Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 10 bài: Tập đọc Sáng kiến của bé Hà

GIÁO ÁN TIẾNG VIÊT LỚP 2

TẬP ĐỌC: (2tiết)
SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ

I . MỤC TIÊU:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trơn toàn bài , chú ý các từ khó dễ lẫn do phương ngữ như : sáng
kiến , ngạc nhiên , suy nghĩ , hiếu thảo , điểm 10 …
- Biết đọc nghỉ hơi các dấu câu và giữa các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc
phân biệt lời kể và lời nhân vật.
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu
- Hiểu nghĩa các từ mới như : sáng kiến , lập đông , chúc thọ.
- Hiểu nội dung câu chuyện : Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông
bà thể hiện tấm lòng kính yêu, sự quan tâm với ông bà. (trả lời được các câu hỏi
trong SGK).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài đọc +Bảng phụ chép sẵn câu văn cần luyện đọc.
III. LÊN LỚP :
Tiết 1
Hoạt động dạy
1. Ổn định:

Hoạt động học
- Hát


2. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra 2 học sinh trả lời câu hỏi về

- HS trả lời

tên của các ngày 1 - 6 ; 1- 5 ; 8 - 3 ; 20
-11 ... .
- Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
- Tựa bài: Sáng kiến của bé Hà

- HS nhắc lại tựa bài

* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
+ GV đọc mẫu
- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
- Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng
những từ ngữ thể hiện được từng vai
trong truyện .

- HS lắng nghe đọc mẫu
- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài
như giáo viên lưu ý .

- Gọi một HS đọc lại .
* Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn

- Một em đọc lại

tương tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc

- Rèn đọc các từ như : sáng kiến , ngạc

đã học ở các tiết trước .

nhiên , suy nghĩ , hiếu thảo , điểm 10

+ Yêu cầu đọc từng câu .
* Hướng dẫn ngắt giọng : Yêu cầu đọc - HS lần lượt nối tiếp đọc từng câu
tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu - Bố ơi ,/ sao không có ngày của ông ,/
khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này bà bố nhỉ ?//... Hai bố con bàn nhau
trong cả lớp .

/lấy ngày lập đông hàng năm / làm


ngày “ ông bà “,/ vì khi đó trời bắt đầu
rét ,/ mọi người cần chăm lo sức khỏe /
cho các cụ già .//
- Lớp thực hành luyện phát âm từ khó ,
luyện ngắt giọng .
- Món quà ông thích nhất hôm nay / là
chùm điểm mười của cháu đâùy .//
+ Đọc từng đoạn :

-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước
lớp

-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp - Ba HS đọc từng đoạn trong bài .
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh .
+ Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .

- Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3 em ) .

- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .

- Các em khác lắng nghe và nhận xét
bạn đọc .

+ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc .
-Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và

- Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng
thanh và cá nhân đọc).

cá nhân
- Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .
+ Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng
thanh cả bài

Tiết 2

- Lớp đọc đồng thanh cả bài.


Hoạt động dạy

Hoạt động học

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
+ Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu - Một em đọc thành tiếng. Lớp đọc
hỏi :

thầm đoạn 1

- Bé Hà có sáng kiến gì ?

- Chọn một ngày làm ngày lễ cho ông
bà .

- Hai bố con bé Hà quyết định chọn ngày

- Ngày lập đông . Vì khi trời bắt đầu

nào làm ngày lễ của ông bà ? Vì sao ?

rét mọi người cần chú ý chăm lo cho
sức khỏe của các cụ già .

- Sáng kiến của bé Hà đã cho thấy , bé
Hà có tình cảm như thế nào đối với ông
bà ?

- Bé Hà rất yêu quí và kính trọng ông
bà của mình .
- HS nghe

- Chuyện gì đã khiến bé Hà băn khoăn .
Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp bài .
+ Gọi một HS đọc đoạn 2 và 3 .

- Đọc đoạn 2 , 3.

- Bé Hà băn khoăn điều gì ?

- Bé băn khoăn vì không biết tặng ông
bà cái gì .

- Nếu là em , em sẽ tặng ông bà cái gì ?

-Trả lời theo suy nghĩ .

- Bé Hà đã tặng ông bà cái gì?

- Bé tặng ông bà chùm điểm mười .

- Ông bà nghĩ sao về món quà của bé

- Ông bà thích nhất món quà của Hà.

Hà ?

- Cần chăm học, chăm ngoan, vâng lời

- Muốn cho ông bà vui lòng các em nên

...

làm gì?


* Luyện đọc lại truyện :
- Hướng dẫn đọc theo vai. Phân lớp thành

các nhóm mỗi nhóm 5 em .

- Luyện đọc trong nhóm

- Chú ý giọng đọc từng nhân vật .

- Các nhóm phân vai theo các nhân vật

- Theo dõi luyện đọc trong nhóm .

trong câu chuyện .

- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .

- Thi đọc theo vai .

4. Củng cố dặn dò :
- Em thích nhân vật nào nhất ? Vì sao ?
- Em có muốn chọn một ngày cho ông bà

- HS trả lời

mình không ? Đó là ngày nào ?

- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .

- Giáo viên nhận xét đánh giá .

- Hai em nhắc lại nội dung bài .

- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới:

- Về nhà học bài xem trước bài mới .

Bưu thiếp.