Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (27.12 KB, 1 trang )
Họ tên TS: ............................................................... Số BD: ....................... Chữ ký GT 1: .....................
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NINH THUẬN
(Đề thi chính thức)
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2011 – 2012
Khóa ngày: 17 / 11 / 2011
Môn thi: Sinh học Cấp: THPT
Thời gian làm bài: 180 phút
(Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ:
(Đề thi có 01 trang)
Bài 1 (2 điểm):
a. Tế bào hồng cầu không có ty thể ph ù hợp với chức năng nào mà nó đảm nhận? Vì sao?
b. Tế bào vi khuẩn không có ty thể vậy chúng tạo ra năng l ượng từ bộ phận nào trong tế bào?
Bài 2 (3 điểm): Trình bày các tính chất cơ bản của virut? Vì sao cần phải nghiên cứu virut?
Bài 3 (3 điểm): Trong quang hợp ở thực vật C4:
a. Quá trình cacboxi hóa x ảy ra ở đâu?
b. Nguồn CO
2
và các enzim cacboxi hóa cho các quá trình cacboxi hóa đó.
c. Thực vật C4 thực hiện quá tr ình cacboxi hóa trong điều kiện môi trường nào?
Bài 4 (2 điểm):
a. Phân biệt bướu cổ nhược giáp và bướu cổ cường giáp.
b. Vì sao người sống ở vùng núi cao là nơi có tỷ lệ ôxi trong không khí thấp nh ưng lại có số
lượng hồng cầu cao hơn người sống ở vùng đồng bằng?
Bài 5 (3 điểm): Căn cứ vào quá trình giảm phân hãy trình bày cơ chế tạo ra các tinh tr ùng bất
thường mà khi thụ tinh với các trứn g bình thường dẫn đến sự hình thành các hợp tử dị bội về nhiễm
sắc thể giới tính XXY hoặc XYY ở ng ười.
Bài 6 (2 điểm): Khi nghiên cứu tiêu bản nhiễm sắc thể của một lo ài thực vật có 2n = 20, người ta
thấy có 2 trường hợp khác nhau: