Xemtailieu bao cao thi nghiem thuc hanh sinh hoc 6

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

TÊN BÀI DẠY:
KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VÀ CÁCH SỬ DỤNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Học sinh nhận biết được các bộ phận của kính lúp và kính hiển vi.
- Biết cách sử dụng kính lúp, các bước sử dụng kính hiển vi.
II.CHUẨN BỊ DỤNG CỤ :
- Giáo viên: Kính lúp cầm tay, kính hiển vi
Mẫu: 1 vài bông hoa, rễ nhỏ.
- Học sinh: 1 đám rêu, rễ hành.
III.NỘI DUNG THỰC HÀNH:
1

1

8

2
3

7

4
2
5
3
Hình
1.1:
Kính lúp

6

Hình 1.2: Kính hiển vi
C. Kết quả thực hành:
1. Vẽ hình cây rêu

1


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

2. Chú thích các bộ phận của kính lúp và kính hiển vi:
a. Kính lúp: 1...................................................................................................
2...................................................................................................
.................................................................................................................................
3...................................................................................................
b. Kính hiển vi:
1........................................................5............................................................
2........................................................6............................................................
3........................................................7............................................................
4........................................................8............................................................
TÊN BÀI DẠY
QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Biết làm một tiêu bản hiển vi tạm thời tế bào thực vật (tế bào biểu bì vảy
hành hoặc tế bào thịt quả cà chua chín).
- Biết sử dụng kính hiển vi.
- Vẽ hình đã quan sát được.
II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ:
1. Giáo viên :

- Kính hiển vi.
- Bản kính, lá kính.
- Lọ đựng nước cất có ống nhỏ giọt.
- Giấy hút nước.
- Kim nhọn, kim mủi mác.
2. Học sinh:
- Vật mẫu: củ hành tươi, quả cà chua chín.
III.
NỘI DUNG THỰC HÀNH
A. Câu hỏi chuẩn bị
Câu 1: Trình bày các bước sử dụng kính hiển vi?
Trả lời:............................................................................................................
.................................................................................................................................
2


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

................................................................................................................................`
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Câu 2: Tại sao khi nước tràn ra khỏi lá kính thì dùng giấy hút nước, hút cho
đến khi nước không còn tràn ra nữa?
Trả lời:....................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

.................................................................................................................................
B. Các bước tiến hành thực hành .
1.Quan sát tế bào biểu bì vảy hành dưới kính hiển vi .

Hình 2: Các bước tiến hành tạo tiêu bản tế bào biểu bì vảy hành
- Bóc một vảy hành tươi ra khỏi củ hành, dùng kim mũi mác rạch một ô
vuông, mổi chiều khoảng 1/3 cm ở phía trong vảy hành. Dùng kim mũi mác khẽ
lột ô vuông cho vào đĩa đồng hồ đã có nước cất .
- Lấy một bản kính sạch đã nhỏ sẵn nước, đặt mặt ngoài mảnh vảy hành
sát bản kính rồi nhẹ nhàng đậy lá kính lên. Nếu có nước tràn ra ngoài lá kính thì
dùng giấy hút nước, hút cho đến khi không còn nước tràn ra nữa.
- Đặt cố định tiêu bản trên bàn kính.
- Quan sát tiêu bản dưới kính hiển vi theo trình tự các bước như đã học.
- Chọn một tế bào xem rõ nhất, vẽ hình
2. Quan sát tế bào thịt quả cà chua chín.
- Cắt đôi quả cà chua, dùng kim mũi mác cạo một ít thịt quả cà chua (lưu ý
lấy càng ít càng tốt, nếu lấy nhiều khó quan sát vì các tế bào chồng chất lên
nhau).
3


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

- Lấy một bản kính đã nhỏ sẵn nước, đưa đầu kim mũi mác vào sao cho các
tế bào cà chua tan đều trong nước rồi nhẹ nhàng đậy lá kính lên. Tiếp tục làm
các bước như trên mục 1.
- Chọn tế bào rõ nhất vẽ hình.
C. Kết quả thực hành.
Vẽ hình và chú thích các tế bào quan sát được:
TÊN BÀI DẠY :

SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ
TÊN THÍ NGHIỆM : Tìm hiểu lượng nước chứa trong các loại cây, quả,
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Biết được lượng nước chứa trong các loại cây, quả, hạt, củ.
II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ:
100g cây, 100g quả, 100g hạt, 100g củ.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH
A. Câu hỏi chuẩn bị.
Câu 1: Em hãy dự đoán xem lượng nước trong các loại củ khác nhau, các loại
quả khác nhau có giống nhau hay không ?
Trả lời:.....................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Câu 2 : Rễ cây hút nước được nhờ bộ phận nào?
Trả lời:.....................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
B. Các bước tiến hành thực hành .
Thí nghiệm 2: Các nhóm tiến hành thí nghiệm: cân một số loại cây, quả,
hạt, củ tươi; mỗi loại 100g.
Để riêng từng loại, thái mỏng các loại cây, quả, hạt, củ sau đó đem phơi
thật khô rồi cân lại cho đến khi khối lượng không đổi. Ghi lại kết quả vào bảng
4


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

3.
C. Kết quả thực hành:
Bảng 3: Khối lượng nước chứa trong mẫu thí nghiệm
TT

Tên mẫu
thí nghiệm

Khối lượng
trước khi phơi
khô (g)

Khối lượng sau
khi phơi khô (g)

Lượng chứa
trong mẫu thí
nghiệm (%)

1

...................... ......................
...................... ......................

......................
......................

......................
......................

2

...................... ......................
...................... ......................

......................
......................

......................
......................

3

...................... ......................
...................... ......................

......................
......................

......................
......................

4

...................... ......................
...................... ......................

......................
......................

......................
......................

BIẾN DẠNG CỦA RỄ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Phân biệt được 4 loại rễ biến dạng: rễ củ, rễ móc, rễ thở, giác mút. Hiểu được
đặc điểm từng loại rễ biến dạng phù hợp với chức năng của chúng.
- Nhận dạng được được một số rễ biến dạng thường gặp.
II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ:
Mỗi nhóm học sinh chuẩn bị mẫu vật:
- Các loại củ như: củ sắn, củ cải, củ cà rốt,…
- Những cây có rễ mọc ra từ phần thân hoặc cành trên mặt đất: cây trầu không,
vạn niên thanh, hồ tiêu,…
- Cây tầm gửi, dây tơ hồng,…
- Tranh ảnh rễ thở của: cây bụt mọc, bần, mắm.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
A. Câu hỏi chuẩn bị:
Câu hỏi: Rễ cây có nhiệm vụ gì? Ngoài nhiệm vụ đó ra em có thấy rễ ở một
số cây còn làm nhiệm vụ nào khác? Hãy kể tên một số cây như thế mà em biết?
Trả lời:.............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
5


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

B. Các bước tiến hành thực hành .
Học sinh hoạt động theo nhóm. Đặt mẫu lên bàn quan sát, phân chia rễ
thành nhóm có đặc điểm giống nhau
- Dựa vào hình thái, màu sắc và cách mọc để phân chia vào từng nhóm nhỏ.
- Điền tên cây, đặc điểm của rễ biến dạng, chức năng của chúng đối với cây
điền vào bảng 4.

Hình 4: Một số loài cây có rễ biến dạng

C.Kết quả thực hành:
Bảng 4: Đặc điểm rễ biến dạng
Hình 4 : Một số loại cây có rễ biến dạng
1. Cây sắn; 2. Cây trầu không; 3. Cây tầm gửi; 4. Cây bụt

6


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

TT

Tên rễ
biến
dạng

1

Rễ củ

................... .......................................... ..................................

................... .......................................... ..................................

2

Rễ móc

................... .......................................... ..................................
................... .......................................... ..................................

3

Rễ thở

................... .......................................... ..................................
................... .......................................... ..................................

4

Giác
mút

Tên cây

Đặc điểm của rễ biến
dạng

Chức năng đối với
cây

................... .......................................... ..................................

................... .......................................... ..................................
TÊN BÀI DẠY:
THÂN DÀI RA DO ĐÂU?
TÊN THÍ NGHIỆM : Tìm hiểu sự dài ra của thân

Tổng số điểm
10đ

Chuẩn bị
1đ

Trật tự vệ sinh
1đ

Thao tác
4đ

Câu hỏi
2đ

Kết quả
2đ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Qua thí nghiệm học sinh phát hiện thân dài ra do phần nào của cây?
II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ :
1. Giáo viên:
2. Học sinh:
- Hai cái khay, 10 hạt đậu xanh.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH

A. Câu hỏi chuẩn bị
Câu hỏi: Ở cây đậu xanh, đậu huyết mọc một thời gian từ 4 - 6 thật lá
người ta lại bấm ngọn? Em hãy dự đoán xem mục đích của việc làm đó là gì?
Trả lời: ............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
B.Các bước tiến hành thực hành.
Các nhóm làm thí nghiệm ở nhà trước bài học 1 tuần:
7


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

B1: Gieo hạt đậu vào khay có cát ẩm cho đến khi cây ra lá thật thứ hai.
B2: Chọn 6 cây đậu cao bằng nhau. Ngắt ngọn 3 cây (ngắt từ đoạn có 1 lá
thật như hình 5)
B3: Sau 3 ngày đo lại chiều cao của 3 cây ngắt ngọn và 3 cây không ngắt
ngọn. Tính chiều cao bình quân của mổi nhóm.
B4: Ghi kết quả đã đo được vào bảng 5

Hình 5: Thí nghiệm tìm hiểu sự dài ra của thân
C. Kết quả thực hành.
Bảng 5: Kết quả đo chiều cao cây
Nhóm cây

Chiều cao (cm)

Ngắt ngọn
Không ngắt ngọn
TÊN BÀI DẠY :

VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN
TÊN THÍ NGHIỆM: Vận chuyển nước và muối khoáng hoà tan trong thân
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- HS biết bố trí thí nghiệm để tìm hiểu sự vận chuyển các chất trong thân
- Từ kết quả quan sát rút ra được kết luận cần thiết.
8


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ:
1. Giáo viên: - Kính lúp
2. Học sinh:
- Bình thuỷ tinh chứa nước pha màu (mực đỏ hoặc tím)
- Dao con
- Một cành hoa trắng (hoa huệ, hoa cúc, hoa hồng).
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH
A. Câu hỏi chuẩn bị
Câu 1: Thân non có cấu tạo như thế nào?
Trả lời:.............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Câu 2: Từ đặc điểm cấu tạo của thân non em hãy dự đoán xem nước và các
chất hoà tan được vận chuyển từ rễ lên lá như thế nào?
Trả lời:.............................................................................................................
.................................................................................................................................

.................................................................................................................................
B. Các bước tiến hành thực hành.
B1: Cắm 2 cành hoa: 1 vào bình nước màu, 1 vào bình nước không màu, để
ra chỗ thoáng.
B2: Sau khoảng 1 giờ, quan sát, nhận xét sự thay đổi màu sắc của cành hoa
B3: Cắt ngang cành hoa, dùng kính lúp quan sát phần nhuộm màu.

9


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

Hình 6: Thí nghiệm tìm hiểu sự vận chuyển nước và muối khoáng trong thân
A. Cành hoa hồng trắng cắm trong nước màu đỏ
B. Cành hoa hồng trắng cắm trong nước không màu

C. Kết quả thực hành.
- Màu sắc của cánh hoa ở hai bình:
+ Bình 1:..................................................................................................................
+ Bình 2:..................................................................................................................
- Màu sắc của cành hoa ở vết cắt ngang:
+ Bình 1:..................................................................................................................
+ Bình 2:..................................................................................................................
D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận :
1. Nước và muối khoáng được vận chuyển từ rễ lên lá nhờ bộ phận nào?.............
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
2. Kiểm tra lại dự đoán ban đầu?.............................................................................
.................................................................................................................................
................................................................................................................................

BIẾN DẠNG CỦA THÂN
Tổng số điểm
10đ

Chuẩn bị
1đ

Trật tự vệ sinh
1đ

Thao tác
4đ

Câu hỏi
2đ

Kết quả
2đ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
10


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

Nhận biết được những đặc điểm chủ yếu về hình thái phù hợp với chức
năng của một số thân biến dạng qua quan sát mẫu thân biến dạng.
II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ:
- Củ khoai tây, củ su hào, củ gừng, củ dong ta, thân cây xương rồng.
- Que nhọn, giấy lau.

III. NỘI DUNG THỰC HÀNH
A.Câu hỏi chuẩn bị
Câu 1: Vì sao cây xương rồng sống ở những nơi khô hạn thân của nó lại
chứa nhiều nước?
Trả lời:.............................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Câu 2: Ngoài những dạng thân mà chúng ta đã được học, trong thực tế có
một số loài cây mà thân của chúng có sự biến đổi về hình dạng, cấu tạo để thực
hiện những chức năng khác. Dựa vào kiến thức thực tế của bản thân em hãy thử
kể tên một số loài có đặc điểm đó?
Trả lời:.............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
B. Các bước tiến hành thực hành.

11


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

Hình 7.1: Một số loại thân biến dạng

Hình 7.2: Lấy que nhọn chọc vào cây xương rồng 3 cạnh
B1: Quan sát các loại các loại củ, tìm đặc điểm chứng tỏ chúng là thân
B2: Phân chia các loại củ thành nhóm dựa trên vị trí của nó so với mặt đất
và hình dạng củ, chức năng.

B3: Quan sát thân cây xương rồng : Lấy que nhọn chọc vào thân cây xương
rồng 3 cạnh. Nhận xét.
B4: Tìm hiểu đặc điểm, chức năng, tên thân biến dạng điền vào bảng7
12


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

C. Kết quả thực hành.
Bảng 7: Đặc điểm của một số loại thân biến dạng
T
T

Tên vật mẫu

Đặc điểm của thân
biến dạng

Chức năng đối với cây

Tên thân biến
dạng

1 Củ su hào

................................ ................................... ..........................
................................ ................................... ..........................

2 Củ khoai tây

................................ ................................... ..........................
................................ ................................... ..........................

3 Củ gừng

................................ ................................... ..........................
................................ ................................... ..........................

4

Củ dong ta
(hoàng tinh)

5 Xương rồng

................................ ................................... ..........................
................................ ................................... ..........................
................................ ................................
................................ ................................

................................
................................

TÊN BÀI DẠY:
BIẾN DẠNG CỦA LÁ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Nêu được đặc điểm hình thái và chức năng của một số loại lá biến dạng,
từ đó hiểu được ý nghĩa biến dạng của lá.
II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ :
Học sinh: -Mẫu: Cây mây, đậu hà lan, cây nắp ấm, bèo đất

III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
A. Câu hỏi chuẩn bị
Câu 1: Cây xương rồng sống trong điều kiện nào thì lá biến thành gai?
Trả lời:.............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Câu 2: Chức năng chính của lá là gì? Ngoài chức năng chính ra lá còn có
chức năng nào khác?
Trả lời:.............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
13


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
B.Các bước tiến hành thực hành.
Các nhóm quan sát mẫu đã chuẩn bị kết hợp với hình 8.1-7 tìm hiểu đặc
điểm hình thái, chức năng, tên lá biến dạng và điền vào bảng kết quả thực hành.

Hình 8.1: Cây xương rồng

Hình 8.2: Cây bèo đất

Hình 8.3: Cây đậu Hà lan

14

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

Hình 8.4: Củ dong ta

Hình 8.5: Cây nắp ấm

Hình 8.7: Cành mây
Hình 8.5: Củ hành
C. Kết quả thực hành .
15


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

Đặc điểm hình
thái của lá biến
dạng

Chức năng của lá
biến dạng

TT

Tên mẫu vật

Tên lá biến dạng

1

Xương rồng

............................. ............................. .............................
............................. ............................. .............................

2

Lá đậu hà lan

............................. ............................. .............................
............................. ............................. .............................

3

Lá mây

............................. ............................. .............................
............................. ............................. .............................

4

Củ dong ta

............................. ............................. .............................
............................. ............................. .............................

5

Củ hành

............................. ............................. .............................
............................. ............................. .............................

6

Cây bèo đất

............................. ............................. .............................
............................. ............................. .............................

7

Cây nắp ấm

............................. ............................. .............................
............................. ............................. .............................

D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận :
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
TÊN BÀI DẠY:
SINH SẢN SINH DƯỠNG TỰ NHIÊN
Tổng số điểm
10đ

Chuẩn bị
1đ

Trật tự vệ sinh
1đ

Thao tác
4đ

Câu hỏi
2đ

Kết quả
2đ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Nắm được khái niệm đơn giản về sinh sản sinh dưỡng tự nhiên. Tìm được
16


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

một số ví dụ, nắm được các biện pháp tiêu diệt cỏ dại hại cây trồng.
II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ :
Mẫu: Cây rau má, củ gừng mọc mầm, củ khoai lang mọc mầm, lá thuốc
bỏng đã mọc thành cây con quanh mép lá
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
A. Câu hỏi chuẩn bị
Câu 1: Sinh sản sinh dưỡng là gì? Trong tự nhiên sinh sản sinh dưỡng từ bộ

phận nào của cây?
Trả lời:.............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Câu 2: Cây rau má bò trên đất ẩm, củ gừng, củ khoai lang, để nơi ẩm có thể
tạo thành cây mới được không? Vì sao?
Trả lời:.............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
B. Các bước tiến hành thực hành .
Quan sát mẫu đã chuẩn bị kết hợp với hình vẽ trả lời các câu hỏi ở trên và
điền kết quả vào bảng

Hình 9.1: Củ khoai lang để nơi đất ẩm

Hình 9.2: Củ gừng để nơi đất ẩm

17


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

Hình 9.3: Cây ra má bò trên đất ẩm

Hình 9.4: Lá thuốc bỏng rơi xuống
nơi đất ẩm

C. Kết quả thực hành:

STT
1
2
3
4

Tên cây

Sự tạo thành cây mới
Mọc từ phân nào Phần đó thuộc loại Trong điều kiện
của cây ?
cơ quan nào?
nào?

Rau má
Gừng
Khoai lang
Lá thuốc bỏng

D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
CÁC LOẠI HOA

Tổng số điểm
10đ

Chuẩn bị
1đ

Trật tự vệ sinh
1đ

Thao tác
4đ

Câu hỏi
2đ

Kết quả
2đ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
18


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

Phân biệt được 2 loại hoa: Hoa đơn tính và hoa lưỡng tính.
Phân biệt được 2 cách xếp hoa trên cây, biết được ý nghĩa sinh học của
cách xếp hoa thành cụm.
II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ:
Học sinh:
- Mẫu: Hoa bí, hoa mướp, hoa râm bụt, hoa loa kèn, hoa huệ.

- Tranh ảnh các loại hoa khác nhau.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
A. Câu hỏi chuẩn bị
Câu 1: Hãy nêu đặc điểm và chức năng của những bộ phận chính ở hoa. Bộ
phận nào là quan trọng nhất? Vì sao?
Trả lời:..............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Câu 2: Quan sát hoa giấy và nêu nhận xét của em về tràng hoa?
Trả lời:.............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
B.Các bước tiến hành thực hành .
Các nhóm đặt hoa lên bàn để quan sát kết hợp với tranh ảnh tìm xem mổi
hoa có bộ phận sinh sản chủ yếu nào rồi điền vào bảng kết quả

19


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

Hình 10: Hoa của một số loài cây
C. Kết quả thực hành.

Hoa
số
1
2
3
4
5
6
7
8

Tên cây
Dưa chuột

Các bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa
Nhị
- (Không)

Nhuỵ
+ (Có)

Đơn tính hay
lưỡng tính?
Đơn tính

D.Nhận xét kết quả và rút ra kết luận
- Những hoa có đủ nhị và nhuỵ gọi là ............................................................
.................................................................................................................................
- Những hoa thiếu nhị hoặc nhuỵ gọi là..........................................................
- Hoa đơn tính chỉ có nhị gọi là ......................................................................

- Hoa đơn tính chỉ có nhuỵ gọi là ...................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
TÊN BÀI DẠY:
20


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

CÁC LOẠI QUẢ
Tổng số điểm
10đ

Chuẩn bị
1đ

Trật tự vệ sinh
1đ

Thao tác
4đ

Câu hỏi
2đ

Kết quả
2đ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Biết cách phân chia các loại quả thành các nhóm khác nhau.

- Dựa vào các đặc điểm của vỏ quả để chia quả thành hai nhóm chính là quả
khô và quả thịt.
II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ:
Học sinh: Chuẩn bị một số quả theo nhóm: Quả đu đủ, đậu hà lan, chanh,
táo, me, phượng, bằng lăng, lạc…
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
A. Câu hỏi chuẩn bị:
Câu 1: Bộ phận nào của hoa tạo thành quả? Đậu phộng là củ hay là quả?
Trả lời:.............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Câu 2: Quan sát hạt lúa và cho biết đó là một hạt hay một quả? Mít, mãng
cầu, na, bắp là quả một hạt hay nhiều hạt?
Trả lời:.............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
B. Các bước tiến hành thực hành:
Các nhóm đặt quả lên bàn và đọc thông tin SGK bđể biết tiêu chuẩn của
hai nhóm quả chính, tiến hành phân chia quả theo nhóm. Ghi kết quả phân chia
các nhóm quả vào sơ đồ ở phần kết quả thực hành

21


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

Hình 11: Một số loại quả
C. Kết quả thực hành:
Các loại quả

………….

…………

Tổng số điểm
10đ

…………….

…………
………..
…………..
TÊN BÀI DẠY
HẠT VÀ CÁC BỘ PHẬN CỦA HẠT
Chuẩn bị
1đ

Trật tự vệ sinh
1đ

Thao tác
4đ

Câu hỏi
2đ

Kết quả
2đ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
22


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

- Kể tên các bộ phận của hạt
- Phân biệt được hạt một lá mầm và hạt hai lá mầm
- Biết cách nhận biết hạt trong thực tế
II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ:
1. Giáo viên:
- Kim mũi mác, kính lúp cầm tay.
2. Học sinh: Chuẩn bị một số quả theo nhóm:
- Hạt đỗ đên ngâm nước 1 ngày.
- Hạt ngô đặt trên bông ẩm trước 3 - 4 ngày.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
A.Câu hỏi chuẩn bị
Câu hỏi: Bộ phận nào của hoa tạo thành hạt?
Trả lời:.............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
B.Các bước tiến hành thực hành:
- Tiến hành bóc vỏ hai loại hạt ngô và hạt đỗ đen.
- Dùng kính lúp quan sát đối chiếu với hình 33.1 và hình 33.2 tìm đủ các
bộ phận của hạt và ghi kết quả vào bảng ở phần kết quả thực hành.
- Tìm những điểm giống nhau và khác nhau của hạt ngô và hạt đỗ. Từ đó
tìm ra điểm khác nhau chủ yếu giữa hạt bmột lá mầm và hạt hai lá mầm.

Hình 12.2: Hạt ngô đã bóc vỏ
Hình 12.1: Một nửa hạt đậu đen

C. Kết quả thực hành:
Câu hỏi

Trả lời
Hạt đỗ đen
Hạt ngô

Hạt gồm những bộ phận nào?
23


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

Bộ phận nào bao bọc và bảo vệ hạt?
Phôi gồm những bộ phận nào?
Phôi có mấy lá mầm?
Chất dinh dưỡng dự trữ của hạt chứa ở đâu?
D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận :
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
TÊN BÀI DẠY
PHÁT TÁN CỦA QUẢ VÀ HẠT
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Phân biệt được các cách phát tán của quả và hạt.
- Tìm ra những đặc điểm của quả và hạt phù hợp với cách phát.
II .CHUẨN BỊ DỤNG CỤ:
Học sinh: Chuẩn bị một số quả theo nhóm: Qủa chò, ké đầu ngựa, trinh nữ,
bằng lăng, xà cừ, hoa sữa (những địa phương không có điều kiện giáo viên có

thể thu thập mẫu)
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
A. Câu hỏi chuẩn bị:
Câu hỏi: Quả và hạt thường được phát tán ra xa cây mẹ, điều này có ý
nghĩa gì đối với cây?
Trả lời:.............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
B.Các bước tiến hành
- Các nhóm quan sát các loại quả đã chuẩn bị kết hợp với hình 13 và điền
vào bảng kết quả thực hành.
24


Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

Hình 13: Một số loại quả và hạt
C. Kết quả thực hành:
Cách phát tán

........................... ...........................
........................... ...........................

...........................
...........................

Tên quả và hạt

........................... ...........................
........................... ...........................

...........................
...........................

Đặc điểm thích
nghi

........................... ...........................
........................... ...........................

...........................
...........................

D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận:
Con người có giúp phát tán quả và hạt không ? Hãy giải thích và cho ví dụ..
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
TÊN BÀI DẠY:
NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Thông qua thí nghiệm học sinh phát hiện ra các điều kiện cần cho hạt nảy
25