Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 24 bài: Tập viết Ôn chữ hoa: R

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA : R
I. MỤC TIÊU
Củng cố cách viết chữ viết hoa R thông qua bài tập ứng dụng :
 Viết tên riêng Phan Rang bằng chữ cỡ nhỏ.
 Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
 Mẫu chữ viết hoa R.
 Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp.
 Vở Tập viết 3, tập hai.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 . Ổn định tổ chức(1’)
2 . Kiểm tra bài cũ (4’)
GV kiểm tra HS viết bài ở nhà
Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước.
Hai, ba HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con : Quang Trung, Quê.
3 . Bài mới :
Hoạt động dạy

Hoạt động học

Giới thiệu bài (1’)
Trong tiết tập viết này các em sẽ ôn lại cách - Nghe GV giới thiệu.
viết chữ viết hoa R có trong từ và câu ứng
dụng.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết trên


bảng con (10’)

 Mục tiêu :
- Viết đúng, đẹp chữ hoa R.
- Viết đúng, đẹp ,đều nét, đúng khoảng giữa
các chữ trong từ , cụm từ.
 Cách tiến hành :
a) Luyện viết chữ viết hoa
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những
chữ hoa nào ?
- Treo bảng chữ viết hoa R và gọi HS nhắc
lại quy trình viết đã học ở lớp 2.

- HS trả lời.
- 1 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi.

- Viết lại mẫu chư,õ vừa viết vừa nhắc lại
quy trình viết cho HS quan sát.
- Yêu cầu HS viết các chữ hoa R vào bảng. - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp
viết vào bảng con.
GV đi chỉnh sửa lỗi cho HS.
b) Luyện viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc từ ứng dụng.

- 2 HS đọc

- GV giới thiệu : Phan Rang là tên một thị - Nghe GV giới thiệu
xã thuộc tỉnh Ninh Thuận.
- Trong các từ ứng dụng các chữ có chiều - HS trả lời.
cao như thế nào ?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào
- HS trả lời.

?
- Yêu cầu HS viết từ ứng dụng trên bảng - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp
viết vào bảng con.
con, GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS.
c) Luyện viết câu ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng.

- 2 HS đọc

- GV giải thích : Câu ca dao khuyên người - Nghe GV giới thiệu
ta chăm chỉ cấy cày, làm lụng để có ngày
được sung sướng, đầy đủ.


- Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao - HS trả lời.
như thế nào ?
- Yêu cầu HS viết : Quê, Bên vào bảng. GV - 1 HS lên bảng viết, HS dưới lớp
theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS.
viết vào bảng con.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở Tập
viết (17’)
 Mục tiêu :
- Viết đúng, đẹp chữ hoa R, tên riêng và câu
ứng dụng.
- Viết đúng, đẹp ,đều nét, đúng khoảng cách
giữa các chữ trong từ , cụm từ.
 Cách tiến hành :
- GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong vở
Tập viết 3, tập hai, sau đó yêu cầu HS viết - HS viết :
bài vào vở.

+ 1 dòng chữ R cỡ nhỏ.
Chấm, chữa bài
- GV chấm nhanh 5 đến 7 bài
- Sau đó nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.

+ 1 dòng chữ Ph, H cỡ nhỏ.
+ 2 dòng chữ Phan Rang cỡ nhỏ.
+Viết câu ứng dụng : 2 lần.

Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.
- Khuyến khích HS học thuộc lòng câu ca
dao.
- Dặn HS về nhà luyện viết, học thuộc câu
ứng dụng và chuẩn bị bài sau.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------