Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 7 bài: Tập đọc Người thầy cũ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (45.53 KB, 3 trang )

Tuần: 7

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 2

TẬP ĐỌC
NGƯỜI THẦY CŨ
I – MỤC TIÊU
1, Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.
- Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi ở các câu.
- Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện với lời các nhân vật.
2, Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ mới.
- Hiểu nội dung bài và cảm nhận được ý nghĩa : Hình ảnh người thầy thật đáng kính
trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ.
II - ĐỒ DÙNG
Tranh vẽ sgk.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Tiết 1
A, Bài cũ
Gọi 2 hs đọc bài “ Mua Kính” và trả lời câu hỏi.
+ Cậu bé trong truyện mua kính để làm gì ?
B, Bài mới:


1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn luyện đọc:
- Gv đọc mẫu toàn bài với lời kể từ tốn,lời thấy giáo vui vẻ,lời chú Khánh lễ phép ,cảm
động
- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a, Đọc từng câu:
Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu.


Luyện đọc 1 số từ ngữ: cổng trường, lễ phép, lúc ấy, mắc lỗi, mắc lại nữa.
b, Đọc từng đoạn: Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn treo bảng phụ hướng dẫn cách
đọc ngắt nghỉ hơi.
Chẳng hạn: Nhưng …//hình như hôm ấy/ thầy có phạt em đâu!//
Lúc ấy,/thầy bảo:// “Trước khi làm việc gì,/cần phải nghĩ chứ!/ Thôi,/em về
đi,/ thầy không phạt em đâu.”//
- Giúp hs hiểu nghĩa các từ mới: xúc động, hình phạt ,2HS đọc chú giải
- Giải nghĩa thêm từ lễ phép.
c, Chia nhóm cho hs đọc.
d, Gọi đại diện các nhóm đọc.

Tiết2
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
Yêu cầu học sinh đọc thầm bài và trả lời câu hỏi.
+ Bố Dũng đến trường làn gì? (Tìm gặp lại thầy giáo cũ)


+ Em thử đoán xem vì sao Bố Dũng lại tìm gặp thầy ngay ở trường?(Vì bố vừa về nghỉ
phép, muốn đến chào thầy giáo ngay.)
+ Khi gặp thầy giáo cũ Bố Dũng thể hiện sự kính trọng ntn?(Bố vội bỏ mũ trên đầu , lễ
phép chào thầy )
+ Bố Dũng nhớ nhất kỉ niệm gì về thầy?(Kỉ niệm thời đi học có lần trèo qua cởa sổ,thầy
chỉ bảo ban ,nhắc nhở mà không phạt)
+ Dũng nghĩ gì khi bố đã về nhà?( Bố cũng có lần mắc lỗi )
4. Luyện đọc lại.
Gọi 2,3 nhóm hs tự phân vai đọc lại cả câu chuyện.
5. Củng cố dặn dò.
+ Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?
Dặn hs về tập kể lại và kể cho người thân nghe.




×