Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 26 bài: Kể chuyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

KỂ CHUYỆN
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
I. MỤC TIÊU
 Rèn kỹ năng nói :
- Có khả năng khái quát nội dung để đặt tên cho từng đoạn truyện.
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp
với nội dung.
 Rèn kỹ năng nghe.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
 Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện.
 Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 . Ổn định tổ chức (1’)
2 . Kiểm tra bài cũ (4’)
 Hai, ba HS đọc thuộc lòng bài Ngày hội rừng xanh, trả lời các câu hỏi
1, 2 của bài.
 GV nhận xét, cho điểm.
3 . Bài mới


Hoạt động dạy

Hoạt động học
Kể chuyện

Hoạt động 4 : GV nêu nhiệm vụ (1’)
Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn truyện Nghe GV nêu nhiệm vụ.
và các tình tiết, các em đặt tên cho từng
đoạn của câu chuyện, và kể lại từng đoạn

của câu chuyện.
Hoạt động 5 : Hướng dẫn HS kể
chuyện (18’)
 Mục tiêu :
- Rèn kỹ năng nói : Có khả năng khái quát
nội dung để đặt tên cho từng đoạn truyện.
Kể lại được từng đoạn của câu chuyện
theo tranh, giọng kể phù hợp với nội
dung.
- Rèn kỹ năng nghe.
 Cách tiến hành :
1. Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn.
- Cho HS đọc yêu cầu của BT.
- Cho HS quan sát tranh trong SGK.

- 1 HS đọc yêu cầu của BT

- Cho HS nói tên đã đặt.

- HS quan sát tranh.

 Tranh 1 em đặt tên là gì ?

- HS đặt tên.

 Tranh 2 em đặt tên là gì ?
 Tranh 3 em đặt tên là gì ?
 Tranh 4 em đặt tên là gì ?

 Cảnh nhà nghèo khó./ Tình cha

con….
 Duyên trời./ Cuộc gặp gỡ kì lạ./
Duyên phận.
 Giúp dân./ Truyền nghề cho
dân…
 Tưởng nhớ./ Lễ hội./ Uống nước


- GV nhận xét, bình chọn HS đặt tên hay
2. Kể lại từng đoạn của câu chuyện

nhớ nguồn.
- Lớp nhận xét, bình chọn HS đặt
tên hay

- Chia HS thành các nhóm nhỏ và yêu cầu
HS kể chuyện theo nhóm.
- Mỗi nhóm 4 HS. Mỗi HS kể lại
một đoạn. HS trong nhómtheo dõi
góp ý cho nhau.
- Yêu cầu 4 HS đại diện 4 nhóm tiếp nối
- 4 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận
nhau kể tồn bộ câu chuyện.
xét.
- Gọi 1 HS kể lại tồn bộ câu chuyện.
- GV nhận xét.

- 1 HS kể lại tồn bộ câu chuyện.
Hoạt động 6 : Củng cố, dặn dò (3’)

- Cô vừa dạy bài gì ?

-1 HS trả lời.

- Qua câu chuyện, em thấy Chử Đồng Tử + Chử Đồng Tử là ngườicon hiếu
là người như thế nào ? Vì sao ?
thảo, khi cha mất dù chỉcó một cái
khố nhưng thương cha nên
chàngquấn khố chôn cha, còn mình
thì ở không.
+ Chử Đồng Tử là ngườithương
dân, chàng đi khắp nơi dạy dân
trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải, khi đã
hóa lên trời còn hiển linh giúp dân
đánh giặc.
- Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho
người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.