Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 5 bài: Luyện từ và câu Tên riêng và cách viết tên riêng. Câu kiểu Ai là gì?

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2

LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TÊN RIÊNG VÀ CÁCH VIẾT TÊN RIÊNG
CÂU KIỂU AI LÀ GÌ?
I.Mục đích yêu cầu:
- Phân biệt được các từ chỉ sự vật nói chung với tên riêng của từng sự vật và nắm quy tắc
viết hoa tên riêng Việt Nam (BT1) ; bước đầu biết viết hoa tên riêng Việt Nam ( BT2) . - Rèn kĩ năng đặt câu theo mẫu Ai( cái gì, con gì ) - là gì (BT3).
- HS có tinh thần tự giác học tập.
II.Đồ dùng dạy - học :

GV: - Bảng phụ , bút dạ ghi BT chính tả
HS : - VBT, SGK

III.Các hoạt động dạy - học :
1.Bài cũ: (4-5 phút) Gọi 2 HS lên bảng làm BT2 (tuần trước )
- Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về ngay, tháng, năm; tuần, ngày trong tuần
- HS nhận xét- giáo viên nhận xét - ghi điểm
2.Bài mới: Giới thiệu bài ( 1 phút ) : GV nêu mục đích , yêu cầu của tiết học .
ND - TG

Hoạt động của GV

Hoạt động1:
Phân biệt từ chỉ
sự vật nói
chung với tên
riêng từng sự
vật

HD HS làm bài tập 1: ( miệng)

(10-12 phút)

Hoạt động của HS

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập ( Cách
viết các từ ở nhóm (1) và nhóm (2)
khác nhau như thế nào? Vì sao?

- HS lắng nghe - 1 em
đọc lại

- Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của bài :
So sánh cách viết các từ ở nhóm (1)
với các từ nằm ngoài ngoặc đơn ở
nhóm (2).

+ 2 em đọc lại

- HS trả lời theo yêu cầu


+Cách viết các từ ở nhóm (1) và nhóm
(2) khác nhau.

- HS thảo luận

chỉ chung ( sông) ; Cửu Long ( tên
riêng)

Nêu nhận xét

chỉ chung ( núi) ; Ba Vì ( tên riêng)
chỉ chung(thành phố); Huế ( tên riêng)
chỉ chung(học sinh); Trần Phú Bình
( tên riêng)
Kết luận: Các từ ở cột 1 là tên chung,
không viết hoa (sông, núi, thành phố,
học sinh).Các từ ở cột 2 là tên riêng
của một dòng sông, một ngọn núi, một
thành phố hay một người (Cửu Long,
Ba Vì, Huế, Trần Phú Bình). Những
tên riêng đó phải viết hoa.

- Lắng nghe

Ghi nhớ:Tên riêng của người,sông
núi, . . . phải viết hoa.
*Bài tập 2: ( Viết)

Hoạt động 2:
Viết hoa tên
riêng (8-10
phút)

Gọi HS đọc yêu cầu ( Viết tên hai bạn
trong lớp ; tên một dòng sông hoặc
suối, kênh, rạch, hồ, núi, . . . ở địa
phương.
GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu của bài

- Chú ý viết đúng chính tả, viết hoa
chữ cái đầu của mỗi tên riêng.

- HS nhắc lại

1 - 2 HS nêu yêu cầu

Yêu cầu HS làm bài vào vở BT
Huy động kết quả: Cho 2 nhóm Nam Nữ lên viết tiếp sức.
Cả lớp cùng GV nhận xét - Đánh giá chữa bài
HTại sao phải viết hoa tên bạnvà tên
sông?

HS tự làm bài


- GV: Tên riêng của người, sông núi, . . HS trả lời
. phải viết hoa.
Bài tập 3: ( Viết)
Gọi HS đọc yêu cầu
- BT3 yêu cầu làm gì ? Đặt câu theo
mẫu
Hoạt động 2:
Đặt câu theo
mẫu (10 phút)

HS đọc lại

- GV hướng dẫn HS nắm chắc yêu cầu
Yêu cầu HS làm bài theo nhóm

Ai ( cái gì, con gì?) Là gì ?

- HS nêu yêu cầu đọc cả
mẫu

M: Môn học em
yêu thích

là môn Tiếng
Việt.

- Làm bài theo nhóm lớn

- Trường học của
em

là trường TH
Đại Phong
...

- Đại diện nhóm trình
bày kết quả.

- Xóm em
Cho các nhóm trình bày lên bảng .
GV hướng dẫn HS nhận xét sửa câu
đúng
GV hệ thống bài- Nhận xét giờ học
3.C/cố dặn dò
(1phút)

- Tuyên dương.
- Hệ thống bài học
- Dặn HS VN viết hoa tên riêng của
các bạn trong tổ

- Nhận xét bài làm
nhóm bạn
- Lắng nghe