Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 17 bài: Tập đọc Thêm sừng cho ngựa

Giáo án Tiếng việt 2
MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: THÊM SỪNG CHO NGỰA
I. Mục tiêu
1Kiến thức:
-

Đọc trơn được cả bài, đúng các từ ngữ: quyển vở, hí hốy, các từ ngữ
dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: phụ âm đầu l/n (MB), từ có thanh
hỏi/ngã (MT, MN)

-

Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.

-

Giọng đọc vui, phân biệt được lời của từng nhân vật.

2Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa của các từ mới.
-

Hiểu tính hài hước của câu chuyện: Cậu bé vẽ ngựa không ra ngựa, lại
vẽ thêm sừng để nó thành con bò.

3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ viết sẵn các câu, từ cần luyện đọc. Tranh vẽ 1 con bò, 1 con
ngựa.
- HS: SGK.
III. Các hoạt động

Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)

Hoạt động của Trò
- Hát

2. Bài cũ (3’) Gà “tỉ tê” với gà.
- Gọi 3 HS đọc bài Gà “tỉ tê” với gà - HS đọc và TLCH. Bạn nhận
và trả lời các câu hỏi:
xét.
- Trứng và gà mẹ trò chuyện với nhau
bằng cách nào?
- Qua câu chuyện con hiểu gì về lồi
gà?
- Bắt chước tiếng gà mẹ gọi con khi

- HS thực hiện theo yêu cầu


không có gì nguy hiểm?

của GV.

- Nhận xét, cho điểm từng HS.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ
cảnh gì?
- Cậu bé đang khoe với mẹ
- Bức tranh vẽ con gì?

bức vẽ.
- Cậu bé vẽ ntn mà chúng ta lại không - Mẹ không hiểu cậu bé vẽ con
biết là con gì. Lớp mình cùng học bài gì.
tập đọc để biết điều đó.
- Ghi tên bài lên bảng.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Luyện đọc.

- Mở SGK trang 144

Phương pháp: Trực quan, giảng giải.
ị ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu.
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu lần 1.
- Chú ý:
Giọng người dẫn chuyện: chậm rãi.

- Theo dõi và đọc.

Giọng người mẹ: ngạc nhiên.
Giọng Bin: hồn nhiên, tự tin.
b) Luyện phát âm.
- Luyện đọc các từ ghi trên bảng.

- GV yêu cầu HS đọc từng câu.
c) Luyện ngắt giọng.
- Treo bảng phụ có các câu cần luyện
đọc. Yêu cầu HS tìm cách ngắt và

- Đọc các từ: nền, nào, lại,

quyển vở, hí hốy (MB), quyển
vở, hí hốy, vẽ (MT, MN)
- Đọc nối tiếp từng câu. Đọc từ
đầu cho đến hết bài.


đọc.

- Tìm cách ngắt và luyện đọc
các câu

Đúng,/ không phải con
ngựa.// Thôi,/ để con vẽ thêm
d) Đọc từng đoạn
hai cái sừng// cho nó thành con
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng bò vậy//
đoạn trước lớp.
- Nối tiếp đọc.
Đoạn 1: Bin rất . . . với
- Chia nhóm và yêu cầu HS đọc bài mẹ.
trong nhóm.
Đoạn 2: Mẹ ngạc nhiên .
. . con bò vậy.
e) Thi đọc giữa các nhóm.
 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

- Luyện đọc trong nhóm.

Ÿ Phương pháp: Trực quan , giảng giải.

- HS thi đua đọc.

ị ĐDDH: Tranh. SGK.
-

Bin ham vẽ ntn?

-

Bin thường vẽ bằng gì?

gì?

- Trên nền nhà, ngồi sân gạch,
chỗ nào cũng có bức vẽ của
Thấy Bin ham vẽ mẹ đã làm em.
- Bằng phấn, bằng than.

-

Mẹ muốn Bin vẽ con gì?

- Mua cho Bin một quyển vở
vẽ và hộp bút chì màu.

-

Nghe mẹ bảo Bin đã làm gì?

- Con ngựa nhà mình.

-

Gọi HS giải nghĩa từ hí hốy.

-

Vì sao mẹ hỏi: “Con vẽ gì
đây?”

-

Thái độ của mẹ ra sao?

-

Bin định chữa bức vẽ ntn?

- Mang vở và bút ra tận
chuồng ngựa, vừa ngắm, vẽ rồi
lại xố, xố rồi lại vẽ, hí hốy rất
lâu rồi cũng xong.
- Đọc SGK.
- Vì Bin vẽ chẳng giống con
ngựa.
- Rất ngạc nhiên.


-

- Thêm hai cái sừng để con vật
Cho HS xem bức tranh con bò thành con bò.
và con ngựa.
Bức tranh vẽ con gì?

- Chẳng giống ngựa, chẳng
Các con đã nhìn thấy con bò , giống bò.
con ngựa. Vậy hãy khuyên Bin thế - Có công mài sắt, có ngày nên
nào để cậu bé khỏi buồn và vẽ lại?
kim. Cứ tập vẽ rồi cậu sẽ vẽ
đẹp./ Cậu hãy quan sát kĩ và vẽ
lại nhé! Cậu vẽ rất đẹp./ Chịu
khó tập, lần sau cậu sẽ vẽ đẹp
hơn.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Gọi 3 HS đọc lại truyện theo vai.
- Cậu bé Bin đáng cười ở điểm nào?

- 3 HS đọc.

- Nhận xét tiết học.

- 1 HS trả lời.

- Chuẩn bị: Ôn tập cuối HK1.