GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
KỂ CHUYỆN
NGƯỜI THẦY CŨ
I. MỤC TIÊU:
- Dựa vào các câu hỏi và gợi ý để kể lại từng đoạn của câu chuyện
- Biết thể hiện lời kể tự nhiên và phối hợp được lời kể với nét mặt và điệu bộ
- Biết thay đổi giọng kể phù hợp với từng nhận vật
- Biết theo dõi lời bạn kể, biết nhận xét và đánh giá lời bạn kể
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh, sách giáo khoa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ
Gọi 4 HS kể chuỵện “ mẩu giấy
vụn”
Bốn HS kể nối tiếp bốn đoạn
Lớp nhận xét
Nhận xét ghi diểm
2.Bài mới
Giới thiệu bài ghi đề bài
HĐ1:Hướng
dẫn kể từng
đoạn
Bức tranh vẽ cảnh gì ở đâu ?
Ba người đang nói chuyện ở
của lớp
Có những nhân vật nào ?
Dũng, bố Dũng, thầy giáo và
người dẫn chuyện
Ai là nhân vật chính ?
Chú bộ đội
Chú là ai đến làm gì ?
Chú là bố Dũng đến gặp thầy
giáo cũ
Ba hS kể lại đoạn một
Dựa vào gợi ý trên gọi ba học
sinh kể lại đoạn một
Lớp nhận xét bổ sung
Sau đó nhận xét và bổ sung
HS dựa vào gợi ý để kể
Tương tự cho hai đoạn còn lại
HS kể theo nhóm bàn
Yêu cầu HS kể theo nhóm đôi
HS trình báy trước lớp
Đại diện nhóm trình bày trước
lớp
Lớp nhận xét
GV nhận xét khen ngợi
HĐ2:Kể lại
toàn bộ câu
chuyện
HS kể lớp theo dõi nhận xét
Ba HS kể tiếp nối ba đoạn
Gọi một HS kể lại toàn bộ câu
chuyện
Thảo luận chọn vai
Nhận xét cho điểm
HS thực hiện kể
Cho các nhóm HS thi đóng vai
HĐ 3:Dựng
lại câu chuyện Yêu cầu HS lên kể trước lớp
theo vai
GV nhận xét khen ngợi
3. Củng cố
GV nhận xét tiết học
dặn dò
Về tập kể lại câu chuyện
Lớp theo dõi nhận xét