (38) basic greeting combined with the given name and titleis “Xin chao” (Hello).
Tạm dịch: Một lời chào cơ bản được kết hợp với tên và bắt đầu bằng “xin chào”
Chọn B
Question 39. A
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
Cần 1 danh từ đứng sau tính từ
sensation (n): cảm giác
sensitivity (n): độ nhạy
sensibility (n): cảm giác
sense of hospitality: lòng hiếu khách
Vietnamese have a strong (39) sense of hospitality and feel embarrassed if they cannot show their guests
full respect by preparing for their arrival.
Tạm dịch: Người Việt có lòng hiếu khách mạnh mẽ và cảm thấy xấu hổ nếu họ không thể thể hiện sự tôn
trọng với khách bằng cách chuẩn bị cho việc họ đến thăm.

Chọn A
Question 40. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
inactive (a): bị động
naccurate (a): không chính xác
inappropriate (a): không thích hợp
inexact (a): không chính xác
Therefore, it is (40) inappropriate to visit someone without having been invited.
Tạm dịch: Chính vì thế, rất không phù hợp khi thăm ai đó khi mà không được mời.
Chọn C
Dịch bài đọc:
Người Việt thường bắt tay khi chào hỏi và tạm biệt. Sử dụng cả hai tay cho thấy sự tôn trọng giống như
cái cúi đầu nhẹ. Ở nông thôn, những người lớn tuổi không giơ tay họ ra được chào đón với một cái cúi
đầu nhẹ. Phụ nữ thường cúi đầu hơn là bắt tay. Tên tiếng Việt bắt đầu bằng tên họ và được theo sau bởi
một cái tên nhất định. Mọi người gọi nhau theo tên của họ, nhưng thêm một tiêu đề cho thấy mối quan hệ
của họ với người khác. Những tiêu đề này có liên quan đến gia đình hơn là chức vụ. Ví dụ, trong số các
đồng nghiệp, người trẻ hơn trong hai người có thể kết hợp tên đã cho với tiêu đề -Anh‖ (người lớn hơn).
Một lời chào cơ bản kết hợp với tên và tựa đề là "Xin chao" (Xin chào). Sự phân loại giới tính và mức độ
quen thuộc cũng được kết hợp với lời chào. Trong các cuộc họp chính thức, danh thiếp đôi khi được trao
đổi khu gặp mặt.
NgườiViệt có lòng hiếu khách lớn và cảm thấy xấu hổ nếu họ không thể thể hiện sự tôn trọng với khách
bằng cách chuẩn bị cho sự viếng thăm của họ. Do đó, không thích hợp để đến thăm một người mà không
được mời. Quà tặng không bắt buộc, nhưng được đánh giá cao. Hoa, hương, hoặc chè có thể là những
món quà phù hợp cho chủ nhà. Các chủ nhà cũng đánh giá cao một món quà nhỏ cho con cái hoặc cha mẹ
già.
Exercise 9.
Question 41. B
Kiến thức: Mệnh đề qua hệ rút gọn
Giải thích:

consist of: bao gồm
17


Câu đầy đủ: While most American families are traditional, which consist of a father, mother and one or
more children, 22 percent of all American families in 1998 were headed by one parent, usually a woman.
Khi rút gọn mệnh đề quan hệ, ta bỏ “which”, động từ chuyển sang dạng Ving => consisting of
Tạm dịch: Trong khi hầu hết các gia đình ở Mỹ rất truyền thống, bao gồm một cha, mẹ và một hoặc nhiều
con, 22% các gia đình Mỹ năm 1998 được điều khiển bởi một phụ huynh, thường là một người phụ nữ
Chọn B
Question 42. B
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
respond (v): phản hồi
responsibilities (n): trách nhiệm (số nhiều)
responsible (adj): chịu trách nhiệm.
responsibility (n): trách nhiệm (số ít)
Sau mạo từ “the” cần dùng danh từ.
These childish couples may believe that they would not make good parents; they may want freedom from
the (42) responsibilities of childbearing:
Tạm dịch: Những cặp đôi như trẻ con này có thẻ tin rằng họ không thể làm phụ huynh tốt, hoặc họ muốn
tự do khỏi những trách nhiệm chăm trẻ
Chọn B
Question 43. C
Kiến thức: Cụm từ
Giải thích:
be (not) able to: có (không) thể
perhaps they (43) are not physically able to have children
Tạm dịch: có lẽ họ không thể có con
Chọn C

Question 44. C
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ
Giải thích: Khi dại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người chỉ người ở vị trí chủ ngữ, ta dùng “who is”
Other families in the United States have one adult (44) who is a stepparent.
Tạm dịch: Một vài gia đình khác ở Mỹ có một người lớn làm bố dượng/mẹ ghẻ
Chọn C
Question 45. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
ideal (n): lí tưởng
choices (n): những sự lựa chọn
feeling (n): cảm xúc
chance (n): cơ hội
They respect each other’s (45) choices regarding family groups.
Tạm dịch: Họ tôn trọng sự lựa chọn của mỗi người đối với nhóm gia đình.
Chọn B
Dịch bài:
Ở Mỹ có rất nhiều kiểu gia đình. Trong khi hầu hết các gia đình ở Mỹ rất truyền thống, bao gồm một cha,
mẹ và một hoặc nhiều con, 22% các gia đình Mỹ năm 1998 được điều khiển bởi một phụ huynh, thường
là một người phụ nữ. Một vài gia đình ở Mỹ không có con. Những cặp đôi như trẻ con này có thẻ tin rằng
họ không thể làm phụ huynh tốt, hoặc họ muốn tự do khỏi những trách nhiệm chăm trẻ, hoặc có lẽ họ
18


không thể có con. Một vài gia đình khác ở Mỹ có một người lớn làm bố dượng/mẹ ghẻ. Mẹ ghẻ hay bố
dượng là người tham gia vào gia đình bằng cách cưới một người cha hay người mẹ. Người Mỹ chấp nhận
những kiểu gia đình này. Ở Mỹ mọi người có quyền riêng tư và người Mỹ thì không tin vào việc nói cho
những người Mỹ khác kiểu gia đình họ phải thuộc về. Họ tôn trọng sự lựa chọn của mỗi người đối với
nhóm gia đình. Gia đình rất quan trọng đối với người Mỹ.
Exercise 10.

Question 46. D
Kiến thức: Trạng từ
Giải thích:
lots: rất nhiều
so,very, far: nhiều
Sự khác biệt ở đây chính là, ta dùng “far” để nhấn mạnh mức độ trong các câu so sánh hơn, ví dụ trong
câu này “far more”: nhiều hơn nhiều
Learning the language in the country in which it is spoken is, of course,a (46) far more effective and
faster process than studying in your own country.
Tạm dịch: Học ngôn ngữ ở đất nước mà nó được nói, tất nhiên, là một quá trình hiệu quả hơn và nhanh
hơn nhiều so với học tập ở nước bạn.
Chọn D
Question 47. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
acquire (v): đạt được, thu được
require (v): yêu cầu, đòi hỏi
enquire (v): hỏi thăm, hỏi han, thẩm tra
inquire (v): hỏi, dò hỏi
It is also an opportunities to mix with local habitants and (47) acquire a greater and deeper (48)_______
of the people whose language you are studying.
Tạm dịch: Đây cũng là cơ hội để kết hợp với người dân địa phương và có được kiến thức sâu rộng hơn
về những người mà bạn đang theo ngôn ngữ của họ.
Chọn A
Question 48. A
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
knowledge (n): kiến thức
knowledgeable (a): am hiểu
knowledgeably (adv): một cách am hiểu

know (v): biết, hiểu biết
Vị trí này ta cần một danh từ, vì phía trước có mạo từ “a”, các tính từ.
It is also an opportunities to mix with local habitants and acquire a greater and deeper (48) knowledge of
the people whose language you are studying.
Tạm dịch: Đây cũng là cơ hội để kết hợp với người dân địa phương và có được kiến thức sâu rộng hơn
về những người mà bạn đang theo ngôn ngữ của họ.
Chọn A
Question 49. D
Kiến thức: Cụm từ
Giải thích:
Ta có cụm: make the choice = choose (v): lựa chọn, đưa ra lựa chọn
You should look at all the possibilities and (49) make the best choice.
19


Tạm dịch: Bạn nên nhìn vào tất cả các khả năng và đưa ra sự lựa chọn tốt nhất.
Chọn D
Question 50. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
exact (a): chính xác, đúng
right (a): đúng, thích h
precise (a): đúng; chính xác, tỉ mỉ
fit (a): khớp, hợp lý
In order to choose the (50) right course and location for you, we suggest you contact us to discuss your
particular requirements.
Tạm dịch: Để chọn đúng khóa học và địa điểm cho bạn, chúng tôi khuyên bạn nên liên hệ với chúng tôi
để thảo luận các yêu cầu cụ thể của bạn.
Chọn B
Dịch bài đọc:

Công ty nghiên cứu ở nước ngoài ban đầu được thành lập năm 1991 cho những sinh viên muốn học tiếng
Pháp ở Pháp. Thành công của nó dẫn đến việc thành lập các trường khác trên khắp thế giới.
Học ngôn ngữ ở đất nước mà nó được nói, tất nhiên, là một quá trình hiệu quả hơn và nhanh hơn nhiều so
với học tập ở nước bạn. Đây cũng là cơ hội để kết hợp với người dân địa phương và có được kiến thức
sâu rộng hơn về những người mà bạn đang theo ngôn ngữ của họ. Điều này làm cho toàn bộ trải nghiệm
thú vị hơn nhiều.
Bạn có thể tham dự một khóa học tiếng Ý và một khóa học nấu ăn ở Ý hoặc kết hợp một khóa học tiếng
Bồ Đào Nha với một môn thể thao. Bạn nên nhìn vào tất cả các khả năng và đưa ra sự lựa chọn tốt nhất.
Để chọn đúng khóa học và địa điểm cho bạn, chúng tôi khuyên bạn nên liên hệ với chúng tôi để thảo luận
các yêu cầu cụ thể của bạn. Từ thông tin mà bạn cung cấp cho chúng tôi, chúng tôi có thể đưa ra một số
khuyến
nghị.

20


21