GA LỚP 2 TUẦN 9

ưo
LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 09 : Từ ngày 31/10 đến ngày 04/11/2005
THỨ
MÔN TÊN BÀI DẠY
2
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Đạo đ ức
Chào cờ
Ôn tập và kiểm tra tập đọc & học thuộc lòng.
Ôn tập và kiểm tra tập đọc & học thuộc lòng.
Lít.
Chăm chỉ học tập ( T1)
3
Thể dục
Chính tả
Toán
Hát nhạc
Kể chuyện
Bài 17.
Ôn tập và kiểm tra.
Luyện tập.
Ôn tập và kiểm tra.
4
Toán
Tập đọc
TNXH
Tập viết
Luyện tập chung.

Ôn tập và kiểm tra tập đọc & học thuộc lòng.
Đề phòng bệnh giun.
Ôn tập và kiểm tra.
5
Toán
Tập đọc
Chính tả
Mỹ thuật
Thể dục
Kiểm tra.
Ôn tập và kiểm tra tập đọc & học thuộc lòng.
Ôn tập và kiểm tra.
Bài 18.
6
Từ và câu
Thủ công
Toán
TLV
SH lớp
Kiểm tra đọc ( đọc hiểu – luyện từ và câu)
Gấp thuyền phẳng đáy có mui ( t1)
Tìm một số hạng trong một tổng.
Kiểm tra viết ( chính tả – tập làm văn )
TẬP ĐỌC : Đọc thêm bài: NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI
TIẾT I :
A/ MỤC TIÊU :SGV
MTR: Đọc và viết được 10 chữ cái đầu trong bảng chữ cái .
B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học

HĐR

Hoạt đông 1: G thiệu : Nêu mục tiêu tiết
học và ghi bảng đề bài.

Hoạt động 2: Luyện đọc
-- Gv đọc mẫu
-Hướnh dẫn Hs luyện đọc kết hợp giải
nghóa từ
- Yêu cầu Hs đọc đồng thanh toàn bài
Hoạt động 3:Tìm hiểu bài
GV yêu cầu Hs đọc bài suy nghó có
đònh hướng để trả lời các câu hỏi ở
SGK
-GV nhận xét kết luận
+ Hs đọc thuộc lòng bài thơ theo quy trình
xóa dần

Hoạt động3:Củng cố dặn dò
-Gv hệ thống bài học
-Gv nhận xét tổng kết tiết học
- .
Nhắc lại.
+Hs luyện đọc theo dòng thơ
+Hs đọc nối tiếp theo khổ thơ ,kết
hợp dọc từ chú giải
+Hs luyện đọc theo nhóm
+ Hs thi đọc giữa các nhóm
_Hs đọc đồng thanh

.+ Đọc và trả lời câu hỏi.
-Nhiều Hs phát biểu ý kiến
Hs học thuộc lòng bài thơ
Lyuện đọc
10 chữ cái đầu
của bảng chữ
cái
Luyện viết10
chữ cái vừa
đọc


TẬP ĐỌC: MÍT LÀM THƠ
TIẾT 2 :
A/ MỤC TIÊU : SGV
MTR: Luyện đọc và viết các chữ cái tiếp của bảng chữ cái
Luyện đọc tiếng có âm đôi iê ,ươ ,âm l
B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
- Bảng phụ kẻ sẵn bảng ở bài tập 2.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐR
Hoạt động 1: KTBC:
-Hs đọc bài ngày hôm qua đâu rồi và
trả lời câu hỏi
-Gv nhận xét
Hoạt động 2:G thiệu : Nêu mục tiêu tiết
học và ghi đề
Hoạt động 3: Luyện đọc

-Gv đọc mãu toàn bài thể hiện cách đọc
của các nhân vật
-Hướng dẫn Hs luyenä đọc,kết hợp giải
nghóa từ
-Yêu cầu Hs đọc phần chú giải –GV kết
hợp giải nghóa các từ mới
Hoạt động 4: Hướng dẫn tìm hiểu bài
-Gv yêu cầu Hs đọc bài suy nghó có dònh
hướng để trả lời các câu hỏi ở SGK
-Gv theo dõi chốt lại lời giải đúng :SGV
Hoạt động 5: Luyện đọc lại
2,3 nhóm Hs phân vai thi đọc toàn chuyện
CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về học bài và chuẩn bò bài
sau.
-2 hhhHs nối tiếp nhau đọc và trả
lời câu hỏi 1,2
Nhắc lại đề bài.
-Hs nối tiếp nhau đọc từng câu
_Hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn
trước lớp và kết hợp đọc phần chú
giải
_ Hs đọc từng đoạn trong nhóm
_Thi đọc giữa các nhóm
_Hs cả lớp đọc đồng thanh đoạn
1,2
-Nhiều Hs phát biểu ý kiến
-Hs luyện đọc theo vai
Lắng nghe và thực hiện

Luyện đọc các
chữ cái như mục
tiêu
Luyện viết các
chữ cái như trên
Tham gia cùng
các bạn
TUẦN 9
Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2008.
TOÁN : LÍT.
A/ MỤC TIÊU : SGV
MTR: Biết được nhiều hơn ,ít hơn và biết được kí hiệu của lít (l)
B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐR
I/ KTBC :
+ HS làm bài ở bảng con .Đặt tính rồi tính:
+ Nhận xét
II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI:
Hoạt đông 1: G thiệu : GV giới thiệu
Hoạt động2: Giới thiệu nhiều hơn(nước)
và ít hơn (nước)
+ Cho HS quan sát 1 cốc nước và 1 bình
nước; 1 can nước và 1 ca nước.
+ Yêu cầu nhận xét về mức nước.
Hoạt động 3:Giới thiệu về lít (l).
Để biết vật chứa nước nước nhiều hay ít
người ta dùng đơn vò đo là lít.
+ GV ghi bảng: Lít (l), yêu cầu HS đọc.

+ Đưa ra một túi sữa (1l) yêu cầu HS đọc số
ghi trên bao bì để trả lời trong túi có ? sữa.
+ GV đưa ra một vài vật chứa khác và hỏi
cho HS xác đònh.
Hoạt động 4:Luyện tập – thực hành :
_GV yêu cầu Hs làm các bài tập 1,2,3,4 ở
VBT Toán
-Gv xuống lớp theo dõi ,giúp đỡ Hs yếu kém
làm được bài
-Chấm một số bài nhận xét chữa chung
Gọi Hs khá giỏi chữa BT,4
- Bài 4:
+ Yêu cầu HS đọc đề bài
+ Muốn biết cả hai lần bán được bao nhiêu lít
ta làm như thế nào ?
. Tóm tắt :
Lần đầu : 12l.
Lần sau : 15l.
Cả hai lần : . . .lít ?
III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
- Dặn HS ghi nhớ tên gọi, ký hiệu đơn
vò lít (l). Chuẩn bò tiết sau.
+ HS thực hành: 37 + 63 ; 18 + 82 ;
45 + 55.
Nhắc lại đề bài.
+ Cốc nước ít hơn bình nước. Bình
nước có nhiều nước hơn cốc nước.
+ Can đựng nhiều nước hơn ca.
Ca đựng nhiều nước hơn can.
+ Lắng nghe.

+ Đọc : Lít.
+ Trong túi có 1 lít sữa.
+ 1lít, 2lít. . .
+HS làm bài vào vở, 2HS ngồi
cạnh nhau đổi vở để kiểm tra chéo
lẫn nhau.
+ Đọc đề.
+ Thực hiện phép tính : 12l +15l.
- Hs chữa bài.
Bài làm
Cả hai lần cửa hàng bán
được là:
12 + 15 = 27 (l)
Đáp số : 27 l
-Hs chữaBT vào vở ( nếu sai ).
Theo dõi
Quan sát
Lắng nghe
Làm được
phép tính
2l +3l =
1l +2l =
2l +2l =
- GV nhận xét tiết học.
TOÁN : LUYỆN TẬP.
A/ MỤC TIÊU : SGV
MTR : Biết được kí hiệu của lít và làm một số phép tính
B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy Hoạt động học

HĐR
I/ KTBC :
-Yêu cầu Hs làm bảng con
-Gv theo dõi nhận xét
II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI :
Hoạt động 1:G thiệu bài : GV giới thiệu
và ghi bảng.
Hoạt động2 : Luyện tập –Thực hành :
-Yêu cầu Hs làm các BT 1,2,3,4 ở VBT
Toán
-Gs thêo dõi giúp đỡ Hs yếu làm được BT
-Chấm một số bài nhận xét chữa chung
-Dự kiến chữa bài tập ,4 nếu Hs làm sai
-GV nhận xét kết quả làm bài của Hs
Bài 4:
+ Lần lượt đưa ra 2 cốc loại 0,5l và 4 cốc
loại 0,25l và yêu cầu HS thực hành rót
nước.
+ Yêu cầu so sánh mức nước giữa các lần
với nhau.
Kết luận : Có1l nước nếu đổ vào càng
nhiều cốc ( các cốc như nhau) thì nước
trong mỗi cốc càng ít.
III/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ :
- Trò chơi : Thi đong dầu.
- Nội dung : Có 7 l dầu trong thùng và
2 chiếc can không. Một chiếc chứa
được 5l, chiếc còn lại chứa được 1l.
Hãy tìm cách lấy được 4 lít dầu sau 2
lần đong.

- Cách chơi : Chia lớp thành 4 đội. Đội
nào tìm ra kết quả trước là thắng.
- Lời giải: Lần 1: Đồ vào đầu can 5 lít.
Lần 2: Từ can 5 lít đò ra đầu can 1 lít,
còn lại 4 lít
- Dặn hs về chuẩn bò tiết sau.
- GV nhận xét tiết học
- Đọc, viết các số đo thể tích có đvò
lít.
-Tính 7l + 8l 3l + 7l + 4l.
12l + 9l 7l + 12l + 2l
Nhắc lại đề bài.
-Hs thực hành vào VBT
--Hs đổi vở kiểm tra bài của nhau
bằng bút chì
+ Lần 1: rót đầy 2 cốc.
+ Lần 2: rót đầy 4 cốc.
+ Lần 3: rót đầy 10 cốc.
+ Nhận xét
-Hs thực hành chơi,thi đua
Theo dõi
Lắng nghe
Làm phép
tính
2l +3l =
5l-3l=
3l +3l =
6l -4l =
Tham gia
cùng các

bạn


CHÍNH TẢ Đọc thêm :CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM
A/ MỤC TIÊU : SGV
MTR: Luyện đoc một số chữ cái bảng chữ cái
Tân: luyện đọc câu tiếng có vần uôn ,ươ
Hùng :Luyện đọc tiếng lên,lặng
B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐR
I/ KTBC :
+ Cho hs viết một số từ khó của tiết trước.
+ Nhận xét sửa chữa.
II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI :
Hoạt động 1: G thiệu : GV giới thiệu và
ghi bảng.
Hoạt động 2:Luyện đọc
-Gv đọc mẫu lần 1
-Hướng dẫn luyện đọc
-Gv nhận xét _Gv và lớp bình chọn bạn
đọc hay
Hoạt động3: Luyện đọc lại
-Yêu cầu Hs đọc toàn bài ,kết hợp trả lời
câu hỏi ở phần tìm hiểu bài
-Gv nhận xét ghi điểm
Hoạt động4: Củng cố –Dặn dò
-2Hs đọc toàn bài

-Hs trả lời cau hỏi về nội dung bài
-Gv yêu càu Hs tiếp tục luyện đọc
+ Viết ở bảng con.
Nhắc lai ïđề bài.
+ 3 hs đọc đoạn văn.
-Hs luyện đọc từng đoạn trước lớp
-Luyện đọc từng đoạn trước lớp
-Hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn
trong nhóm
-Hs thi đọc giữa các nhóm
-Hs cử đại diện nhóm thi đọc
-Hs đọc thuộc lòng bài thơ
Viết một vài
chữ cái

Tân ,Hùng
luyện đọc như
MT
Đọc lại các
chữ cái
Viết 10 chữ cái
cuối
ĐẠO ĐỨC : CHĂM CHỈ HỌC TẬP ( T1).

A/ MỤC TIÊU : SGV
-MTR : Biết được cần đi học đúng giờ và chăm chỉ học tập
B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐR

I/ KTBC :
+ Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi.
+ Nhận xét đánh giá.
II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI :
1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng.
2/ Hướng dẫn tìm hiểu
Hoạt động 1 : Xử lý tình huống.
GV nêu tình huống:
+ Bạn Hà đang làm bài tập ở nhà thì bạn
đến rủ đi chơi (đábóng, đá cầu . . )Bạn
phải làm gì
+ Gọi 1 số cặp lên trình bày.
GV kết luận: SGV.
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm.
GV phát phiếu học tập, yêu cầu thảo
luận nhóm các nội dung trong phiếu.
Đánh dấu + vào ô trống với nội dung
biểu hiện của việc chăm chỉ học tập.
Sau đó gọi đại diện 5 nhóm lên bảng ở
bài tập chép sẵn ( mỗi nhóm 1 dòng)
GV nhận xét tuyên dương.
+ Nêu ích lợi của của việc chăm chỉ học
tập
- GV kết luận : SGV
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.
Liên hệ thực tế về việc học tập của HS.
+ Em đã chăm chỉ học tập chưa ?
+ Hãy kể các việc làm cụ thể?
+ Kết quả đạt được ra sao ?
GV theo dõi nhận xét , tuyên dương

những HS chăm chỉ, nhắc nhở 1 số em
chưa chăm, viết chữ xấu.
III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
- Đọc ghi nhớ 2 đến 3 lần.
- Nhắc nhở HS về học bài và chuẩn
+ HS1:Kể lại 1 số công việc đã giúp g
đình ?
+ HS2:Cần làm gì khi đồ đạt, quần áo
lộn xộn
Nhắc lại đề bài.
+ HS đọc yêu cầu. Thảo luận theo cặp
và sắm vai cách ứng xử.
+ 3 đến 5 cặp trình bày rồi cùng nhận
xét.
+ Các nhóm nhận phiếu và thảo luận.
(10 nhóm
+ 5 HS lên bảng điền.
Giải : a, b, d, đ.
+ HS nêu nhận xét
.
HS nghe và trả lời theo từng ý.
--Hs thực hiện
Theo dõi
Theo dõi
Tham gia
cùng các bạn
Lắng nghe
bò tiết sau.
- GV nhận xét tiết học.
THỂ DỤC : BÀI 17.

A/ MỤC TIÊU :SGV
B/ CHUẨN BỊ :
- Sân trường : Vệ sinh an toàn nơi tập.
- 1 còi, cờ hoặc khăn để tổ chức trò chơi.
C/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐR
I/ KTBC :
+ Gọi hs nêu tên các động tác.
+ 5 HS lên trước lớp thực hiện.
Nhận xét đánh giá.
II/ BÀI MỚI:
Hoạt động 1:/ PHẦN MỞ ĐẦU :
+ GV nhận lớp phổ biến nội dung tập
luyện.
+ Vỗ tay và hát.
+ Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhòp.
+ Đi đều theo 4 hàng dọc.
Hoạt động 2: PHẦN CƠ BẢN :
+ Tập hợp thành 4 hàng dọc.
@ Học đếm số 1;2 – 1;2 theo từng hàng
dọc.
+ Lần 1: GV hướng dẫn.
+ Lần 2: Tự hs thực hiện.
Theo dõi và cho các tổ thi đua điểm số.
@ Ôn bài thể dục.
+ GV giao việc cho từng tổ trưởng điều
khiển ôn tập bài thể dục 8 động tác.
+ Theo dõi giúp đỡ cho hs thực hiện chính
xác

+ Cho từng tổ lên trước lớp biểu diễn bài
thể dục.
Hoạt động3: PHẦN KẾT THÚC :
+ Giậm chân tại chỗ và đi đều .
+ Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng.
+ GV nhận xét tiết học. Dặn hs về tập
luyện.
+ Nêu 8 động tác đã học.
+ 5 hs thực hiện mỗi động tác 2 lần 8
nhòp.
+ HS nghe.
+ Thực hiện theo yêu cầu.
+ Thực hiện theo yêu cầu.
+ Thực hiện theo yêu cầu.
+ Tập hợp thành 4 hàng dọc.
Học điểm số.
+ Chú ý nghe hướng dẫn.
+ Thực hiện theo yêu cầu.
+ Tổ trưởng từng tổ điều khiển cho
tập lại 8 động tác đã học.
+ Từng tổ thi biểu diễn.
+ Thực hiện theo yêu cầu.
+ Thực hiện theo yêu cầu.
Theo dõi và
thực hiện
cùng các
bạn
. Thứ ba, ngày 4 tháng 11 năm 2008.

KỂ CHUYỆN :Đọc thêm :DANH SÁCH HỌC SINH TỔ1 LỚP 2

A/ MỤC TIÊU :SGV
MTR: -Tân :Luyện đọc tiếng câu có âm đôi iê ,au và âm tr ,kh
-Hùng :Luyện đọc tiếng có âm
-Huyền :Đọc được bảng chữ cái
B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐR
Hoạt động 1: G thiệu : Nêu mục tiêu
tiết học và ghi tên bài lên bảng.
Hoạt động2: Luyện đọc
_GV đọc 1 lần
-Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp
giải nghóa từ
Hoạt động 3:Hướng dẫn tìm hiểu bài
-Gv nêu câu hỏi SGK
-Yêu cầu Hs trả lời
-Gv chốt lại câu trả lời đúng SGV
Hoạt độnh 4:Luyện đọc lại
-Gv yêu cầu Hs đọc lại bài
-Hs và Gvbình chọn người đọc hay
Hoạt động4: Cũng cố –Dặn dò
-Gv giới thiệu danh sách của lớp mình
_Mời 1,2 Hs đọc
_Dặn Hs tiếp tục tập đọc,tập tra tìm
nhanhthông tin về các bạn có tên trong
danh sách
Hs lắng nghe
Hs luyện đọc
Hs thảo luận trả lời câu hỏi

Nhiều Hs phát biểu ý kiến
-Hs thi đọc bản danh sách
Hs bình chọn
-
Hs đọc và thực hiện
Lắng nghe
,theo dõi

Theo dõi và
thực hiện như
yêu cầu

TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG.
A/ MỤC TIÊU : SGV
MTR: Viết được các số tư1 đến20 và làm được phép tính cộng
B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐR
I/ KTBC :
+ Nêu cách thực hiện phép cộng
+ Giải bài 3.
+ Nhận xét ghi điểm.
II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI :
HĐ1!:G thiệu : GV giới thiệu và ghi
bảng.
HĐ 2/ Hướng dẫn luyện tập.
-GV yêu cầu Hs làm các bài tập 1,2,3,4,5
ở VBT Toán
-Gv xuống lớp theo dõi dạy cá nhân ,giúp

đỡ Hs yếu làm được Bt
-Chấm một số bài nhận xét chữa chung
-GV gợi ý chữa BT4 ,5
-Gv phân tích bài toán ,gọi Hs khá giỏi nêu
cách giải
Bài 4 :+ Hỏi : Bài toán yêu cầu làm gì ?
+ Bài toán đã cho những gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
+ Yêu cầu Hs đọc đề và hoàn chỉnh bài
giải.
Bài 5 :+ Yêu cầu quan sát hình và cho biết
túi gạo nặng bao nhiêu kg.
+ Vì sao ?
+ Yêu cầu khoanh vào câu trả lời đúng.
III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
- Trò chơi : Dãy số kỳ diệu.
- Chuẩn bò dãy số như sau
24 36 44
- Yêu cầu điền các số còn thiếu vào ô
trống sao cho tổng 3 số liên tiếp
+ HS1: 7l + 8l + 2l.
+ HS2: Giải ở bảng.
Nhắc lại đề bài.
-Hs làm bài
-Hs đổi vở tự kiểm tra bài bằng bút chì
+ Giải bài toán theo tóm tắt.
+ Lần đầu bán: 45kg gạo, lần sau bán :
38kg.
+ Cả hai lần bán được bao nhiêu kg ?
gạo

+ Hs khá giải bài toán
Bài giải :
Số gạo cả hai lần bán được là :
45 + 38 = 83 (kg)
Đáp số : 83 kg.
+ Túi gạo cân nặng 3 kg.
+ Vì túi gạo và 1kg nặng bằng 4kg
+ C. 3kg.
-Hs chữ BT vào vở (nếu sai )
Viết các số
như MT
Làm phép
tính
4+5 =
3+5 =
4+6 =
6+5 =