Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 1 bài: Tập làm văn Tự giới thiệu. Câu và bài

Giáo án Tiếng việt lớp 2

MÔN: LÀM VĂN
Tiết : TỰ GIỚI THIỆU – CÂU VÀ BÀI
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: HS nắm được dạng văn tự thuật
2. Kỹ năng:
-

Biết nghe và trả lời 1 số câu hỏi về bản thân mình

-

Biết nghe và nói lại những điều nghe được về bạn trong lớp

-

Biết tổ chức các câu thành 1 bài văn ngắn.

3. Thái độ: Bồi dưỡng tình cảm lành mạnh tốt đẹp về bản thân, bạn bè, tình yêu
loài vật thiên nhiên xung quanh em.
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh
- HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động

Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)
2. Bài cu (2’)
- Thầy kiểm tra SGK
3. Bài mới

Hoạt động của Trò
- Hát


Giới thiệu: (1’)
- Tiếp theo bài tập đọc hôm trước. Bài “Tự
thuật” trong tiết làm văn hôm nay các em sẽ luyện
tập cách giới thiệu về mình và về bạn mình.
- Cũng trong tiết này, tiếp theo bài từ và câu
hôm trước, các em sẽ làm quen với 1 đơn vị mới là
bài học cách sắp xếp câu thành 1 bài văn ngắn.
Phát triển các hoạt động (28’)
 Hoạt động 1: Trả lời câu hỏi (ĐDDH: tranh)
 Mục tiêu: Thực hành hỏi – đáp về bản thân, về
1 bạn. Xem tranh kể lại sự việc.
 Phương pháp: Hỏi đáp, trực quan
* Bài tập 1, 2
- Thầy cho HS chơi trò chơi: “Phóng viên”
- Dựa vào câu hỏi để hỏi bạn.
- Dựa vào câu hỏi bài 1 để nói lại những điều - HS tham gia trò chơi
em biết về bạn.

- Từng cặp HS: 1 em nêu câu

- Chốt: Em biết nói về bản thân về bạn chính hỏi, 1 em trả lời dựa vào
dạng tự thuật. Theo kiểu
xác, diễn đạt tự nhiên
* Bài 3:
- Nêu yêu cầu bài:

- Thầy cho HS kể lại sự việc ở từng tranh,

phỏng vấn.


mỗi sự việc kể bằng 1 hoặc 2 câu
- Sau đó cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện

- HS nêu
- Huệ cùng các bạn vào vườn
hoa. Thấy một khóm hồng nở
hoa Huệ thích lắm. Huệ giơ
tay định ngắt 1 bông hồng,
Tuấn vội ngăn bạn. Tuấn
khuyên Huệ không ngắt hoa.
Hoa này là của chung để mọi

 Hoạt động 2: Thực hành (ĐDDH: tranh)

người cùng ngắm.

 Mục tiêu: Viết lại câu chuyện theo nội dung 4
tranh
 Phương pháp: Luyện tập
* Bài 4:
- Thầy cho HS viết lại câu chuyện kể về tranh

- HS viết vở

3, 4 hoặc cả 4 tranh.

4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Thầy nhận xét và nhấn mạnh: Ta có thể
dùng các từ để đặt thành câu kể 1 sự việc. Cũng có
thể dùng 1 số câu để tạo thành bài, kể 1 câu
chuyện.
- Chuẩn bị: Xem lại những bài đã học.
 Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
...................................................................


...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................