Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 7 bài: Tập làm văn Kể ngắn theo tranh. Luyện tập về thời khóa biểu

Giáo án Tiếng việt 2
MÔN: TẬP LÀM VĂN
Tiết : KỂ NGẮN THEO TRANH_VIẾT THỜI KHÓA BIỂU
I. Mục tiêu
1Kiến thức: Biết dựa vào 4 tranh vẽ liên hồn kể lại 1 câu chuyện (khoảng 10 –
12 câu) có đầu đề: Bút của cô giáo.
-

Biết viết TKB ngày hôm sau của lớp dựa theo mẫu.

2Kỹ năng: Dựa vào thời khóa biểu đã lập, trả lời 1 số câu hỏi liên quan đến việc
sử dụng TKB.
3Thái độ: Tính cẩn thận, óc sáng tạo.
II. Chuẩn bị
- Tranh, TKB
III. Các hoạt động

Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)

Hoạt động của Trò
- Hát

2. Bài cũ (3’)Khẳng định, phủ định. Lập mục lục
sách.
- Kiểm tra HS lập mục lục các bài Tập đọc đã
học ở tuần 3 và 4.
- GV hỏi:

- HS trả lời theo dạng khẳng
định, phủ định:

- Có, em có biết đọc mục lục

- Em có biết đọc mục lục sách không?

sách.


- Không, em không biết đọc
mục lục sách.
- Em có thích ăn kem không?

- Em không thích ăn kem đâu.

- GV nhận xét.

- Em đâu thích ăn kem.

3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Trong tiết hôm nay, các em sẽ tập quan sát 4
bức tranh để kể lại 1 câu chuyện ngắn có
đầu đề: Bút của cô giáo. Tập viết TKB 1
ngày của lớp ta và trả lời câu hỏi về TKB.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài
 Mục tiêu: Nhìn tranh kể 1 câu chuyện đơn giản
 Phương pháp: Trực quan, đàm thoại
 ĐDDH: Tranh
Bài 1:
- GV treo tranh

- HS nêu đề bài
- HS quan sát tranh và kể

Tranh 1:
- Tranh vẽ 2 bạn đang làm gì?

- Ngồi học trong lớp

- Một bạn bỗng nói gì?

- Tớ quên mang bút

- Bạn kia trả lời ra sao?

- Tớ chỉ có 1 cây bút


Tranh 2 có thêm ai?

- Cô giáo

- Cô giáo làm gì?

- Cô đưa bút cho bạn.

- Bạn nói gì với cô?

- Em cảm ơn cô ạ.

Trong tranh 3 hai bạn đang làm gì?

- Chăm chú tập viết.

Tranh 4 có những ai?

- Bạn HS và mẹ

- Bạn làm gì? Nói gì?

- Bạn giơ quyển sách có điểm
10 khoe với mẹ.
- Nhờ có bút của cô giáo, con
viết bài được điểm 10.

- Mẹ bạn nói gì?

- Mẹ mỉm cười nói: Mẹ vui
lắm
- HS kể tồn bộ câu chuyện.

Bài 2: Viết lại TKB ngày hôm sau của lớp.

- HS viết:
Thứ hai (tiết 1) Chào cờ

-

GV nhận xét.

 Hoạt động 2: Thảo luận về TKB của lớp
 Mục tiêu: Trả lời câu hỏi về TKB của lớp
 Phương pháp: Thảo luận
 ĐDDH: SGK

(T2)

Tập đọc

(T3)

Tập đọc

(T4)

Tốn

(T5)

Đạo đức


Bài 3: Dựa theo TKB ở bài 2, trả lời câu hỏi:
-

Ngày mai có mấy tiết?

- 5 tiết

-

Đó là những tiết gì?

- 2 tiết Tập đọc, tiết Tốn, tiết
Đạo đức.

-

Cần mang quyển sách gì khi đi học?

-

Em cần làm những bài tập nào trước khi đi
học?

- Sách: Tiếng Việt, Tốn, Đạo
đức.
- Làm Tốn, xem trước bài Tập
đọc, ôn lại bài Đạo đức.

4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- GV cho HS kể lại nội dung chuyện không

- HS kể

nhìn tranh.
- Tại sao phải soạn tập vở và làm bài trước - Để có đủ sách vở, chuẩn bị
bài để học tốt hơn.
khi đi học?
- Nhận xét tiết học.

- Chuẩn bị: Mời, nhờ, đề nghị. Kể ngắn theo
câu hỏi