Tải bản đầy đủ (.doc) (1 trang)

Tiết 1 SH6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (48.21 KB, 1 trang )

Ngày soạn : 04/9/2006
Chương I : ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN
Tuần 1
Tiết 1 : TẬP HP PHẦN TỬ CỦA TẬP HP
I . Mục tiêu :
- Học sinh được làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp , nhận
biết được một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước .
- Học sinh biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán , biết sử dụng các ký hiệu



.
- Rèn luyện cho học sinh tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp .
II . Chuẩn bò :
- Giáo viên : SGK ; phấn màu .
- Học sinh : SGK .
III . Tiến trình dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-G/v dặn dò h/s chuẩn bò đồ dùng học tập , sách H/s cả lớp theo dõi nghe g/v giới thiệu .
vở cần thiết cho bộ môn .
-Tiếp tục g/v giới thiệu nội dung của chương I
1 - CÁC VÍ DỤ :
-G/v cho h/s quan sát hình 1 SGK, sau đó trả lời H/s trả lời .
câu hỏi của g/v.
2 - CÁCH VIẾT VÀ CÁC KÝ HIỆU :
-G/v giới thiệu cách viết tập hợp . H/s cả lớp nghe và tự ghi tóm tắt vào vở theo
-Tiếp tục g/v cho học sinh biết các ký hiệu của tập sự hướng dẫn của g/v.
hợp .
Bài tập : Trong cách viết sau cách viết nào đúng H/s làm theo nhóm ( theo bàn )
Cách viết nào sai .
Cho A =


{ }
3;2;1;0
và B =
{ }
cba ,,
H/s trả lời ( g/v nhắc lại chính xác hơn )
a) a

A ; 2

A ; 5

A ; 1

A .
b) 3

B ; b

B ; c

B .
CHÚ Ý :
-Qua ví dụ và bài tập g/v cho học sinh đọc chú ý H/s cả lớp theo dõi .
SGK /tr 5 . H/s phát biểu và tự ghi phần đóng khung vào
-G/v giới thiệu cách minh hoạ tập hợp ở hình 2 vở .
SGK .
-G/v cho h/s làm theo nhóm ? 1 ; ? 2 / SGK . H/s trả lời ( đại 2 nhóm , 2 học sinh làm trên
bảng)
LUYỆN TẬP ; CỦNG CỐ :

Cho h/s làm bài tập số 3 ;5 / tr6 – sgk H/s làm theo sự hướng dẫn của h/s .
H/s làm bài tập 1 ;2 ;3 vào phiếu học tập
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học kỹ phần chú ý trong SGK .
- Làm các bài tập 1 đến 9 /tr 3;4 – SBT

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×