Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 7 bài: Tập đọc Người thầy cũ

Giáo án Tiếng việt 2

TẬP ĐỌC
NGƯỜI THẦY CŨ
I.Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn toàn bài biết ngắt hơi đúng các câu, hiểu nghĩa các từ mới: xúc động, hình
phạt, các từ ngữ làm rõ ý nghĩa câu chuyện, lễ phép, mắc lỗi.
Hiểu nội dung bài: cảm nhận được ý nghĩa: hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng,
tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ.
- Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật chú Khánh (bố của Dương) thầy giáo.
- Giáo dục học sinh biết nhớ ơn, kính trọng thầy cô giáo.
II.Đồ dùng dạy – học:
- GV: Tranh minh hoạ bài đọc Sgk.
- HS: Đọc trước bài ở nhà.
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung

Cách thức tiến hành

A.KTBC: (4 phút)

H: Đọc trả lời câu hỏi nội dung (2H)

- Đọc: Mua kính
B.Bài mới:

H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Giới thiệu trực tiếp

1,Giới thiệu bài: (1 phút)
2,Luyện đọc:

G: Đọc (1 lần)

a-Đọc mẫu: (2 phút)
b-LĐ kết hợp giải nghĩa từ: (33
phút)

H: Đọc nối tiếp câu (2 lượt)


-Đọc câu:

G: Phát hiện ghi bảng từ khó

+ Từ khó: Cổng trường, …

- Luyện phát âm cho học sinh
H: Đọc nối tiếp từng đoạn (3H)

-Đọc đoạn:

G: Hướng dẫn đọc câu văn khó

- Nhưng…//hình như hôm ấy/thầy
có phạt em đâu!//

H: Phát hiện cách đọc
H: Đọc nhóm (N3)
H: Thi đọc giữa các nhóm (4 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá

H: Đọc toàn bài (1H)

-Đọc toàn bài:
Tiết 2:

H: Lớp đọc đối thoại đoạn 3 (1 lần)

3,Tìm hiểu nội dung bài: (9 phút)

H: Nêu câu hỏi 1 (1H)
H: Phát biểu (1-2H)
H: Nhận xét

- Bố Dũng đến trường tìm gặp thầy
giáo cũ

G: Em thử đoán xem vì sao bố Dũng
lại tìm gặp thầy ngay ở trường?
H: Phát biểu (1-2H)
H+G: Nhận xét
G: Chốt ý
G: Nêu câu 2

- Bố Dũng bỏ mũ lễ phép chào thầy

H: Phát biểu (1-2H)
H+G: Nhận xét
G: Chốt ý
H: Nêu câu hỏi (1H)

- Bố Dũng nhớ kỉ niệm của tuổi học
trò
+xúc động, hình phạt

H: Phát biểu
H+G: Nhận xét


G: Chốt ý
G: Nêu câu hỏi
- Khi tuổi học trò bố cũng mắc lỗi
biết tự nhận lỗi

H: Phát biểu
H+G: Nhận xét
G: Giảng từ
G: Chốt ý

*Hình ảnh người thầy thật đáng
kính trọng, tình cảm thầy trò thật
đẹp đẽ

H+G: Rút nội dung

4,Luyện đọc lại: (28 phút)

G: Hướng dẫn học sinh đọc phân vai

H: Nhắc lại kết luận (2H)

H: Đọc phân vai theo nhóm (N3)
H: Các nhóm thi đọc trước lớp (4N)
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Đọc toàn câu chuyện (3-4H)
G: Nhận xét, cho điểm
H: Nhắc nội dung bài (1H)
5,Củng cố – dặn dò: (3 phút)

H: Tự liên hệ
G: Củng cố nội dung
- Nhận xét giờ học
-Về nhà đọc lại câu chuyện