Giáo án tập làm văn 2 cả năm

Ngày soạn : / / 200 TUẦN 1
Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI 1 : TỰ GIỚI THIỆU-CÂU VÀ BÀI
I. MỤC TIÊU :
-Nghe và trả lời đúng 1 số câu hỏi về bản thân .
-Nghe nói lại những đều nghe thấy về bạn trong lớp.
-Bước đầu biết kể 1 mẫu chuyện ngắn theo tranh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Tranh minh họa, phiếu bài tập.
HS : xem trước bài, VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập của hs.
- GV nhận xét.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: “Tự giới thiệu-Câu và bài”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph
10 ph
*Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2.
Mục tiêu: Nghe và trả lời đúng 1 số câu
hỏi về bản thân, những điều em biết về
bạn.
Bài tập 1 : Đính câu hỏi
-GV gợi ý.
Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu
-Y/C hs nói lại những điều biết về motä

bạn nào đó.
-Nhận xét.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3
Mục tiêu : Quan sát kể lại nội dung của
từng tranh.
Bài tập 3 : GV đính tranh.
-GV gợi ý nội dung từng bức tranh.
-Y/C hs kể toàn bộ câu chuyện.
-Chấm chữa bài.
-Hs đọc đề.
-Hs trả lời.
-Hs đọc.
-Hs nêu cá nhân.
-Hs quan sát, nêu yêu cầu BT.
-Trao đổi nhóm đôi.
-Đại diện nhóm kể trước lớp.
-Cả lớp làm vào VBT

4.Củng cố : (4 phút)
-Cho hs kể lại toàn bộ câu chuyện theo nội dung tranh ở bài tập 3.
-GV nhận xét.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Nhận xét – xem lại bài.
- Rút kinh nghiệm .
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngày soạn : / / 200 TUẦN 2
Ngày dạy : / / 200 *****

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI 2 : CHÀO HỎI -TỰ GIỚI THIỆU
I. MỤC TIÊU :
-Biết cách chào hỏi và tự giới thiệu.
-Nghe và nhận xét được ý kiến của các bạn trong lớp.
-Viết được 1 bản tự thuật ngắn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Tranh minh họa BT2.
HS : xem trước bài, VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Cho hs nêu lại nội dung của toàn bộ câu chuyện ở BT3, tuần 1.
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài : “Chào hỏi-Tự giơiù thiệu”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph
10 ph
*Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2.
Mục tiêu: Nói lời đáp, lời giới thiệu, nhắc
lại lời bạn theo tranh.
Bài tập 1 : Nói lời của em
-Y/C hs nói lời của em theo từng tình
huống.
Bài tập 2 : GV đính tranh
-GV nêu gợi ý của từng bức tranh.
-Nhận xét.

*Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3
Mục tiêu : HS viết được bảng tự thuật theo
mẫu.
Bài tập 3 : Cho HS đọc yêu cầu.
-Y/C hs đọc thầm bảng tự thuật mẫu.
-Chấm chữa bài.
-Hs đọc đề.
-Hs nêu cá nhân.
-Hs quan sát tranh, đọc yêu
cầu.
-Hs trao đổi, trả lời câu hỏi.
-Hs nêu yêu cầu BT.
-Hs đọc thầm, làm vào VBT.
-Vài hs đọc lại bảng tự thuật.
4.Củng cố : (4 phút)

-Cho hs đọc lại bảng tự thuật vừa viết.
-GV nhận xét.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Nhận xét – xem lại bài.
- Rút kinh nghiệm .
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngày soạn : / / 200 TUẦN 3
Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI 3 : SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI-LẬP DANH SÁCH HỌC SINH

I. MỤC TIÊU :
-Biết sắp xếp lại các bức tranh đúng trình tự câu chuyện Gọi bạn. Dựa vào
tranh kể được nội dung chuyện.
-Biết sắp xếp câu trong một bài theo đúng trình tự diễn biến.
-Biết vận dụng kiến thức đã học để lập bản danh sách một nhóm 3 đến 5
bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Tranh minh họa BT1, giấy khổ to kẻ BT3.
HS : Xem trước bài, VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Cho 3 hs đọc lại bảng tự thuật của bản thân.
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài : “Sắp xếp câu trong bài-lập danh sách học sinh”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph
10 ph
*Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2.
Mục tiêu: Sắp xếp tranh, sắp xếp câu
đúng thứ tự.
Bài tập 1 : Đính tranh.
-Y/C hs nhớ lại nội dung bài Gọi bạn để
sắp xếp tranh theo đúng thứ tự.
Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu
-GV gợi ý.
-Nhận xét.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3

Mục tiêu : HS biết lập danh sách từ 3 đến
5 bạn.
Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu.
-GV gợi ý.
-Hs quan sát, đọc Y/C.
-Đại diện hai nhóm lên xếp
tranh.
-Hs đọc.
- 1 hs lên bảng làm. Lớp làm
VBT.
-Hs đọc lại.
-Hs đọc yêu cầu.
-1 hs làm vào giấy khổ to. Lớp

-Chấm chữa bài.
làm vào VBT.
-Hs đọc lại.
4.Củng cố : (4 phút)
-Cho hs đọc lại câu chuyện Chim gáy vừa sắp xếp ở BT2. đọc danh sách vừa
lập ở BT3.
-GV nhận xét.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Nhận xét – xem lại bài.
- Rút kinh nghiệm .
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngày soạn : / / 200 TUẦN 4
Ngày dạy : / / 200 *****

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI 4 : CÁM ƠN-XIN LỖI
I. MỤC TIÊU :
-Biết nói lời cám ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp. Biết nói 3 đến
4 câu về nội dung mỗi bức tranh, trong đó có dùng lời cám ơn hay xin lỗi thích hợp.
-Viết được những điều vừa nói thành đoạn văn.
-Hình thành thói quen cám ơn, xin lỗi thích hợp trong mọi tình huống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Tranh minh họa BT3.
HS : Xem trước bài, VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Gọi 1 hs thực hiện BT1 (sắp xếp thứ tự tranh và kể lại câu chuyện Gọi bạn)
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài : “Cám ơn-Xin lỗi”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
10 ph
10 ph
*Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2.
Mục tiêu: Hs biết nói lời cảm ơn, xin lỗi
phù hợp.
Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu.
-GV nêu lần lượt từng tình huống.
Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu
-GV nêu lần lượt từng tình huống.
-Nhận xét.

*Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3
Mục tiêu : Dùng lời cảm ơn-xin lỗi phù
hợp với nội dung tranh.
Bài tập 3 : GV đính tranh. Gợi ý.
-GV gợi ý.
-Hs đọc Y/C.
-Hs thảo luận nhóm đôi.
-Hs nối tiếp nhau nói lời cảm
ơn.
-Hs đọc yêu cầu.
-Hs thảo luận nhóm đôi.
-Hs nối tiếp nhau nói lời xin
lỗi.
-Hs quan sát tranh, đọc yêu
cầu.

5 ph
-Nhận xét, bổ sung.
*Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm BT4
Mục tiêu : Hs viết đúng 1 trong 2 bức
tranh đã kể ở BT3.
Bài tập 4 : Cho hs đọc yêu cầu.
-GV gợi ý.
-Chấm chữa bài.
-Thảo luận nhóm.
-Đại diện nhóm trình bày
-Hs đọc yêu cầu.
-1 hs làm vào giấy khổ to. Lớp
làm vào VBT.
-Hs đọc lại.

4.Củng cố : (4 phút)
-Cho 2 hs lên sắm vai (tự đặt tình huống nói lời cảm ơn-xin lỗi)
-GV nhận xét.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Nhận xét – xem lại bài.
- Rút kinh nghiệm .
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngày soạn : / / 200 TUẦN 5
Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI 5 : TRẢ LỜI CÂU HỎI-ĐẶT TÊN CHO BÀI
LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH
I. MỤC TIÊU :
-Dựa vào tranh và câu hỏi. Kể lại nội dung từng tranh liên kết thành 1 câu
chuyện. Biết đặt tên cho chuyện.
-Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình.
-Biết viết về mục lục sách và các bài tập trong tuần 6.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Tranh minh họa BT1.
HS : Xem trước bài, VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- GV nêu một số tình huống cho hs nói lời cảm ơn, xin lỗi.
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:

a) Giới thiệu bài : “Trả lời câu hỏi-Đặt tên cho bài-Luyện tập về mục lục
sách”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph
10 ph
*Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2.
Mục tiêu: Trả lời câu hỏi theo tranh, đặt
tên cho câu chuyện.
Bài tập 1 : GV đính tranh.
-GV gợi ý nội dung từng tranh.
Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu
-GV gợi ý.
-Nhận xét chọn tên truyện hay nhất.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3
Mục tiêu : Hs biết viết lại mục lục sách
tuần 6.
Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu.
-Chấm chữa bài.
-Hs quan sát tranh, đọc Y/C.
-Hs trả lời..
-Hs đọc yêu cầu.
-Hs nêu cá nhân.
Hs đocï yêu cầu.
-Lớp làm vào VBT.
-Hs đọc lại.
4.Củng cố : (4 phút)
-Cho hs dựa vào tranh kể lại câu chuyện ở BT1.

-GV nhận xét.

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Nhận xét – xem lại bài. Tìm tập truyện thiếu nhi.
- Rút kinh nghiệm .
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngày soạn : / / 200 TUẦN 6
Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI 6 : KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH
LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH
I. MỤC TIÊU :
-Biết trả lời câu hỏi và đặt câu treo mẩu khẳng đònh, phủ đònh.
-Biết soạn mục lục sách đơn giản.
-Giáo dục : Tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Bảng phụ viết BT2, tuyển tập truyện thiếu nhi.
HS : Xem trước bài, VBT. Tập truyện thiếu nhi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Cho hs dựa vào tranh kể lại câu chuyện ở BT1, tuần 5.
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài : “Khẳng đònh, phủ đònh-Luyện tập về mục lục sách”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph

10 ph
*Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2.
Mục tiêu: Trả lời câu hỏi. Đặt câu theo
mẫu.
Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu.
-GV nêu câu hỏi.
-GV nhận xét ghi bảng
Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu
-GV gợi ý.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3
Mục tiêu : Hs đọc và ghi lại mục lục của
tuyển tập truyện thiếu nhi .
Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu.
-Y/C hs mở tuyển tập truyện thiếu nhi
đọc.
-Chấm chữa bài.
-Hs đọc Y/C.
-Hs thảo luận nhóm, trả lời..
-Hs đọc lại.
-Hs đọc yêu cầu.
-Nối nhau đặt câu.
-Hs đocï yêu cầu.
-Hs đọc thấm, viết vào VBT
-Hs đọc lại.
4.Củng cố : (4 phút)
-Cho hs đặt câu lại ở BT2.
-GV nhận xét.

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Nhận xét – xem lại bài.

- Rút kinh nghiệm .
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngày soạn : / / 200 TUẦN 7
Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI 7 : KỂ NGẮN THEO TRANH
LUYỆN TẬP THỜI KHOÁ BIỂU
I. MỤC TIÊU :
-Dựa vào 4 tranh vẽ liên hoàn, kể được 1 câu chuyện đơn giản có tên : Bút của
cô giáo”.
-Trả lời được 1 số câu hỏi về thời khoá biểu
-Rèn luyện kó năng viết: Biết viết TKB ngày hôm sau của lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Tranh minh hoạ BT1, giấy khổ to viết TKB.
HS : Xem trước bài, VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Cho 2 hs lên làm lại BT2 (Đặt câu theo mẫu)
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài : “Kể ngắn theo tranh. Luyện tập TKB”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
10 ph
15 ph

*Hoạt động 1: HD làm bài tập 1.
Mục tiêu: Kể lại câu chuyện theo tranh.
Bài tập 1 : GV đính tranh.
-GV gợi ý nội dung từng tranh.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT2,3.
Mục tiêu : Viết TKB, trả lời câu hỏi về
TKB .
Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu.
Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu.
-GV nêu câu hỏi.
-Nhận xét.
-Hs quan sát tranh đọc Y/C.
-Kể trong nhóm, kể trước lớp.
-Hs đocï yêu cầu.
-Viết TKB vào VBT
-Hs đọc yêu cầu.
-Trả lời cá nhân.
4.Củng cố : (4 phút)
-Cho hs kể lại câu chuyện ở BT1 (Bút của cô giáo)
-GV nhận xét.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)

- Nhận xét – xem lại bài.
- Rút kinh nghiệm .
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngày soạn : / / 200 TUẦN 8
Ngày dạy : / / 200 *****

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI 8 : MỜI, NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ. KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI
I. MỤC TIÊU :
-Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghò phù hợp với tình huống giao tiếp.
-Biết trả lời câu hỏi về thầy giáo (cô giáo) lớp 1.
-Rèn kó năng viết, Dựa vào câu trả lời, viết được một đoạn văn 4, 5 câu về
thầy cô giáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Bảng phụ viết BT1,2
HS : Xem trước bài, VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Cho hs kể lại câu chuyện bút của cô giáo theo tranh.
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài : “Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghò. Kể ngắn theo câu hỏi”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph
10 ph
*Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2.
Mục tiêu: HS biết nói lời mời, nhờ, yêu
cầu, đề nghò phù hợp, trả lời câu hỏi về
thầy cô giáo lớp 1.
Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu.
-GV nêu các tình huống.
Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu
-Y/C hs nói về thầy cô giáo lớp 1.

*Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3
Mục tiêu : Viết được một đoạn văn(4-5 câ)
về thầy cô giáo cũ .
Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu.
-Gợi ý, hướng dẫn.
-Chấm chữa bài.
-Hs đọc Y/C.
-Hs thảo luận nhóm đôi.
-Đại diện trình bày trước lớp.
-Hs đọc yêu cầu.
-Hs nêu cá nhân.
-Hs đocï yêu cầu.
-Hs làm vào VBT
-Hs đọc lại.
4.Củng cố : (4 phút)
-Cho hs đọc lại đoạn văn mà em đã viết về thầy cô giáo cũ..
-GV nhận xét.

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Nhận xét – xem lại bài.
- Rút kinh nghiệm .
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngày soạn : / / 200 TUẦN 9
Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
ÔN TẬP

KIỂM TRA GIỮA KỲ I


Ngày soạn : / / 200 TUẦN 10
Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI 10 : KỂ VỀ NGƯỜI THÂN
I. MỤC TIÊU :
- Biết kể về ông, bà hoặc một người thân, thể hiện tình cảm đối với ông, bà
người thân.
-Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (3-5 câu).
-Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Tranh minh hoạ BT1.
HS : Xem trước bài, VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Cho hs nêu lại đoạn văn các em đã viết ở BT3 tuần 8.
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài : “Kể ngắn về người thân”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph
10 ph
*Hoạt động 1: HD làm bài tập 1.
Mục tiêu: Kể về ông bà hoặc người thân.
Bài tập 1 : GV đính tranh.

-GV nêu gợi ý các tình huống SGK.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT2.
Mục tiêu : Viết được đoạn văn kể về ônng
bà hoặc người thân (3-5 câu)
Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu.
-Gợi ý, hướng dẫn.
-Chấm chữa bài.
-Quan sát tranh, đọc yêu cầu.
-Hs thảo luận nhóm đôi.
-Đại diện trình bày trước lớp.
-Hs đọc yêu cầu.
-Hs làm vào VBT.
-Hs đọc lại.

4.Củng cố : (4 phút)
-Cho hs đọc lại đoạn văn mà em đã viết ở BT2.
-GV nhận xét.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Nhận xét – xem lại bài.

- Ruùt kinh nghieäm .
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngày soạn : / / 200 TUẦN 11
Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI 11 : CHIA BUỒN, AN ỦI

I. MỤC TIÊU :
- Biết nói lời chia buồn, an ủi.
- Biết viết bưu thiếp, thăm hỏi.
- Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Bưu thiếp.
HS : Bưu thiếp.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Cho hs đọc lại đoạn văn đã viết ở BT2 tuần 10.
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài : “Chia buồn, an ủi”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph
10 ph
*Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2.
Mục tiêu: HS biết nói lời chia buồn, an
ủi.
Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu.
-GV gợi ý.
-Nhận xét chốt ý.
Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu
-Y/C hs quan sát tranh SGK nói lời an ủi.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3
Mục tiêu : Viết được bưu thiếp thăm hỏi
ông bà.
Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu.

-Gợi ý, hướng dẫn.
-Nhận xét.
-Hs đọc Y/C.
-Nhiều hs phát biểu.
-Hs đọc yêu cầu.
-Hs quan sát tranh phát biểu ý
kiến.
-Nhận xét ý kiến của bạn.
-Hs đocï yêu cầu.
-Hs viết vào bưu thiếp đã
chuẩn bò.
-Hs đọc lại.
4.Củng cố : (4 phút)
-Cho hs đọc bưu thiếp vừa viết.

-GV nhận xét.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Nhận xét – xem lại bài.
- Rút kinh nghiệm .
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngày soạn : / / 200 TUẦN 12
Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI 11 : GỌI ĐIỆN
I. MỤC TIÊU :
- Đọc hiểu bài Gọi điện, nắm được một số thao tác khi gọi điện.

- Trả lời được các câu hỏi về : thứ tự các việc cần làm khi gọi điện, tín hiệu
điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại.
- Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Máy điện thoại.
HS : VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Cho hs đọc lại bức thư ngắn thăm hỏi ông bà đã viết tuần 11.
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài : “Gọi điện”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph
10 ph
*Hoạt động 1: HD làm bài tập 1.
Mục tiêu: Đọc bà Gọi điện và sắp xếp thứ
tự các việc cần làm khi gọi điện.
Bài tập 1 : Y/C hs đọc bài Gọi điện.
-GV gợi ý a,b,c SGK
-Y/C hs dùng máy điện thoại trình bày.
-Nhận xét chốt ý.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT2
Mục tiêu : Viết được 4-5 câu trao đổi qua
điện thoại.
Bài tập 2 : Chọn BT 2a.
-Gợi ý, hướng dẫn.
-Chấm chữa bài.

-Hs đọc.
-Hs trao đổi nhóm đôi.
-Đại diện nhóm trình bày
trước lớp.
-Hs đọc yêu cầu.
-Hs viết vào VBT.
-Hs đọc lại.
4.Củng cố : (4 phút)
-Cho hs đọc lại đoạn văn các em vừa viết ở BT2.
-GV nhận xét.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Nhận xét – xem lại bài.

- Ruùt kinh nghieäm .
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------


Ngày soạn : / / 200 TUẦN 13
Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI 13 : KỂ VỀ GIA ĐÌNH
I. MỤC TIÊU :
-Biết kể về gia đình của mình theo gợi ý.
-Biết nghe bạn kể để nhận xét góp ý.Viết được một đoạn (3-5 câu) kể về gia
đình.
-Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

GV : Bảng phụ viết gợi ý BT1.
HS : Xem bài trước, VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Cho hs nhắc lại thứ tự các việc làm khi gọi điện, ý nghóa của tín hiệu.
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài : “Kể về gia đình”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph
10 ph
*Hoạt động 1: HD làm bài tập 1.
Mục tiêu: HS biết kể về gia đình mình
theo gợi ý.
Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu.
-Y/C hs nêu gợi ý SGK.
-Nhận xét chốt ý.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT2.
Mục tiêu : Viết được đoạn văn (3-5 câu) kể
về gia đình.
Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu.
-Y/C hs dựa vào gợi ý BT1 để viết.
-Chấm chữa bài.
-Hs đọc Y/C.
-Hs nêu.
-HS trả lời cá nhân các gợi ý.
-Hs đocï yêu cầu.
-Hs viết vào VBT

-Hs đọc lại.
4.Củng cố : (4 phút)
-Cho hs đọc lại đoạn văn kể về gia đình các em vừa viết ở BT2.
-GV nhận xét.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)

- Nhận xét – xem lại bài.
- Rút kinh nghiệm .
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------